1、山东省聊城市水城中学11-12学年高二3月调研考试语文试卷第卷(选择题共36分)本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、基础知识，每题3分，共21分 。1下列选项全是古今异义的一组是（1分）（ ）A.室仅方丈 叙天伦之乐事B.河北有田，岁得帛千匹 冥然兀坐，万籁有声C.不抑耗其实而已 内外多置小门，墙往往而是D.如此孩提者，又可冀其成立耶？ 吾始闻汝名，以为豪2下列加点字活用现象相同的一组是（1分）（ ）A.强者夭而病者全乎 妪，先大母婢也，乳二世B.旦视而暮抚 而木之性日以离矣C. 又何以蕃吾生安吾性耶？ 然余居于此，多可喜，亦多可悲。D.吾
2、妻死之年所手植也 且硕茂，早实以蕃3下列句中加点字含义相同的一组是（1分）（ ）A.乃能衔哀致诚 将成家而致汝B.大母过余曰 人往，从轩前过C.少时慕朱家、郭解为人 他植者虽窥伺效慕D.爪其肤以验其生枯 垣墙周庭，以当南日4下列加点字含义全部相同的一组是(1分) （ ）A唐氏之弃地，货而不售 奇货可居 货真价实B每移案，顾视无可置者 三顾茅庐 顾影自怜C见长人者好烦其令 不厌其烦 要言不烦D吊汝之孤与汝之乳母 吊民伐罪 形影相吊5.下列各句标点符号使用正确的一句是（ ）A早在两千多年前，孟子就提出了欣赏诗歌的一个基本方法“以意逆志”。孟子说：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之
3、”（孟子万章上）。B我们在欣赏诗歌、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代。这就是所谓的“知人论世”（孟子万章下）的欣赏方法。C将进酒中的首句“君不见黄河之水天上来”，写大河之来，势不可挡，第二句“奔流到海不复回”，言大河之去，势不可回。一涨一消，形成舒卷往复的咏叹韵律。D高祖还乡是历史题材的翻新之作，这篇套曲运用夸张、对比等艺术手法，化庄严为可笑。我们在欣赏时，应仔细想一想汉高祖刘邦在家乡村民眼里到底是什么样的形象？6 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）中国是诗歌的国度。 ， 。 ， 。 ， ，成为我们今天引以自豪的精神财富
4、。诗歌一直和中国人的日常生活、情感世界紧密相关中国诗歌历史悠久诗歌创作的优良传统一直延续不断中国诗坛涌现出众多杰出的诗人和优美、感人的作品如果从诗经算起，已经有三千多年的历史了 在漫长的岁月中A. B. C. D.7下列对有关名著名篇的说明，不正确的一项是（ ）A.三国演义中的“巧授连环计”写的是庞统向曹操献连环计，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。B. “才自清明志自高，生于末世运偏消，清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。”暗示了红楼梦中探春的命运。C.袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上著名的以弱胜强的战例，都采用了火攻的战术。D.
5、“长坂桥头杀气生，横枪立马眼园睁。一声好似轰雷吼，独退曹家百万兵。”这首诗称赞的是三国演义中的虎将赵云。二、现代文阅读。每题3分，共9分。边塞与边塞诗 边塞诗的兴盛在唐代，那时候，边塞的概念是具体的基本上是陇右。陇右自古为羌戎之地、华夏边陲，是历史上民族大迁徙、大融合的舞台，历经汉唐王朝的大力开发和“丝绸之路”的畅通，这里便成了农耕文明与游牧文明乃至西方文明交流、融合最活跃的地区。广义的陇右，东起陕西甘肃的界山陇山，西达沙州(今甘肃敦煌)；狭义的陇右则具体为甘肃黄河以东、青海青海湖以东至陇山。在古代，军事家们有一个共识：欲保关中，先固陇右；欲保陇右，先固河西；欲固河西，必斥西域。陇右，一直是历
6、代中原王朝军事防御的核心区域，在唐初，突厥军队曾经逼近大唐帝国的首都长安城，甚至差点迫使大唐帝国迁都。此时的突厥汗国，已控制了东至辽河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至贝加尔湖的广大地区。中原内地自然早成了他们觊觎的对象。因而那时边塞逐步收缩于陇右的狭义概念上。边塞的战事，使众多的诗人们豪情满怀或者悲苦结肠，尤其是河西走廊，在石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域，留下了不朽的边塞诗篇章。 追溯历史，西汉与匈奴南北对峙，互相抗衡，汉朝为防御匈奴南犯，不惜倾尽国力，修筑了扼守边防的长城，当时称为边塞，简称塞，或称障塞。沿边塞修筑的障、城、亭、燧，是驻军防戍的军事建筑。一段时期，这样的地区成为典型的
7、边塞。随着时间的推移，唐朝的国力逐渐殷实。突厥的骚扰逐渐平息，就在高昌设立了驻守西域的最高统治机构安西都护府，管辖天山直至碎叶河以南地区。在那个鼎盛的时期，边塞又指向了敦煌郡的阳关和玉门关以西的地方，不少的优秀诗作已经涉及到了新疆的广大地区。汉书、后汉书、魏书、北史、隋书直到明史都为边塞立传。唐代边战频繁的地区，主要在三边西北、朔方、东北。一部全唐诗中，边塞诗约2000首，而其中1500首与西北边塞有关。 到唐代，由于中国历史舞台上活跃着唐、吐蕃、突厥以及后起的回鹘、南诏等几大政权，他们相互角逐、相互兼并，相互扩充各自的势力范围，这就促使唐朝政府大力在边地修筑城堡，以增强边地的防御能力。因为边
