1、第3讲 减数分裂和受精作用一、精细胞的形成过程二、卵细胞的形成过程及精子和卵形成过程比较1卵细胞的形成过程2精子和卵细胞形成过程的异同点比较项目精子形成过程卵细胞形成过程场所睾丸卵巢细胞质分裂方式均等分裂不均等分裂是否变形变形不变形结果一个精原细胞4个精子一个卵原细胞1个卵细胞、3个极体三、受精作用基础微点练清1判断正误(1)减数分裂过程中有可能发生基因突变()(2020浙江选考，T3A) (2)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对()新人教版必修2 P23“概念检测”T1(1)(3)初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分裂()(4)用桃花的雄蕊比用桃花的雌
2、蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象()(5)同源染色体配对通常发生在动物细胞有丝分裂前期()(6)人类精子发生过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的()2(新人教版必修2 P23“概念检测”T2)蝗虫的体细胞中有24条染色体，在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是()A出现染色单体B同源染色体联会C染色体移向细胞的两极 D子细胞中有24条染色体解析：选B减数分裂中出现的特殊现象为同源染色体联会。3(2020浙江选考)若某二倍体高等动物(2n4)的基因型为DdEe，其1个精原细胞(DNA被32P全部标记)在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图
3、中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是()A形成图中细胞的过程中发生了基因突变B该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂解析：选B题图细胞中无同源染色体且着丝粒分裂，染色体移向两极，可判断此细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞。该次级精母细胞产生的精细胞的基因型为De和de，若形成该次级精母细胞的过程中发生的基因突变是D突变成d，则与其同时产生的另一个次级精母细胞的基因型为ddEE，产生的精细胞的基因型为dE；若形成该次级精母细胞的过程中发生的基因突变是d突变成D，则另一个
4、次级精母细胞的基因型为DDEE，产生的精细胞的基因型为DE，所以该次级精母细胞对应的初级精母细胞至多形成3种基因型的4个精细胞(De、de、dE或De、de、DE)；而由以上分析可知，该精原细胞先经过了一次有丝分裂形成两个子细胞，经复制后成为两个初级精母细胞，除上述次级精母细胞所对应的初级精母细胞外，另一个初级精母细胞可形成2、3或4种基因型的4个精细胞。因此，该精原细胞至多可形成7种基因型的8个精细胞，B错误。4基因型为Rr的动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开，分别发生在()精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞精子细胞形成精子ABC
5、D解析：选C基因R和R的分离、基因r和r的分离发生在减数第二次分裂过程中，即次级精母细胞形成精子细胞过程中；R和r的分离发生在减数第一次分裂过程中，即初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。5下面为高等动物的细胞分裂示意图。相关叙述正确的是()A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体解析：选B图甲处于减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体；图乙处于减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞；图丙处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，应是次级卵母细胞，不可能为极体；图丙中
6、的M、m不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体。6下列是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等解析：选B1个卵原细胞经过减分裂、减分裂产生1个卵细胞和3个极体，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的，A错误；精细胞产生后变形为精子，受精时精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质，B
7、正确；等位基因进入卵细胞的机会相等，C错误；雄配子的数量远远多于雌配子的数量，D错误。7(新人教版必修2 P23“拓展应用”T2)经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半吗？有没有例外？出现例外会造成什么后果？提示：不一定。若减数分裂过程中发生异常情况，比如减数第一次分裂时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向细胞的两极，而是集中到一个次级精(卵)母细胞中，再经过减数第二次分裂，形成的精子或卵细胞中的染色体数目就会比正常细胞多一条或几条。再例如，在减数分裂过程(无论是减数第一次分裂还是减数第二次分裂)中，染色体已移向细胞的两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就
