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2021版新高考物理人教版一轮高效演练&创新预测 实验三 探究两个互成角度的力的合成规律 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。高效演练创新预测1.在“验证平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图1)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。(1)某同学在做实验时认为A.拉橡皮条的细绳套要尽量短些 B.分力F1和F2的夹角要尽量大些 C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳套和测力计应平行于木板 D.橡皮条弹性要好,拉力越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)。(2)如图2所示,为A、B两

2、个同学在做力的合成实验时得到的结果,其中F为用一个弹簧测力计时的拉力,可以断定其中_同学的实验结果比较符合实验事实。(3)若两个弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力,理由是_。【解析】(1)选C。细绳的长度太短,记录的力的方向偏差会大些,选项A错误;根据橡皮条长度,纸板大小,考虑到要作平行四边形,弹簧测力计的示数应适当大些即可,两个分力的夹角不是越大越好,选项B错误;作图时,我们是在白纸中作图,作出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则作出图的方向与实际力的方向有较大差别,故应使各力尽量与木板面平行,

3、否则会造成误差,选项C正确;拉力适当即可,并不是越大越好,选项D错误。(2)实验中F是由平行四边形得出的,而F是通过实验方法得出的,其方向一定与橡皮条的方向相同,而由于实验过程不可避免会存在误差,因此理论值F的方向与竖直方向总要有一定夹角,所以A比较符合实验事实。(3)两力均为4 N,且拉力的方向相互垂直,则其合力大小为F=4 N5.7 N5 N,两个力的合力超过了弹簧测力计的量程,故弹簧测力计无法测出物体所受的合力,故不能使用。答案:(1)C (2) A(3) 不能两个力的合力已经超出了弹簧测力计的量程 【加固训练】“验证力的平行四边形定则”的装置如图甲所示,实验步骤如下:橡皮条的一端固定在

4、A点,用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,记为O1;记录两个弹簧测力计的拉力F1和F2的大小和方向;只用一个弹簧测力计,将结点仍拉到位置O1,记录弹簧测力计的拉力F的大小和方向;按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F;根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F3;比较F3和F的一致程度。(1)下列说法中正确的是_。A.应使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上B.为了便于计算合力大小,两绳间夹角应取30、45、90等特殊角度C.系在橡皮条末端的两绳要一样长D.同时改变两个弹簧测力计的拉力,结点可能保持在位置O1(2)实验记录纸如图乙所示,两弹簧测力计

5、共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;两个力的大小分别为:F1=3.0 N、F2=3.5 N,请根据图中给出的标度作出F1和F2的合力,测得合力F=_ N(保留两位有效数字)(3)改变F1、F2,重复步骤至进行第二次实验,记下结点位置O2,位置O2_(选填“必须”或“不必”)与位置O1相同。(4)实验中,使橡皮条伸长到O位置,这时两个力F1、F2与OA夹角分别为、,如图丙所示,F1与F2间的夹角为锐角,现保持F2大小不变,角减小一些,并仍保持橡皮条伸长到O位置,下列说法中可能发生的是_。A.减小,F1增大B.不变,F1增大C.增大,F1增大D.增大,F1减小【解析】(1)合力方向

6、不需要在F1、F2的角平分线上,选项A错误;两细绳拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定两绳间夹角取30、45、90等特殊角度,选项B错误;细绳的作用是能显示出力的方向,所以不必等长,选项C错误;同时改变两个弹簧测力计的拉力,结点可能保持在位置O1,选项D正确。(2)根据平行四边形定则求F2与F1的合力,作图如下,测得合力F=4.0 N。(3)改变F1、F2,重复步骤至进行第二次实验,记下结点位置O2,因为是两次不同的实验,则位置O2不必与第一次O1点相同。(4)如图所示,保持F2大小不变,角减小一些,并仍保持橡皮条伸长到O位置,F1一定增大,但是角可以增大,可以不变,也可以减小,选项A、

7、B、C正确,D错误。答案:(1)D (2)4.0(3)不必 (4)A、B、C2.(2019聊城模拟)某实验小组用如图所示的器材验证“力的平行四边形定则”。在水平的圆形桌面上平铺一张白纸,在桌子边缘安装三个光滑的滑轮,其中,滑轮P1固定在桌子边,滑轮P2、P3可沿桌边移动。步骤如下:A.在三根轻绳下挂上一定数量的钩码,调整滑轮P2、P3位置并使结点O静止;B.在白纸上描下O点的位置和三根绳子的方向,以O点为起点,用同一标度作出三个拉力的图示;C.以绕过滑轮P2、P3绳的两个力为邻边作平行四边形,作出以O点为起点的平行四边形的对角线,量出对角线的长度;D.检验对角线的长度和绕过滑轮P1绳拉力的图示

