人教版小学三年级数学上册问题：1.你认识这两个图形吗？2.你能分别指出这两个图形的周长吗？（一）探索长方形的周长计算方法6厘米4厘米5厘米问题：1.现在在图形上又看到了什么？2.你能算出长方形和正方形的周长吗？（一）探索长方形的周长计算方法6厘米4厘米5厘米要求：1.请你自己算出两个图形的周长。2.算完后四人一组互相交流算法。（二）展示、交流算法6厘米4厘米5厘米（一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？问题：1.你能算出这个花坛的周长吗？2.怎样列式？你是怎样想的？（53）216（米）（二）一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？20480（分米）问题：1.“要在它的四周缝上花边”是什么意思？追问：谁能上来指一指？2.你能列个算式解答吗？（三）下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？2446（厘米）1243（厘米）633（厘米）（63）263330（厘米）问题：1.知道了正方形的周长，你能想到什么？2.这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。3.还有其他方法吗？第87页练习十九，第13题。谢谢观看Thank You