8、可能出现精子或卵细胞中染色体数目加倍的现象。一、减数分裂过程及相关数量变化试考题查欠缺1(2021广州模拟)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于图示的叙述，正确的是()A图表示的细胞一定是有丝分裂，其下一个时期主要进行着丝点分裂B图是某基因型为AaBb的哺乳动物睾丸里一个细胞，其子细胞的基因型有两种C图是某高等雌性动物体内的一个细胞，此细胞形成过程中可出现6个四分体D图和图可对应于图中的BC段，图对应于图中的DE段解析：选D图细胞不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，最可能处于减数第二次分裂中期(也可能为单倍体植物的有丝分裂中期)，A错误；据图分
9、析，图细胞所处时期为有丝分裂中期，若其是基因型为AaBb的哺乳动物睾丸里的一个细胞，则其子细胞只有一种基因型AaBb，B错误；图是某高等雌性动物体内的一个细胞，此时细胞中有3条染色体，处于减数第二次分裂末期，则该动物的体细胞有6条染色体，在减数分裂过程中可形成3个四分体，C错误；图和图细胞中，每条染色体含有2个DNA，对应图中的BC段；图细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应图中的DE段，D正确。2(2021重庆模拟)研究者用某个二倍体哺乳动物性腺为材料进行显微观察实验，绘制了以下示意图。请回答下列问题：(1)图1中甲所示细胞中有_个染色体组，乙所示细胞中有_个核DNA分子。(2)图1中丙细
10、胞的名称是_细胞，其所处的阶段对应图2中的_(填序号)。(3)研究者绘制该器官中一个细胞连续分裂过程中细胞内某物质的变化曲线，如图2，阶段形成的原因是_；_(填序号)阶段的细胞中不存在同源染色体。(4)若该动物的基因型为DdXEY，仅因为配子形成过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的DD型配子。等位基因D、d位于2号染色体。下列属于该异常配子形成的最可能的原因是_(填序号)。2号染色体可能在图乙时未分离2 号染色体一定在图丙时未分离性染色体一定在图乙时未分离性染色体可能在图丙时未分离(5)若该动物的精巢中的一个精原细胞基因组成为AaXbY ，经过正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中，
11、含有的基因和性染色体可能是_(填序号)。两个基因A，两个基因b，两条X染色体两个基因a，两个基因b，两条Y染色体两个基因A，两条Y染色体两个基因a，两个基因b，两条X染色体(6)若第(5)小题中的精原细胞四分体时期，A、a所在的染色体片段发生交叉互换，最终形成的精子基因组成是_。解析：(1)图1中甲所示细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有4个染色体组，乙所示细胞中，染色体已复制，有8个核DNA分子。(2)图1中丙细胞的名称是次级精母细胞，其所处的阶段对应图2中的。(3)阶段形成的原因是着丝点分裂，染色体数目加倍；阶段处于减数第二次分裂，细胞中不存在同源染色体。(4)若该动物的基因型为DdX
12、EY，仅因为配子形成过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的DD型配子，说明减数第二次分裂时携带D基因的2号染色体的姐妹单体一定没有正常分开，故出现DD型配子，而XY这对性染色体有可能是减数第一次分裂未分开也有可能是减数第二次分裂未分开，最终都没有进入该配子。分析图1可知，乙所示细胞处于减数第一次分裂后期，丙所示细胞处于减数第二次分裂后期，故选。(5)若一个精原细胞基因组成为AaXbY ，经过正常减数分裂产生的次级精母细胞中，基因都已经复制，故可以有AA或aa中的任一种基因组合，和XbXb或YY中的任一种基因组合，而由于未知着丝点是否分裂，故可能有一条或两条同型的性染色体，故选。(6)
13、若四分体时期，A、a所在的染色体片段发生交叉互换，最终形成的精子基因组成是AXb、aXb、AY、aY四种。答案：(1)48(2)次级精母(3)着丝点分裂(4)(5)(6)AXb、aXb、AY、aY强知能补欠缺1减数分裂中染色体、DNA数量变化(1)数量变化(体细胞染色体数为2n)性母细胞初级性母细胞 次级性母细胞性细胞间期减减前、中减后减末染色体数 2n2nnn2nn核DNA数 2n4n4n2n2nn(2)曲线模型模型分析甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。染色体数目减半发生在减末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数变化为n2n
14、n，没有减半。减后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色体。染色体/DNA变化规律及原因：1112112减数分裂产生配子的种类分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。(1)若是一个个体，则可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数或等位基因的对数。(2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个(2种)精细胞。3巧借染色体组成判断配子来源的方法练题点全过关1下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B减数第一次分裂
