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本文(2021版新高考选考历史(人民版通史)一轮复习学案:单元综合提升第七单元 中华民国的建立及北洋军阀的统治 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021版新高考选考历史(人民版通史)一轮复习学案:单元综合提升第七单元 中华民国的建立及北洋军阀的统治 WORD版含答案.doc

1、单元综合提升主题一19世纪末20世纪初社会转型反映出的政治、经济、思想的变化1从政治折射点看:中日甲午战争后,民族工业获得了初步发展,民族资产阶级登上了政治舞台,为后来的维新变法和辛亥革命奠定了物质与阶级基础。第一次世界大战期间,民族工业的“短暂春天”促使无产阶级队伍壮大,为旧民主主义革命向新民主主义革命转变准备了条件。2从经济折射点看:中日甲午战争后,伴随外国资本主义的入侵,自然经济进一步解体,清政府放宽了对民间设厂的限制,客观上促进了中国民族工业的初步发展;在戊戌变法、辛亥革命等影响下,第一次世界大战期间,中国民族工业的发展出现了“短暂春天”,对近代中国政治、思想的影响巨大。3从思想折射点

2、看:随着民族工业的发展,民族资产阶级力量增强,推动了君主立宪、民主共和、“实业救国”等社会思潮的产生、发展,特别是民族工业的“短暂春天”,推动了民主与科学思潮的兴起,尤其是马克思主义的传入,进一步解放了人们的思想,推动中国社会的发展进步。拓展训练1阅读材料,回答下列问题。材料下表是中国近代史大事年表(部分)。18401842年鸦片战争、南京条约签订19世纪40年代起睁眼看世界19世纪6090年代洋务运动19世纪6070年代中国资本主义产生、中国民族资产阶级形成18941895年中日甲午战争、马关条约签订19世纪90年代帝国主义掀起瓜分中国的狂潮、中国民族资本主义初步发展1898年戊戌变法190

3、1年辛丑条约签订1911年10月10日武昌起义1912年中华民国成立、清帝退位1915年开始新文化运动摘编自人民教育出版社高中历史围绕材料,结合中国近代史的相关内容,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)【思路点拨】本题考查中国近代社会的发展,属于开放性试题。首先分析材料,得出材料从政治、经济和思想方面论述近代中国社会的发展,选取某一角度拟定论题,如可从近代经济发展的角度,分析中国经济的近代化。结合材料从洋务运动到中国民族资本主义的产生、初步发展等方面进行论述,在论述发展的同时,要结合史实分析其对中国近代社会产生的影响。【尝试作答】答案:示例一论题:近代中国经济

4、近代化发展历程。阐述:随着列强侵华不断加剧,民族危机的不断加深,中国社会不同阶级不约而同地以经济强国来挽救民族危机,洋务运动开启了中国经济近代化的进程。(可从中国民族资本主义的发展,民族资产阶级力量的不断壮大等方面进行阐述)示例二论题:近代中国民主政治的曲折发展。阐述:随着列强侵华不断加剧,中国社会半殖民地半封建化程度不断加深。中国社会制度的落后和封建统治的腐朽导致民族危机和阶级矛盾不断加深;中国先进知识分子先后领导了反侵略、反专制、求民主的政治近代化历程。(主要围绕戊戌变法、辛亥革命等方面进行阐述)示例三论题:近代中国的思想解放潮流。阐述:鸦片战争中,英国侵略者的坚船利炮,使林则徐、魏源等爱

5、国官员开始“睁眼看世界”,寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”,到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义;从学造器物、仿行制度到提倡思想解放,这是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。主题二对中国近代思想解放潮流的认识1阶段(1)从鸦片战争到中日甲午战争,属于地主阶级向西方学习时期,主要学习西方先进的“器物”。(2)从戊戌变法至20世纪初,资产阶级维新派和革命派主要学习西方的政治制度,其中维新派主张君主立宪,革命派主张民主共和。(3)从1915年至1919年,资产阶级激进派主张学习西方的思想文化。(4)从五四运动至中华人民共和国成

