ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:16 ,大小:184.68KB ,
资源ID:643523      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-643523-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022-2023学年度强化训练人教版七年级数学上册第一章 有理数章节测试试题(含解析).docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022-2023学年度强化训练人教版七年级数学上册第一章 有理数章节测试试题(含解析).docx

1、人教版七年级数学上册第一章 有理数章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,点A所表示的数的绝对值是()A3B3CD2、比0小1的数是()A0B1C1D13、如图,数轴上两点所对应的实

2、数分别为,则的结果可能是()AB1C2D34、实数3的相反数是()ABC3D5、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m+1的绝对值为5,则式子|m|cd的值为()A3B3或5C3或5D46、绝对值为1的实数共有( ).A0个B1个C2个D4个7、数学考试成绩85分以上为优秀,以85分为标准,老师将一小组五名同学的成绩简记为“”这五名同学的实际成绩最高的应是()A93分B85分C96分D78分8、定义一种运算:logaNb(a0,且a1),如log392,log3273,log4162,则下列各式正确的是()Alog55log39log28Blog39log28log55Clog28log39l

3、og55Dlog28log55log399、下列各数中,是负数的是()A1B0C0.2D10、计算的结果是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知m与n互为相反数,且m与n之间的距离为6,且mn则m_,n=_2、计算:(1)_;(2)_.3、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧若,且,则的值为_4、如图,数轴上点,对应的有理数分别是,且,则_5、观察下列等式:请按上述规律,写出第个式子的计算结果(为正整数)_(写出最简计算结果即可)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读下面材料:如图,点、在数轴上分别表

4、示有理数、,则、两点之间的距离可以表示为根据阅读材料与你的理解回答下列问题:(1)数轴上表示与的两点之间的距离是_(2)数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为_(3)代数式可以表示数轴上有理数与有理数_所对应的两点之间的距离;若,则_2、计算:3、如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为 ;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为 ;(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置4、计算:(1)1617(2)4.3(5.7)(3)(4)(5)|614|(20)5、阅读下面的解题过

5、程:计算:(15)6.解:原式(15)6(第一步)(15)(1)(第二步)15.(第三步)回答:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第_步,错误的原因是_;第二处是第_,错误的原因是_(2)把正确的解题过程写出来-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可【详解】|-3|=3,故选A【考点】此题考查绝对值问题,关键是根据负数的绝对值是其相反数解答2、B【解析】【分析】根据题意列式计算即可得出结果【详解】解:01=1,即比0小1的数是1故选:B【考点】本题主要考查了有理数的减法,理清题意,正确列出算式是解答本题的关键3、C【解析】【分析】根据数轴确定和的范围

6、,再根据有理数的加减法即可做出选择【详解】解:根据数轴可得1,则13故选:C【考点】本题考查的知识点为数轴,解决本题的关键是要根据数轴明确和的范围,然后再确定的范围即可4、A【解析】【分析】根据相反数的定义判断即可【详解】3的相反数是3故选A【考点】本题考查相反数的定义,关键在于牢记相反数基础知识5、B【解析】【分析】【详解】【分析】利用相反数、倒数的性质,以及绝对值的代数意义求出各自的值,代入原式计算即可求出值a,b互为相反数,c,d互为倒数,m+1的绝对值为5,a+b0,cd1,|m+1|5,m6或4,则原式61+05或41+03故选:B6、C【解析】【详解】分析:直接利用绝对值的性质得出

7、答案详解:绝对值为1的实数有:1,-1共2个故选C点睛:此题主要考查了实数的性质以及绝对值,正确把握绝对值的性质是解题关键7、C【解析】【分析】根据正负数的意义,求得每名同学的成绩,即可求解【详解】解:由题意可得这五位同学的实际成绩分别为(分),(分),(分),(分),(分),故实际成绩最高的应该是96分故选C【考点】此题考查了正负数的实际应用,根据题意求得五名同学的成绩是解题的关键8、C【解析】【分析】根据新定义运算的法则即可求出答案【详解】log551;log392;log283;321,log28log39log55故选:C【考点】本题考查了有理数新定义运算,掌握定义的法则是解题的关键9

