1、广东省肇庆市2016-2017学年高一上学期期末考试物理试卷一、选择题1关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量B后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C1N = 1kgms2D“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的单位【答案】C【解题思路】试题分析：在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量，选项A错误；后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力的单位，它不是力学的基本单位，选项B错误；1N = 1kgms2，选项C正确；“秒”“克”属于国际单位制的单位，“摄氏度”不属于国际单位制的单位，选项D错误。考点：
2、物理量和单位。2下列关于物体运动的说法，正确的是A物体速度不为零，其加速度也一定不为零B物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变【答案】D【解题思路】试题分析：物体速度不为零时，其加速度可能为零，如物体做匀速直线运动，选项A错误；物体具有加速度时，它的速度一定会改变，因为加速度是速度的变化率，所以速度一定会发生变化，选项B错误；物体的加速度变大时，如果与速度的方向相反，则物体的速度就会随之变小，选项C错误；物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变，选项D正确。考点：速度与加速度的关系。3。A在01s内，外力F不
3、断增大B在1s3s内，外力F的大小恒定C在3s4s内，外力F不断增大D在3s4s内，外力F的大小恒定【答案】B【解题思路】在01s内，物体做匀加速直线运动，加速度不变，故由牛顿第二定律可知，合外力F不变，故外力F也不变，选项A错误；在1s3s内，物体的加速度为0，外力F的大小恒定，等于摩擦力，选项B正确；在3s4s内，物体做减速运动，其加速度逐渐增大，因为曲线上点的切线的斜率在变大，故合外力不断增大，而F合 = f摩-F，方向与运动方向相反，由于摩擦力不变，故外力F不断减小，选项C、D均错误。考点：牛顿第二定律，合外力，力的合成，速度与时间图像。4。A甲、乙两球加速度大小相同方向相反B两球在t
4、 = 8s时相距最远C两球在t = 8时相遇在出发点D两球在t = 4s时相距最远【答案】C【解题思路】甲的加速度为a甲 = = 10m/s2；乙的加速度为a乙 = ；故二个物体的加速度不相等，选项A错误；甲在8s时又回到了出发点，乙在8s时也回到了出发点，故两球在8s时相遇在出发点，选项B错误，C正确；由图可知，二者的速度相同时，它们相距最远，而速度相同时并不是4s，而是在4s与6s之间，选项D错误。考点：相遇与追击问题。5两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时相同的物理量是A速度B位移C路程D平均速度【答案】BCD【解题思路】试题分析：
5、起点与终点相同，故他们的位移相同，选项B正确；由于运动时的速率相等，故在相同的时间内通过的路程相等，选项C正确；由于位移相同，时间相等，故平均速度相同，选项D正确；而速度的方向在相遇时是相反的，故速度不相同，选项A错误。考点：速度、位移、平均速度与路程。6将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2，以下说法可能正确的是AFl、F2与F都在同一直线上BF1、F2都小于F/2CF1或F2的大小等于FDF1、F2的大小都与F相等【答案】ACD【解题思路】若两个分力在同一直线上时，其合力可能为F，选项A是可能的，选项A正确；由于F合一定大于两个力的差而小于两个力的和，当F1、F2都小于F/2时，其合力
6、不可是能是F，选项B不可能，选项B错误；F1或F2的大小等于F时也是可能的，即只要其中的一个力等于F就行，选项C可能；F1、F2的大小都与F相等也是可能的，即两个力夹角为120度时就可以，选项D也正确。考点：力的分解与合成。7质量为m的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力N = ma + mg，则可能的情况是A升降机以加速度a向上加速运动B升降机以加速度a向下加速运动C升降机在向上运动中，以加速度a制动D升降机在向下运动中，以加速度a制动【答案】AD【解题思路】试题分析：由于加速度的绝对值为a，故a一定为正值，因为N = mg + ma，故N mg，所以人
7、的合力方向向上，加速度方向向上，升降机可能向上做加速运动，选项A正确；也可能向下做减速运动，即以加速度a制动，选项D也正确。考点：牛顿第二定律，超重与失重。8如图所示，清洗竖直楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点。悬绳与竖直墙壁的夹角为，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则AF1 = BF2 = GtanC若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，但F1与F2的合力不变D若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减小，F2增大【答案】BC【解题思路】对人进行受力分析，得出人受重力G、绳子的拉力F1和墙壁对人的支持力F2，设悬绳与竖直墙壁的夹