8、的长度是否一样,方向是否在一条直线上。(1)第一次实验中,若一根绳挂的钩码质量为m,另一根绳挂的钩码质量为2m,则第三根绳所挂的钩码质量M应满足关系。(2)第二次实验时,改变滑轮P2、P3的位置和相应绳上钩码的数量,使结点平衡,绳的结点_(选填“必须”或“不必”)与第一次实验中白纸上描下的O点重合。实验中,若桌面倾斜,_(选填“会”或“不会”)影响实验的结论。【解析】 (1)若一根绳挂的质量为m,另一根绳挂的质量为2m,则两绳子的拉力分别为:mg、2mg,两绳不共线,两绳子拉力的合力F的范围是:2mg-mgF2mg+mg,即mgF3mg;三力的合力为零,则第三根绳拉力范围为mgF33mg,第三

9、根绳挂的钩码质量mM3m。(2)本实验不是先用一根绳拉,然后用两根绳去拉,使一根绳拉的作用效果与两根绳拉的作用效果相同,而是三根绳都直接拉O点,所以O点的位置可以改变。若桌面不水平,绳中拉力仍等于钩码重力,对实验以及实验结论无影响。答案:(1)mM3m(2)不必不会【加固训练】某同学在家中做“验证力的平行四边形定则”实验。实验器材有橡皮筋、小铁块、轻弹簧、细线、直尺、废圆表盘。实验步骤如下:在弹簧下挂小铁块,弹簧伸长6.0 cm。将表盘竖直固定,橡皮筋上端固定在表盘的“12”处,下端拴上两根细线套a、b,先用弹簧竖直向下拉线套a,使橡皮筋下端至表盘中心O点处,此时弹簧伸长了10.0 cm。此时

10、拉皮筋的力记为F。再将小铁块挂在线套b上,并将其搭在表盘“4”处的光滑钉子上,用弹簧拉线套a,调整弹簧拉力的大小和方向,使皮筋下端到达O点时,线套a正好经过“7”处,此时弹簧伸长了8.2 cm,将弹簧的拉力记为F1,铁块的拉力记为F2。以F1、F2两力为邻边作出平行四边形,若其对角线对应的力F与F的偏差在误差允许范围内,则该同学验证了力的平行四边形定则。请回答下列问题:(1)实验中为什么第二次拉橡皮筋时也使其下端到达O点?_(2)该同学取弹簧伸长2 cm为单位力长度,过O点作出了力F的图示,请你在图中再画出F1、F2和F力的图示。【解析】(1)为了保证两次拉皮筋的力效果相同,则第二次拉橡皮筋时

11、也使其下端到达O点;(2)如图,因铁块的拉力使弹簧伸长6 cm,则对应的力F2为3个单位;弹簧伸长8.2 cm时对应的力F1为4.1个单位,则受力图如图:答案:(1)保证两次拉皮筋的力效果相同(2)见解析3.用如图的实验装置来验证力的平行四边形定则,带有滑轮的木圆盘竖直放置,为了便于调节绳子拉力的方向,滑轮可以在圆盘边缘移动。实验步骤如下:(1)三段绳子各悬挂一定数目的等质量的钩码,调整滑轮在木板上的位置,使系统静止不动。(2)调节滑轮的位置,使得圆心位于绳子的节点O处,记录三段绳子所挂钩码个数以及三段绳子的_。(3)根据记录数据做力的图示FA、FB、FC。(4)以FA、FB为邻边,画出平行四

12、边形,如果_与平行四边形的对角线近似共线等长,则在实验误差允许的范围内,验证了力的平行四边形定则。(5)改变每段绳子上挂的钩码个数和滑轮位置,重新实验。(6)你认为本实验中有没有必要测钩码的重力?答_(选填“有”或“没有”)。【解析】(2)由于力是矢量,所以一定需要记录三段绳子所挂钩码个数以及三段绳子的方向;(4)以FA、FB为邻边,画出平行四边形,如果FA、FB所夹的对角线与FC近似共线等长,说明FA、FB所夹的对角线表示的力即为FA、FB的合力;(6)实验中钩码都是相同的,一个钩码受到的重力为一个单位力,只要计钩码的个数即可,故不需要测量钩码的重力。答案:(2)方向(4)FC(6)没有4.

13、一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。世纪金榜导学号(1)如图甲,在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶_时电子秤的示数F。(2)如图乙,将三细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、_和电子秤的示数F1。(3)如图丙,将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使_和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1

14、、F2的合力F的图示,若_,则平行四边形定则得到验证。【解析】(1)要测量装满水的水壶的重力,则记下水壶静止时电子秤的示数F。(2)要画出平行四边形,则需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时也要记录三细线的方向以及电子秤的示数F1。(3)已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O位置不能变化,力的方向也都不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。(4)根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F的图示,若F和F在误差允许范围内重合,则平行四边形定则得到验证。答案:(1)静止(2)三细线的方向(3)结点O的位置(4)F和F在误差允许范围内重合关闭Word文档返回原板块

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