ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:139KB ,
资源ID:64379      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-64379-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2010—2011学年度第二学期高一物理期末模拟练习.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2010—2011学年度第二学期高一物理期末模拟练习.doc

1、20102011学年度第二学期高一物理期末模拟练习1下列说法正确的是:( )A、物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用。B、物体处于平衡状态时机械能一定守恒。C、在重力势能和动能的相互转化过程中,若物体除受重力外,还受到其他力作用时,物体的机械能也可能守恒。D、物体的动能和重力势能之和增大,必定有重力以外的其他力对物体做功。2从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力),当上升到同一高度时,它们( )A.所具有的重力势能相等 B.所具有的动能相等C.所具有的机械能相等 D.所具有的机械能不等3一个原长为L的轻质弹簧竖直悬挂着。今将一质量为m的物体挂在弹簧的下端,用手托住物体将

2、它缓慢放下,并使物体最终静止在平衡位置。在此过程中,系统的重力势能减少,而弹性势能增加,以下说法正确的是( )A、减少的重力势能大于增加的弹性势能 B、减少的重力势能等于增加的弹性势能C、减少的重力势能小于增加的弹性势能 D、系统的机械能增加4如图所示,桌面高度为h,质量为m的小球,从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,假设桌面处的重力势能为零,小球落到地面前的瞬间的机械能应为( )A、mgh B、mgH C、mg(H+h) D、mg(H-h)5某人用手将1kg物体由静止向上提起1m, 这时物体的速度为2m/s, 则下列说法正确的是( )A.手对物体做功12J B.合外力做功2J C.合外力做

3、功12J D.物体克服重力做功10J6质量为m的子弹,以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块,并留在其中,下列说法正确的是( )A.子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等 B.阻力对子弹做的功与子弹动能的减少相等C.子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等 D.子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功7物体在两个相互垂直的力作用下运动,力F1对物体做功3J,物体克服力F2做功4J,则F1、F2的合力对物体做功为A、7J B、5J C、1J D、1J8竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于球的速度,以下叙述正确的是:A、上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功B、上

4、升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功C、上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率D、上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率9一质量为m的木块静止在光滑的水平地面上,从t=0开始,将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上,在t=t1时刻力F的功率是A、 B、 C、 D、 10半径为r和R(rR)的光滑半圆形槽,其圆心均在同一水平面上,如图所示,质量相等的两物体分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放,在下滑过程中两物体 A、机械能均逐渐减小B、经最低点时动能相等C、在最低点对轨道的压力相等D、在最低点的机械能相等11(9分)在验证机械能守恒定律的

5、实验中,有下列A至F六个步骤:A将打点计时器竖直固定在铁架台上B接通电源,再松开纸带,让重锤自由下落C取下纸带,更换纸带(或将纸带翻个面),重新做实验D将重锤固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提纸带E选择一条纸带,用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、 hn ,计算出对应的即时速度vnF分别算出,比较在实验误差范围内是否相等以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是 某同学在进行实验时,获得了数条纸带,则正确的是( )A.挑选第一、二两点间的距离接近2cm的纸带进行测量B.在纸带上选取点迹清楚的、方便测量的某点作计数点的始点.C.用刻度尺量出各计数点到第一点迹之间的距离,得出重锤下

6、落相应高度h1、h2hn.D.用公式,计算出各计数点对应的重锤的瞬时速度.12(8分)为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数(设为定值),某同学经查阅资料知:一劲度系数为k的轻弹簧由伸长量为x至恢复到原长过程中,弹力所做的功为。于是他设计了下述实验:图588CAB第一步,如图588所示,将弹簧的一端固定在竖直墙上,弹簧处于原长时另一端坐在位置B,使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A,松手后滑块在水平桌面上运动一段距离,到达位置C时停止。第二步,将滑块挂在竖直放置的弹簧下,弹簧伸长后保持静止状态。请回答下列问题:你认为,该同学需用刻度尺直接测量的物理量是(写出名称并用符号表示)

7、 。 用测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数的计算式:= 13(10分)如图所示是我国某优秀跳水运动员在跳台上腾空而起的英姿。跳台距水面高度为10 m,此时她恰好到达最高位置,估计此时她的重心离跳台台面的高度为1 m。当她下降到手触及水面时要伸直双臂做一个翻掌压水花的动作,这时她的重心离水面也是1 m.,g取10 m/s2,求:(1)从最高点到手触及水面的过程中,其重心的运动可以看作是自由落体运动,她在空中完成一系列动作可利用的时间为多长?(2)忽略运动员进入水面过程中受力的变化,入水之后,她的重心能下沉到离水面约2.5 m处,试估算水对她的平均阻力约是她自身重力的几倍? m细绳OMR

8、光滑半圆柱体14(10分)如图所示,两物体的质量分别为M和m(M m),用细绳连接后跨接在半径为R的固定光滑半圆柱体上(离地面有足够高的距离),两物体刚好位于其水平直径的两端,释放后它们由静止开始运动。求:(1)m在最高点时的速度大小;(2)当m与M的比值为多少时,m对圆柱体顶端的压力为零。ABCv0R15(13分)如图所示,半径R=040m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内,半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A。一质量m=010kg的小球,以初速度v0=70m/s在水平地面上向左作加速度a=30m/s2的匀减速直线运动,运动40m后,冲上竖直半圆环,最后小球落在C点。求AC间的距离(取重力加

9、速度g=10m/s2)。20102011学年度第二学期高一物理期末模拟练习参考答案1CD 2. C 3. A 4. B 5. ABD 6. BD 7. D 8. BC 9. A 10. CD11. 操作步骤排列应该是 ADBCEF CD12. 你认为,该同学需用刻度尺直接测量的物理量是(写出名称并用符号表示) 第一步中的AB长x1、AC长x2、B点到墙角的距离x3,第二步中的弹簧伸长后的总长x4 动摩擦因数的计算式:=13. (1)这段时间人重心下降高度为10 m,空中动作可利用的时间由得:2分t=s=s1.4 s。2分 (2)运动员重心入水前下降高度 =h+h=11 m, 2分据动能定理 m

10、g(+)=0, 2分整理并代入数据得 =5.4,2分即水对她的平均阻力约是她自身重力的5.4倍。14. (1)取m、M的起始位置为参考面。系统的机械能E1=0 1分设当m运动到圆柱顶时的速度为v,此时M向下移动 1分该系统的机械能 2分由机械能守恒定律有 2分即 0 = 得 2分(2)m对圆柱体顶端的压力为零, 故 mg = m 2分将(1)中结果代入上式得 2分15. 匀减速运动过程中,有: (1)2分恰好作圆周运动时物体在最高点B满足: mg=m 2m/s(2)1分假设物体能到达圆环的最高点B,由机械能守恒: (3) 2分联立(1)(3)可得 =3m/s1分 因为,所以小球能通过最高点B。 2分小球从B点作平抛运动,有: 2R(4)2分 (5)2分由(4)(5)得12m (6)1分

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1