15、前期同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，叫做四分体C减数第二次分裂中期染色体数是染色体上DNA分子数的一半D有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂、姐妹染色单体分离解析：选B有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期，都只进行1次染色质DNA的复制，A正确；减数第一次分裂前期同源染色体配对，联会后每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体，B错误；减数第二次分裂中期含有染色单体，染色体数是染色体上DNA分子数的一半，C正确；有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向细胞两极，D正确。2(2021北京东城区模拟)某二倍体动物(2N6)的精原细胞进行减
16、数分裂，测得甲、乙、丙细胞中有关数量关系如下表。下列叙述错误的是()细胞甲乙丙同源染色体对数300染色体组数221A甲可能是初级精母细胞B乙细胞中有6条染色单体C丙细胞可能处于减数第二次分裂中期D甲、乙细胞中染色体数目相同解析：选B由于甲细胞中含有同源染色体，且含有2个染色体组，可能处于减数第一次分裂过程中，所以可能是初级精母细胞，A正确；乙细胞中不含同源染色体，且含有2个染色体组，说明细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，所以不含染色单体，B错误；丙细胞含有1个染色体组，可能位于减数第二次分裂前期、中期或末期，C正确；甲细胞有6条染色体，乙细胞处于减数第二次分裂后期，有6条染色体，D正确
17、。3.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是()A2种和2种B4种和2种C2种和4种 D8种和4种解析：选B由图可知，该生物基因组成为AaBbDD，三对基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。三对基因中有两对是杂合的，所以它能产生的配子种类为224种(ABD、AbD、aBD、abD)。但它的一个精原细胞产生的精子种类只能是2种，是因为在减数第一次分裂时同源染色体分离，等位基因随之分开，只能有两种情况：AB(或b)D、ab(或B)D。即A与a分离、B与b分离后，若A与B分配在一起，则a只能与b分配在一起；若A与b分配在一起，则a只能与B分配在
18、一起。4下图甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是()A与 B与C与 D与解析：选C同源染色体交叉互换是指一对同源染色体在四分体时期非姐妹染色单体之间互换一部分片段，即一条染色体上有一条姐妹染色单体发生互换，另一条没有发生互换。因此，在减数第二次分裂时，移向两极的染色体中的一条发生了互换，另一条没有发生互换，则由形成的四个精细胞可知，和来自同一个次级精母细胞，和来自另一个次级精母细胞。二、观察细胞的减数分裂(实验)试考题查欠缺1(2021泰安模拟)下图为三个处于分裂期细胞的示意
19、图，下列叙述正确的是()A甲可能是丙的子细胞B乙、丙细胞不可能来自同一个体C甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体解析：选A甲细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂后期，再结合甲和丙中的染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；乙细胞和丙细胞所代表生物的染色体数目相同，都是4条，因此乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；乙、丙两个细胞均含有同源染色体，甲细胞不含同源染色体，C、D错误。2(2021广州一模)如图为显微镜下二倍体百合(2n24)减数分裂不同时期的图像，基因重组可发生在( )ABC D解析：选A 基因重组有2种类型，一是自由组合型：减数
20、第一次分裂后期()，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；另一种是交叉互换型：减数第一次分裂前期()，位于同源染色体上的非等位基因随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组。 强知能补欠缺1实验原理减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2实验流程(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)：解离漂洗染色压片。(2)显微观察：3实验注意事项(1)观察细胞的减数分裂实验中选取的材料能进行减数分裂，如植物的花药，动物的精巢、卵巢等。(2)宜选用雄性个体生殖器官作实验材料的原因：雄性个体产生精子的数量多于