6、立,中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。2特征(1)从学习内容看:由学习科技、器物层面到学习西方社会政治学说、制度层面,再到学习思想文化方面。(2)从学习主体看:从地主阶级到资产阶级。(3)从学习背景看:伴随着民族危机的加深、经济结构的变化而不断深入。(4)从学习目的看:为救亡图存、民族崛起而学习。拓展训练2(2020广东惠州调研)阅读材料,完成下列要求。材料中国文化西洋文化明末清初儒家教义与组织基督教义与组织咸同时代旧式武器与运输机械武器与运输戊戌变法时代家族主义,专制政治,与手工业国家主义,立宪政治,机械工业清末维新时代形而上之道形而下之艺声光电化五四新文化运动时代阶级的政治社会组

7、织民主的政治社会组织与玄学哲学的思想学术与科学的精神与方法国民革命时代封建社会与资本主义社会交流文化资本主义文化与社会主义文化20世纪20、30年代精神文明物质文明农业文明工商业文明文学哲学的文化科学的文化融合自然征服自然重人与人的关系重人与物的关系道义主义功利主义摘编自熊梦飞谈“中国本位文化建设”之闲天上表为明末清初至20世纪30年代中国知识分子对中西文化的认识。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)【思路点拨】根据材料提供的信息可以看出,中国近代知识分子在认识中西方文化方面已经较为全面了,同时也逐步深入,不拘于表面。在拟论

8、题时,要注意对材料主旨概括的全面性,同时要关注题目的要求是提取中外历史信息。论述过程中要注意把握材料提供的时间背景、变化的原因等。最后再结合论题做总结。答案:示例一论题:明末清初以来中国知识分子对中西文化认识逐渐全面。阐述:明末清初西学东渐中,伴随西方基督教的传入,中国知识分子对中西文化的认识停留在儒家教义和基督教文化的比较层面,认识相对粗浅。近代以来,随着洋务运动和戊戌变法的开展,中国知识分子逐渐摆脱了鸦片战争前仅从基督教角度对西方的粗浅认识,意识到中国武器的落后、专制制度的束缚,以及西方技术的先进、制度的民主。20世纪以来,尤其是辛亥革命后,伴随着中华民国的建立,各派知识分子通过各种渠道宣

9、传介绍西方思想,逐渐从经济、政治、思想等多角度对比中西文化,对中西文化的认识逐渐全面。总之,随着中西联系的加强,以及近代以来救亡图存运动的开展,中国知识分子对中西文化认识逐渐全面。示例二论题:近代以来中国知识分子逐渐从器物、制度转向文化角度进行中西对比。阐述:鸦片战争后,中国民族危机不断加深,中国知识分子先后从器物、制度两方面对中西文化进行对比,指出西方机械武器和立宪政治,而中国是旧式武器和专制制度。20世纪上半叶,伴随着新文化运动和国民革命运动的开展,中国知识分子认识到西方重民主、重科学的文化传统,存在资本主义和社会主义两种文化,而中国忽视科学、迷信愚昧的不足,侧重从文化角度进行中西对比。总

10、之,社会的变革以及内忧外患的局面,促使近代以来中国知识分子逐渐从器物、制度向文化角度对比中西文化。欧洲启蒙运动与新文化运动的异同启蒙运动新文化运动异所处时代西方资本主义开始确立中国旧民主主义革命接近尾声主要任务反对封建压迫反帝反封建理论体系形成了完整的理论体系未形成完整的理论体系具体影响召唤了法国大革命召唤了五四运动深远影响推动了欧美资产阶级革命促进了马克思主义广泛传播,中国革命有了新的理论指导局限方面思想家的思想中掺杂有一定的唯心成分前期没有同劳动人民结合;思想文化方面存在形式上的绝对肯定或绝对否定同背景封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展,封建思想文化也禁锢了人们的思想内容反对专制,追求政

11、治民主,反封建性质是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动作用极大地批判了封建思想,为以后的革命奠定了思想基础,起到了思想启蒙作用拓展训练3(2020广东汕头模拟)1922年,梁启超指出:“科学精神之有无,只能用来横断新旧文化,不能用来纵断东西文化。若说欧美人是天生成科学的国民,中国人是天生成非科学的国民,我们可绝对的不承认。”梁启超此言()A强调思想文化进步的重要性B肯定了西方文化的优越性C对新文化运动表示完全支持D否定了当时盛行的进化论解析:选A。材料“科学精神之有无,只能用来横断新旧文化”说明梁启超强调要让文化成为有科学精神的新文化,故A项正确。突破高考压轴大题古今贯通类材料解析题(20