8、角为，故cos = ，即选项A错误；还可以得tan = ，选项B正确；若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，但F1与F2的合力仍是人的重力，故它是不变的，选项C正确；若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则减小，故cos增大，则F1减小，tan减小，故F2减小，选项D错误。考点：力的合成，力的动态平衡。9如图所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度随时间变化规律如图所示，取重力加速度g = 10m/s2。求小环的质量m及细杆与地面间的倾角。【答案】【解题思路】由乙图可得：02s内小车的加速度是：（4分）将数据代入式解得：a1 = 0
9、5（m/s2）小环在上升过程中前2s内做匀加速度直线运动，其受力情况如图甲所示，由牛顿第二定律可得：F1-mgsin = ma1小环在上升过程2s后做匀速直线运动，其受力情况如图乙所示，由力的平衡知识可得：F2 = mgsin将F1 = 55N，F2 = 50N代入，联立方程解得：m = 1（kg） = 30考点：牛顿第二定律，受力分析，匀变速直线运动。二、实验题10在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，在保证弹簧测力计与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下O点位置及两细绳的方向，如图中的OA、OB方向，读出两弹簧测力计的示数FO
10、A = 28N、FOB = 36N。（1）根据平行四边形定则，在图中利用图示法作出FOA与FOB的合力，其大小F = _。（2）为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是_，在本操作中需要记录的是_和_。【答案】（1）如图所示（2）只用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到同一位置O点；弹簧测力计的示数；拉力的方向。【解题思路】试题分析：（1）利用平等四边形法则得出合力即可；（2）还要进行的一项关键操作是只用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到同一位置O点，以验证合力为否与通过平行四边形法则得出的合力相等；需要记录的是弹簧测力计的示数、拉力的方向，以便能够做出该力的图示来。考点：探究力的平行四边形定则。1
11、1。（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是_。（2）打点计时器接频率为50Hz的交流电某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a = _m/s2。（3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在a-图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。组别1234567M/kg058058058058058058058F/N010015020025030035040a/ms2013017026034043051059（4）由图象可以看出，该实验存
12、在着较大的误差，产生误差的主要原因是_。【答案】（1）平衡小车所受的摩擦力；钩码的质量远小于小车的质量；（2）05；（3）如图所示；（4）没有平衡摩擦力（写平衡摩擦力不足或平衡摩擦力角度过小）。【解题思路】（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是平衡小车受到的摩擦力；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是钩码的质量远小于小车的质量，因为小车做加速运动时，细线上的拉力大小为F = ，故只有当M m时，F = mg；（2）小车的加速度a = = 05m/s2；（3）通过描点、连线即可得出小车的加速度与所受合外力的关系图象如图所示；（4）图像没过原点，而是与F相交于一点，说明
13、没有平衡摩擦力（写平衡摩擦力不足或平衡摩擦力角度过小）。考点：探究物体的加速度与力、质量的关系。三、简答题12如图所示，一位重600N的演员，悬挂在绳上。若AO绳与水平方向的夹角为37，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？若保持O点及A点位置不变同时B点位置一直向上移动，在B点位置上移过程中AO、BO的拉力如何变化？已知sin37 = 06，cos37 = 06。【答案】FA将一直减小，FB将先减小后增大。【解题思路】对绳上的O点受力情况进行分解，如答图所示。由力的平衡知识可得：FAcos37 = FBFAsin37 = G联立方程解得：FA = 1000（N）FB = 800（N）
14、若B点位置向上移，FA将一直减小，FB将先减小后增大。考点：力的动态平衡。四、计算题13完整的撑杆跳高过程可以简化成如图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。在第二十九届北京奥运会比赛中，俄罗斯女运动员伊辛巴耶娃以505m的成绩打破世界纪录。设伊辛巴耶娃从静止开始以加速度a = 125m/s2匀加速助跑，速度达到 = 90m/s时撑杆起跳，到达最高点时过杆的速度不计，过杆后做自由落体运动，重心下降h2 = 405m时身体接触软垫，从接触软垫到速度减为零的时间t = 090s。已知伊辛巴耶娃的质量m = 65kg，重力加速度g取10m/s2，不计空气的阻力。求：（1）伊辛巴耶娃起跳前的助跑距离；（2）假设伊辛巴耶娃从接触软垫到速度减为零的过程中做匀减速运动，求软垫对她的作用力大小。【答案】（1）324m；（2）1300N。【解题思路】试题分析：（1）设助跑前的距离为s，由运动学知识可得：2 = 2as将数据代入式解得：s = 324（m）（2）设伊辛巴耶娃在撑杆跳下降阶段身体接触软垫前的速度是1，由自由落体运动规律可得：12 = 2gh设软垫对她身体的作用力为F，由牛顿运动定律可得：F-mg = ma1联立方程可得；F = 1300（N）考点：自由落体运动，牛顿运动定律。