8、、A【解析】【分析】根据小于0的数为负数,可作出正确的选择【详解】解:A、-10,是负数,故选项正确;B、0既不是正数,也不是负数,故选项错误;C、0.20,是正数,故选项错误;D、0,是正数,故选项错误故选:A【考点】本题考查了负数能够准确理解负数的概念是解题的关键10、D【解析】【分析】根据乘方的意义进行简便运算,再根据有理数乘法计算即可【详解】解:,=,=,=,故选:D【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是熟练依据乘方的意义进行简便运算,准确进行计算二、填空题1、 -3 3【解析】【分析】先根据m,n互为相反数,可得:n=-m,然后根据mn,且m与n在数轴上所对应的点之间的距离是

9、6,可得:n-m=6,求出m的值即可【详解】m,n互为相反数,n=-m,mn,且m与n在数轴上所对应的点之间的距离是6,n-m=6,-m-m=6,m=-3,n=3故答案为:-3,3【考点】考查了数轴上两点间的距离,解题关键是由相反数的含义得到n=-m和数轴上两点之间的距离2、 -7 -81【解析】【分析】直接根据有理数的混合运算法则进行计算即可.【详解】(1)原式=0-7=-7;(2)-81(-)(- )=-81;【考点】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握运算法则.3、-673【解析】【分析】根据题意可得a是负数,b是正数,据此求出b-a=2019,根据可得a=-2b,代入b-a=20

10、19即可求得a、b的值,代入求解即可【详解】根据题意可得:a是负数,b是正数,b-a0b-a=2019a=-2bb+2b=2019b=673,a=-1346a+b=-673故答案为:-673【考点】本题考查的是求代数式的值,能根据点在数轴上的位置及绝对值的性质求出a、b的值是关键4、8【解析】【分析】根据得,代入即可求出a和c的值,再根据绝对值的性质化简,即可求出结果【详解】解:,即,故答案是:8【考点】本题考查数轴的性质和绝对值的性质,解题的关键是掌握数轴上的点表示有理数的性质和化简绝对值的方法5、【解析】【分析】利用材料中的“拆项法”解答即可【详解】解:由题意可知,第n个式子为:故答案为:

11、【考点】考查了规律型:数字的变化规律,有理数的混合运算解题关键是通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题三、解答题1、 (1)5;(2);(3)-8;-3或-13;【解析】【分析】(1)根据材料计算即可;(2)根据材料列代数式即可;(3)将化为即可;根据绝对值的性质计算求值即可;(1)解:数轴上表示与的两点之间的距离是3-(-2)=5;(2)解:数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为;(3)解:=,代数式可以表示数轴上有理数与有理数-8所对应的两点之间的距离;若,则当(x+8)0时,x+8=5, x=-3,当(x+8)0时, x+8=-5, x=-1

12、3,故答案为:-8;x=-3或-13;【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离,绝对值的化简(正数的绝对值是它本身,零的绝对值是零,负数的绝对值是它的相反数);掌握绝对值的意义是解题关键2、-5【解析】【分析】根据有理数的运算法则计算即可得到答案【详解】【考点】本题考查了有理数的混合运算,掌握运算法则是解决本题的关键3、(1)B;(2)C;(3)见解析【解析】【分析】【详解】【分析】(1)(2)根据相反数的定义可求原点;(3)根据相反数的定义可求原点,再在数轴上表示出原点O的位置即可(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为B;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为C;(3)如图所示

13、:故答案为:B;C4、(1)-1;(2)1.4;(3)8;(4)-6;(5)12【解析】【分析】【详解】【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(3)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(4)根据绝对值的定义和减法法则变形,计算即可得到结果;(5)根据绝对值的定义和减法法则变形,计算即可得到结果(1)原式1;(2)原式4.35.71.4;(3)原式8;(4)原式46;(5)原式82012.5、 第二 运算顺序错误 第三步 符号错误【解析】【详解】分析:(1)从第一步到第二步,先计算除法,再计算乘法,所以第1处是第二步,错误原因是运

14、算顺序错误;然后根据有理数除法的运算方法,可得第2处是第三步,错误原因是符号错误(2)根据有理数除法、乘法的运算方法,从左向右,求出算式的值是多少即可详解:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第二步,错误的原因是运算顺序错误,第二处是第三步,错误的原因是符号错误(2)(15)()6=(15)6=(15)(6)6=906=540故答案为二、运算顺序错误;三、符号错误点睛:(1)此题主要考查了有理数除法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数(2)此题还考查了有理数乘法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1