12、15高考全国卷T40)阅读材料,完成下列要求。材料一在历史中,儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在原道中说:“吾所谓道也,非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。摘编自卞孝萱等韩愈评传材料二19世纪末,康有为撰写新学伪经考孔子改制考二书,认为汉代以来儒者奉为经典的周礼左传等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣

13、,导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的诗经礼记等原典,理解真正的儒学精神。在他看来,孔子是一位伟大的改革家,春秋便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释春秋,认为春秋公羊传中的“三世”说为:“始于据乱(世),立君主;中于升平(世),为立宪,君民共主;终至太平(世),为民主。”摘编自张海鹏等编中国近代史(1)结合材料一及所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。(3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学?解答模板第一步判断题型及特点本题

14、为古今贯通类材料解析题,且为主题比较分析型材料解析题。其主题是古代、近代儒学思想演变的历程及认识。第二步审设问,确定解答项第(1)问,第一小问,求答项为“不同之处”(汉代儒学与孔孟儒学);第二小问,求答项“发展”(宋代理学);第(2)问,求答项“共通之处”(韩愈与康有为);第(3)问,应从认识角度谈对孔子与儒学的态度。注意确定比较点,如第(1)问比较点为“儒学主张”;第(2)问为“儒学认识”等。第三步根据设问,组织答案阅读材料提取信息,迁移所学知识,如孔孟儒学思想、汉代儒学思想、唐代的儒学复兴、宋明理学、维新思想等,根据设问组织答案。【答案】(1)不同之处:孔孟思想核心是仁政、民本、教化,而汉

15、儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。发展:更加重视论语孟子,重视思辨,强调个人的修养与完善。(2)共通之处:回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜撰之说,主张探寻儒学的精神实质,借助儒学为现实服务。(3)态度:应历史地看待孔子与儒学,不应盲目地肯定或否定;将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来;借鉴其精华,摒弃其糟粕。古今贯通类材料解析题一般分为三种类型,具体解读思路如下:(1)纵向主题式比较分析型材料题:一般是以一个主题为线索,根据时间演进的顺序,分不同阶段思考历史演变的进程及异同,解答注意确定主题,审设问,确定好比较项及解答项。(2)外显比较式材料解析题:比较的范围具有确定性。解答时要认真确定

16、好比较对象、比较项、限制条件,分析问题要求与材料、教材知识的关系,然后按设定项目之间的逻辑关系组织答案。(3)内隐比较式材料解析题:根据题意,对比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。然后解读材料,迁移所学知识,逐项对比组织答案。 社会生活视角下高考命题的新角度【史界观点】观点一社会变革下民众观念的嬗变由于近代西方思想传入、近代民族资本主义发展、国家政策改变、国内社会运动的影响,导致了中国政治、经济和思想

17、的近代化。随着社会变革的深入,人们的家庭、婚姻和伦理观念都发生重大嬗变。断发易服、废除缠足、改变婚姻制度和社交礼仪等均是高考命题重点。观点二社会转型时期问题的凸显每逢社会转型时期,都有新思潮萌发,同时也滋生一些新的社会问题。以英国工业革命为例,工业革命一方面促进农业文明向工业文明演进;另一方面,圈地运动中大批失去土地的农民涌入城市,带来严重的城市问题。随着工业革命的进行,无产阶级相对贫困、人口暴增和环境污染等问题凸显。生态环境整治以及转型时期道德重塑均是高考命题重点。观点三西方工业文明冲击下生活方式的变迁轨迹衣、食、住、行作为社会生活的载体,展现了时代特有的文化特征,是浓缩和鲜活的历史。伴随着

18、西方列强侵略,西方工业文明成果传入中国,在促进中国人生活方式转变的同时也勾勒出近现代以来人们物质生活的变迁轨迹。服装、住宅和娱乐活动变化以及交通、通信事业变迁成为命题的重点。思考感悟 从社会生活的视角观察历史,着重研究历史的“碎片”,分析研究正史之外的“小历史”,就是平时所说的“边缘史”。有关社会生活变迁的高考考查视角除了上述内容以外,还可以从商人史、教育史、人口史、瘟疫史、抗震救灾史、福利保障史和社会公平道德重塑等方面切入。单元质量检测(七)(建议用时:45分钟)一、选择题1(2020江苏南通二模)叶圣陶在日记中写道:“武昌据天下上游,可以直捣金陵,北通燕赵。从此而万恶之政府即以推倒,亦未可