21、雌性个体产生卵细胞的数量。在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂。(3)动物的精巢、卵巢以及植物的花药、胚珠中的细胞既进行有丝分裂又进行减数分裂；其染色体数目有三种情况：N、2N、4N(假设亲代为二倍体)。原始的精原细胞(或卵原细胞)本身的增殖是通过有丝分裂进行的。练题点全过关1下列关于观察减数分裂实验的叙述，错误的是()A可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂的图像B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中，有可能观察到同源染色体联会现象D用洋葱根尖
22、制成装片，能观察到同源染色体联会现象解析：选D蝗虫的精母细胞能进行减数分裂，可用来作为观察减数分裂的材料；观察减数分裂时选择植物雄蕊较雌蕊易观察到减数分裂现象；联会现象发生在减数分裂过程中，因此能观察到减数分裂现象的装片中，有可能观察到同源染色体联会现象；洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象。2小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。(1)请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。取材：用_作实验材料。制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织
23、放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。(2)从鼠的精巢中提取出一些细胞，测定细胞中的染色体数目(无染色体变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。下列有关叙述错误的是()A用药物阻断DNA的复制，会减少甲组细胞的数目B乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制C丙组细胞中有一部分正在发生非同源染色体上非等位基因的自由组合D乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞解析：(2)若DNA的复制被阻断，则有丝分裂的分裂期和减数分裂的第一次分裂、第二次分裂都不能正常进行，故甲组细
24、胞数目将减少。根据有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目的变化规律可知，甲组细胞表示处于减数第二次分裂前、中期的细胞以及精细胞；乙组细胞表示处于有丝分裂间期、前期和中期的细胞，也表示处于减数第一次分裂的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞；丙组细胞表示处于有丝分裂后期的细胞。答案：(1)(小鼠)睾丸解离固定液醋酸洋红染液压片次级精母细胞，精细胞，精原细胞(2)C一、科学思维模型建构法辨析细胞分裂图像典例(2020江苏高考，多选)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是()A图甲、丙中细胞处于减数
25、第一次分裂时期B图甲细胞中同源染色体已彼此分离C图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲乙丙丁解析根据题干中的信息可知，题图是处于减数分裂不同时期的细胞图像，由于四幅图中甲和乙图均有5个荧光点，且荧光比较明显，甲图5个荧光点分布较为散乱，乙图5个荧光点相对集中地分布在图的中央，所以可以快速判断甲图细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期)，乙图细胞处于减数第一次分裂中期；丙图一共有10个荧光点，且荧光点较小，均分为两个区域并相对集中于一条线上，可以判断丙图细胞处于减数第二次分裂中期；丁图一共有20个荧光点，均分为四个区域，可以判断丁图细胞处于减数第二次分裂
26、后期或末期。故A、B错误，C、D正确。答案CD思维建模1典型图像细胞分裂方式的判断(1)三个前期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期(2)三个中期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期(3)五个后期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期(次级精母细胞或第一极体)，C为减数第一次分裂后期(初级精母细胞)，D为减数第一次分裂后期(初级卵母细胞)，E为减数第二次分裂后期(次级卵母细胞)2染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式析题用模1(2021年1月新高考8省联考重庆卷)如图为某
27、生物细胞分裂期示意图。据图确定所属分裂期并推断间期染色体数，正确的是()A有丝分裂中期，n8B有丝分裂中期，2n8C减数第二次分裂中期，n8D减数第二次分裂中期，2n8解析：选D该细胞有4条染色体，染色体上有姐妹染色单体，着丝点整齐地排列在赤道板上，所以该细胞处于中期；四条染色体形态大小不一样，说明没有同源染色体，应该处于减数第二次分裂中期，此时染色体数目为体细胞染色体数目的一半，即2n8，间期染色体数目与体细胞染色体数目相同。2(2021合肥一联)如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图，下列叙述正确的是()A上图中含有2个染色体组的细胞是乙和丁B甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程