19、知也。自由之魂其返,吾民之气当昌,其在此举矣。”当他获悉各地纷纷响应,只有南京未动时,希望“英雄四起,光复神州。得南京则东南定矣”。叶圣陶评论的应是()A定都天京B辛亥革命C北伐战争D南昌起义解析:选B。革命发生在武昌,推翻万恶政府,即1911年的辛亥革命,故选B项;1853年太平天国定都天京,排除A项;北伐战争从广州誓师北伐,排除C项;南昌起义打响了共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,排除D项。21905年至武昌起义期间,孙中山多次在宣言、誓表、军约等文件中沿用明末以来民间秘密会社中“天运”纪年的办法,以此暗示自己具有“天命预兆”。这一做法()A表明孙中山封建残余思想严重B是团结各反清力量的

20、策略之举C意图用各种方式宣传革命思想D佐证了“天运”纪年法是正统解析:选B。由材料“孙中山多次在宣言、誓表、军约等文件中沿用明末以来民间秘密会社中天运纪年的办法,以此暗示自己具有天命预兆”可知,通过具有封建迷信色彩的方式调动反清力量,故选B项;材料强调的是辛亥革命爆发的背景而非孙中山的封建思想,排除A项;材料强调的是孙中山反对清政府的举措而非宣传革命思想,排除C项;由材料“民间秘密会社中天运纪年的办法”可知,“天运”纪年是民间反对清政府的纪年方法,排除D项。3有学者在对中华民国临时约法的研究中指出:“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意,大概是想操政治上之主动,制人而不受制于人。殊不知这

21、种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合,不但不能收限制行政首脑之效,反而授人以柄,引起反对派的激烈反对。”作者旨在强调()A该法在政体设计上存在缺陷B革命派内部存在着分歧C行政权有效地制约了立法权D政体的选择是因人立法解析:选A。从材料“殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合,不但不能收限制行政首脑之效,反而授人以柄,引起反对派的激烈反对”可知,作者主要强调的是中华民国临时约法在政体设计上不合理,故选A项。4西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文说:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”这里说的“辛亥革命则相当于

22、将这棵大树砍断了”指的是()A辛亥革命使中国开始了全盘西化B辛亥革命使民主共和观念深入人心C辛亥革命将传统文化彻底击败D辛亥革命使中国由贫弱走向富强解析:选B。结合所学知识可知,辛亥革命推翻了封建君主专制统治,促进了中国的政治民主化,材料中“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”指的是辛亥革命使民主共和观念深入人心,迈出了民主政治关键性的一步,故B项正确。5“辛亥革命,在政治上含有很大意义,专就民族扩大一方面看来,那价值也真不少,这便是把二千年来的东胡民族,全数融纳进来,变成了中华民族的成分。”材料反映辛亥革命()A增强了国人的民族凝聚力B完全消除了民族间的隔阂C使共和体制取代封建帝制D使民主共和

23、观念深入人心解析:选A。据材料“专就民族扩大一方面看来把二千年来的东胡民族,全数融纳进来,变成了中华民族的成分”可知辛亥革命增强了民族凝聚力,故选A项。620世纪20年代,除了国民党高举“三民主义”的旗帜外,地方军阀也在探索新的理论系统,孙传芳发明了“爱民、爱国、爱敌”的“三爱主义”;张作霖则发明了“四民主义”,即在“三民主义”外加一个“民德主义”。这一现象说明当时的中国()A封建军阀割据混战日趋激烈B政治思想训导功能受到重视C迈出了思想近代化的第一步D近代国家统一观念传播广泛解析:选B。20世纪20年代,地方军阀探索新的理论系统,于是提出各种“主义”,说明当时的中国地方军阀重视政治思想训导的

24、作用,故B项正确;材料无法体现军阀割据混战,排除A项;C项“第一步”表述错误,排除;地方军阀提出各种“主义”,无法体现“国家统一观念”,排除D项。71878年,中国第一任驻外公使郭嵩焘在伦敦公使馆“仿行西礼,大宴英国绅商士女,令夫人同出接见,尽欢而散”。消息传到国内,引起了轩然大波。后来,在大城市的上层社会,女子出席宴会逐渐成为稀松平常的事。这反映出()A男女平等成为共识B中国传统社会习俗日益西方化C辛亥革命促使妇女解放D西方文化对中国传统礼俗形成冲击解析:选D。题干中郭嵩焘仿行西礼由引起轩然大波到为大城市上层社会所接受,可推知西方文化、礼俗冲击着中国传统礼俗,故选D项;在中国近代,男女不平等

25、,排除A项;题干只提及上层社会接受西方礼俗,不是整个中国社会,排除B项;由题干的时间无法确定辛亥革命已经爆发,且题干无法反映妇女解放,排除C项。8(2020卓越名校联盟一模)1896年,清政府利用李鸿章出使俄国并往德、法、英、美各国聘问的机会,交涉增加进口洋税事宜,得到的回答却是必须先废厘金,“内地推广通途”,然后“增税之议”“始可照办”。1902年中英续行通商行船条约最终对裁厘加税作出了一系列具体规定。这表明了当时的中国()A缓解洋务运动面临的经费压力B有力抵制西方国家的经济侵略C与世界市场的联系进一步加强D试图为民间经济发展创造条件解析:选C。根据题干中“1896年,清政府利用李鸿章出使俄

26、国并往德、法、英、美各国聘问的机会,交涉增加进口洋税事宜,得到的回答却是必须先废厘金”“最终对裁厘加税作出了一系列具体规定”可知,中国厘金与进出口关税密切相连,说明中国与世界市场的联系进一步加强,故选C项。9(2020广东揭阳二模)清末新政、北洋政府时期、南京政府成立初期,中国政府出现了三次经济立法高潮。这些经济立法()A都为经济发展提供了法律保障B都进一步激化了社会矛盾C都是为了增加政府财政收入D都强化了国有资本的主导地位解析:选A。扣住题干中的时间“清末新政、北洋政府时期、南京政府成立初期”并结合所学知识可知,这三个时期民族资本主义等近代经济发展迅速,究其原因有立法的因素,故选A项。10梁

27、启超在维新变法时期曾积极主张“保教”,立儒学为国教,作为变法的重要理论根据;变法失败后,梁启超流亡日本,公开反对“保教”,他认为其最大危害是“束缚国民思想”。这一转变出现的主要原因是()A社会性质发生变化B梁启超思想的西化C意识到思想自由的重要性D儒学主张违背时代的需要解析:选C。结合材料可知,梁启超从主张“保教”、立儒学为国教到反对“保教”的主要原因是儒家思想“束缚国民思想”,这体现了梁启超对民主、自由等观念认识的深入,意识到思想自由的重要性,C项正确。11十月革命后到五四运动前,介绍新思潮的刊物只有几种,介绍社会主义的文章寥寥无几。五四后,全国各地出版的刊物猛增至400余种,其中相当数量的

28、刊物以介绍新思潮、改造社会为己任,马克思主义思潮一枝独秀。产生上述变化的主要原因是()A工人阶级登上政治舞台B一战暴露资本主义本质C新文化运动解放了思想D时局变动激发新的探索解析:选D。世界上第一个社会主义国家的建立,给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路,中国也不例外,于是出现了“相当数量的刊物以介绍新思潮、改造社会为己任,马克思主义思潮一枝独秀”的现象,故D项正确。121915年,英美烟草公司揭露华人企业南洋兄弟烟草公司同日本合作的内幕。导致其销量下降,甚至很多零售商都宣称不再销售其产品。作为反击,南洋兄弟烟草公司则将英美烟草公司同帝国主义侵略联系起来,并宣称“中

29、国人应抽中国烟”。很快扩大了市场,这表明()A民族烟草工业得到迅速发展B实业救国社会思潮开始出现C英美成为当时主要侵华国家D民族主义影响大众消费心理解析:选D。据材料“揭露华人企业南洋兄弟烟草公司同日本合作的内幕。导致其销量下降将英美烟草公司同帝国主义侵略联系起来很快扩大了市场”可知,近代民族工业受到群众性的反帝爱国运动的影响,故选D项。二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。材料一 近代早期西方经济民族主义思潮的主要表现是重商主义的盛行。重商主义者认为,金银是至高无上的,它代表真正的财富,国内贸易不能增加金银,所以应扩大贸易顺差,转从他国获取。一方面,给出口商予以补助,降低出口产品的成本,使