28、C乙、丙细胞中不含有同源染色体，核DNA染色体21D丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab解析：选A据题图分析，该动物体细胞中含有两对同源染色体，4条染色体，图中甲含有4个染色体组，丙含有1个染色体组，乙和丁含有2个染色体组，A正确；甲细胞表示有丝分裂过程，B错误；乙细胞中不含有姐妹染色单体，核DNA染色体11，C错误；丁细胞进行有丝分裂，产生的子细胞的基因组成是AaBb，D错误。3(2021保定月考)如图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是()A进行有丝分裂的细胞为和B含有同源染色体的细胞有三个C中有2个四分体D中可能发生等位基因的分离解析：选C题图中处于有丝分裂
29、后期，处于减数第一次分裂中期，处于有丝分裂中期，处于减数第二次分裂后期，A正确；含有同源染色体的细胞有，B正确；处于有丝分裂中期，而四分体只出现于减数第一次分裂，C错误；若发生过基因突变或交叉互换，则中可能存在等位基因，可能发生等位基因的分离，D正确。二、科学思维用模型建构法分析细胞分裂中染色体与核DNA数量变化曲线典例如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及核DNA数目的变化，则下列叙述错误的是()A在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体B在BC段和HI段都能发生DNA的复制C在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源染色体D在DE段和LM段，发
30、生含量变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分离解析分析题图可知，图中虚线表示细胞核内染色体数目的变化，实线表示核DNA数目的变化。当染色体数目等于DNA数目时，每条染色体都不含染色单体；在有丝分裂的间期(BC段)和M前的间期(HI段)都发生DNA的复制；图中HJ段表示M时期，在M时期细胞含有同源染色体；在DE段和LM段，染色体数目发生含量变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分离。答案C思维建模1减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化模型解读2每条染色体中DNA含量的变化模型解读根据上图曲线完善下表：时期ABBCCDDE减数分裂对应时期M前的间期G2期、M全过程和M前期、中期M后
31、期M末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期3同源染色体“对”数和“染色体组数”数目变化曲线模型解读(1)图甲中表示有丝分裂的是，表示减数分裂的是。(2)图乙中表示有丝分裂的是，表示减数分裂的是。析题用模1(2021大连测评)下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是()A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数目与体细胞相同D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂解析：选B据图分析，不管是有丝分裂还是减
32、数分裂，图1的CD段都表示姐妹染色单体分离，导致每条染色体由含2个DNA降为含1个DNA，A错误；若图1表示减数分裂，则图1的BC段表示每条染色体含2条姐妹染色单体和2个DNA，可表示减数第一次分裂间期的G2期至减数第二次分裂中期的细胞，若处于减数第二次分裂，一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体，B正确；若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段表示后期和末期，其一个细胞内染色体数目与体细胞不同，C错误；若图1表示减数分裂，CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分离，图2表示有丝分裂，CD段表示末期的细胞质一分为二，2个细胞核分别分配到2个细胞，D错误。2(2019浙江4月选考)二倍体动物某个精原细胞形
33、成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：下列叙述正确的是()A甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂C丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体D丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半解析：选ADNA复制前会合成所需的蛋白质，并且会发生核糖体的增生，核糖体由rRNA和蛋白质组成，故DNA复制前需合成rRNA和蛋白质，A正确；乙中染色体组数为2，同源染色体对数为2N，可表示减数第一次分裂前期、中期、后期，丙中染色体组数为2，同源染色体对数为0，说明丙处于减数第二次分裂后期，乙形成丙过程
34、中，同源染色体分离，也会出现着丝粒的分裂，B错误；丙细胞中染色体着丝粒分裂，会出现2条X染色体或2条Y染色体，C错误；丁可表示减数第二次分裂末期结束后形成的子细胞，丙形成丁过程中没有同源染色体分离现象，D错误。3如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数目变化。下列有关分析正确的是()A图2中HI段只有1个染色体组B图3可表示有丝分裂C图1中EF段和图2中BC段变化的原因相同D基因重组可发生在图1中的CE段和图3中的jk段解析：选B图2中实线表示有丝分裂过程，虚线表示减数分裂过程，HI段细胞处于M时期，M后