30、其在国际上更有竞争力,另一方面,对进口商品征收高关税。采取这些措施,国家会受益匪浅,日进斗金,不仅可维持王室的开支,改善民众的生活,更重要的是,这代表着更多的舰队、更广阔的殖民地、更大的生产、更丰厚的利润,在这个“良性循环”中,国家会日益殷实。摘编自高德步等世界经济史材料二 近代国门被打开后, 一些有识之士意识到,西方各国“平时谋国精神,专在藏富于商,其爱之也若子,其汲之也若水。盖其绸缪商政,所以体恤而扶植之者,无微不至,宜其厚输而无怨也”。“商战”是经济民族主义的一个直接表达,强调“外国所需于中国者,自行贩运;中国所需于外国者,自行制造”。 庚子之后,随着民族主义思潮的高涨,国内新知识分子群

31、体的形成,中国资产阶级开始走上政治舞台,国人主权意识进一步觉醒,“主权亡则国亡”成为普遍共识。20世纪初,人们的利权观念之侧重点已由经济利益转向国家主权。这充分地显示出20世纪中国轰轰烈烈的收回利权运动的宗旨主要是收回国家主权。摘编自袁为鹏晚清经济民族主义思潮的内在矛盾与误区(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括近代西方重商主义和晚清中国经济思想的相同之处。(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近代早期西方重商主义与晚清经济民族主义思想产生的不同影响。(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈对经济民族主义思想的认识。解析:(1)根据材料一“经济民族主义”“应扩大贸易顺差”“更大的生产、更丰厚

32、的利润”、材料二中“商战”“绸缪商政,所以体恤而扶植”“其厚输而无怨也”“外国所需于中国者,自行贩运;中国所需于外国者,自行制造”等可知,两者在本质、措施、中心等方面具有相同之处。(2)依据材料一“国家更多的舰队、更广阔的殖民地、更大的生产、更丰厚的利润国家会日益殷实”等信息并结合所学近代世界史知识,可整理出其对西方政治、经济、国际关系和历史进程的影响;通过材料二“中国资产阶级开始走上政治舞台,国人主权意识进一步觉醒”“收回利权运动”等信息并结合所学中国近代史史实,从政治、经济、思想等方面即可获得其在中国所产生的影响。(3)需要从材料立意出发,如本题中谈经济民族主义的产生、实质和如何选择等。答

33、案:(1)相同之处:主张依靠政府的力量;认为发展经济是强国的重要手段;主张在对外贸易中谋利;主张实行贸易保护主义政策;主张发展本国的民族工业。(2)近代早期西方重商主义的影响:推动了西方列强的对外贸易和掠夺;为资本主义发展提供了资本的原始积累;刺激列强间的殖民争夺;促进了西方社会的转型。晚清经济民族主义思想的影响:推动了政治制度的变革;推动了反帝爱国斗争;促进了近代经济的发展;一定程度上抵制了西方列强的经济侵略;改变了传统的“抑商”观念;促进民族意识的形成与发展。(3)认识:中西方经济民族主义思想都是特定历史条件下的产物,都有其进步性和局限性。只有建立公正、合理的国际政治、经济新秩序,构建人类

34、命运共同体,才能实现各国的共同繁荣和稳定。14阅读材料,完成下列要求。材料19世纪中期至20世纪早期中国社会出现的主要口号时期口号18611899年中体西用;立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺;实业救国;变法自强,君主立宪19001909年预备立宪;驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权19101919年尊孔复古;民主与科学;打倒孔家店;外争国权,内惩国贼19201929年打倒列强除军阀;以俄为师;打土豪,分田地根据材料并结合所学中国近代史知识,对表中这一时期口号的变化提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合)解析:第一注意审题,试题明确要求“对表中这一

35、时期口号的变化提出自己的看法”。表中表头有明确的时间限定,即“19世纪中期到20世纪早期”,应是就整个时间段,而不是表中某一个或某几个阶段提出看法。第二提出自己的看法,注意观点具体明确。第三结合史实具体论证。答案:看法:这些口号反映了近代中国救亡与启蒙的两大主题。说明:鸦片战争后,在西方工业文明的冲击下,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,先进国人开始救亡探索。洋务派提出“中体西用”口号,利用西方先进技术救国;19世纪末面对列强掀起的瓜分狂潮,民族资产阶级以“变法自强”“实业救国”“民主共和”等口号,创办实业并掀起变法及革命浪潮,以图挽救民族危亡。同时,这些口号也打破了国人天朝上国的迷梦,传播了新思想,推动了中国近代思想的解放,启迪了国人救国、救民的探索。因此这一时期的口号反映了国人挽救民族危亡与解放人民思想的两大主题。

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