35、期含有2个染色体组；图3只能表示有丝分裂过程中一个细胞中染色体组数的变化；图1中EF段是M结束形成两个子细胞，核DNA含量减半，图2中BC段是有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍；基因重组通常可发生在M的前期和后期，有丝分裂过程中不能发生基因重组。三、科学思维归纳推理细胞分裂与生物变异的关系典例(2020天津等级考)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系如图。导致该结果最可能的原因是()A基因突变B同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C染色体变异D非同源染色体自由组合解析一个基因型为DdTt的精原细胞经减数分裂产生了四个精细胞，正常情况下产生两种精细胞，基因型为
36、DT、dt(或Dt、dT)，但结果产生了四种精细胞，最可能的原因是在减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。答案B思维建模1归纳减数分裂与生物变异的关系(1)减数分裂与基因突变(2)减数分裂与基因重组非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。(3)减数分裂与染色体变异2推理XXY与XYY异常个体成因(1)XXY成因(2)XYY成因：父方减异常，即减后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。析题用模1(2021黄石调研)甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不
37、同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是()A甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，有8条染色单体出现B在乙、丙、丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组C甲、丙图示细胞含有2个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞D甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换解析：选B甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，但乙中无染色单体，A错误；乙、丙、丁图示细胞中，乙为有丝分裂后期，含4个染色体组，丙为减数第一次分裂后期，含2个染色体组，丁为减数第二次分裂中期，含1个染色体组，B正确；由丙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性，丁图为第一极体或次级卵母细胞，C错误；甲图所示两姐妹染
38、色单体携带的基因不同，说明该细胞发生过基因突变，D错误。2(2021湖北十校一模)如图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是()A图中乙细胞正在进行减数分裂，可能发生基因突变和基因重组B乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C基因重组的发生与丙细胞有关，而与乙细胞无直接关系D丙细胞与丁细胞的变异类型相同解析：选C图中乙细胞为有丝分裂后期细胞，有丝分裂过程中不发生基因重组，A错误；乙细胞含有4个染色体组，其产生的子细胞含有2个染色体组，B错误；基因重组一般发生在减数第一次分裂，因此基因重组的发生与丙细胞有关，而与
39、乙细胞无直接关系，C正确；丙细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组，而丁细胞发生的是染色体结构的变异(易位)，D错误。3小鼠(2N40)胚胎期某细胞发生下图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是()A该分裂过程中形成20个四分体B分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2C子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖D染色体异常分离与纺锤体无关解析：选C该细胞分裂方式为有丝分裂，不会形成四分体，A错误；分裂产生Aa子细胞的概率是2/3，产生aa子细胞的概率是1/3，B错误；子细胞aa不含A基因，而A基因为抑癌基因，因此子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖，C正确；染色体异常分离与纺锤丝的牵引有关，D错误。4(2021广东六校联考)一对表现型正常的夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是()解析：选D红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，设用B、b表示相关基因。表现型正常夫妇的基因型分别为XBXb、XBY；患病孩子的基因型为XbXbY，其是由XbXb型卵细胞与Y型精子结合发育形成的，XbXb卵细胞产生的原因是在减数第二次分裂后期次级卵母细胞着丝点分裂后产生的两条Xb没有分开，一同进入卵细胞。