8、防的战事，一座座城堡拔地而起，这是军事防卫的需要。另一方面。地方的行政核心区逐渐发展为城市，城市的经济文化辐射力又影响和促进了整个边防线上的生产发展和商贸往来。这些，在边塞诗的歌吟中；是不可回避的。然而，随着战争的发生城堡遭遇了强大的破坏力，民不聊生，生灵涂炭。格调高挑的边塞诗也开始黯然神伤。边塞毕竟是边塞，其地理上的偏远，文化上的边缘，物质上的单调，环境上的严酷，也是锤炼边塞诗不可或缺的元素。如果没有边塞的艰苦和遥远，就没有边塞诗的磅礴气势和苦难锋刃。在边塞诗中旅行，边塞的风，边塞的沙尘，边塞的壮丽与辽阔，边塞的风俗与美味，会磨砺我们的风骨，会滋生我们的豪情。放这的人生，尽在边塞诗中。 (节
9、选自中国国家地理2009年第2期)8根据第段，下列选项不属于边塞诗内容涉及范围的一项是( )A为了增强边地的防御能力，唐朝政府大力在边地修筑城堡，一座座城堡拔地而起。B地方的行政核心区逐渐发展为城市，城市的经济文化辐射力又影响和促进了整个边防线上的生产发展和商贸往来。C战争的发生，使城堡遭遇了强大的破坏力，民不聊生，生灵涂炭。D格调高挑的边塞诗开始黯然神伤。9下列理解和分析，符合原文意思的一项是( )A边塞即陇右。广义的陇右，东起陕西甘肃的界山陇山，西达沙州；狭义的陇右则是甘肃黄河以东、青海青海湖以东至陇山。B边塞是羌戎之地，华夏边陲，是历史上民族大迁徙、大融合的舞台；是农耕文明与游牧文明乃至
10、西方文明交流、融合最活跃的地区。C唐初，突厥汗国觊觎中原内地，因而那时的边塞是指东起陕西甘肃的界山陇山，西达沙州一带地区。D边塞就是指西汉与匈奴南北对峙时期，汉朝为防御匈奴南犯而修筑的扼守边防的长城和沿之修筑的障、城、亭、燧等驻军防戍的军事建筑。10根据原文内容，下列推断正确的一项是( )A原文中引用古代军事家们的共识，意在强调只要排斥、打击甚至消灭西域的各少数民族就可以保全关中地区。B一部全唐诗中，边塞诗约2000首，而其中1500首与西北边塞有关，这说明唐代边战最频繁的地区在西北，其它地域几乎没有战事。C文化上的边缘，物质上的单调，环境上的严酷，锤炼了边塞诗，造就了边塞诗，边塞特有的地理、
11、文化、物质、环境特点是边塞诗形成的全部原因。D“边塞”不是一个固定的地域概念，它随着时间的推移而不断的发生变化。边塞诗记录着边塞，表现着边塞。阅读边塞诗，可以让我们的风骨、豪情得到磨砺、滋生，边塞诗包含了人生的放达。三、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成1112题。漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。11.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。B.第三句写白鹭弯曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和谐。C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一
12、、三两句的“静”对比鲜明。D.全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露了诗人对平静、安宁生活的向往。12.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）A.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。B.门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。C.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第II卷（共114分）四、诗歌鉴赏13.阅读下面这首词，回答问题。（共9分）相见欢 【南唐】李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（
13、1）词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。（4分）答： （2）词的下阙运用了什么修辞手法？请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。（5分）答： 14.阅读下面一首诗，回答问题。（共9分）中夜起望园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹声。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。（1）这首诗的诗眼是 。(2分)（2）分析这首诗颔联的意境。（3分）答： （3）联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？(4分 )答： 四、名句默写。（每空一分，共10分）15根据课文内容，将下列
14、名句补充完整。 ，惟有幽人自来去。（孟浩然夜归鹿门歌） ，洞庭波兮木叶下。（屈原湘夫人） ，举杯断绝歌路难。（鲍照行路难（其四） ，两朝开济老臣心。（杜甫蜀相）女娲炼石补天处， 。（李贺李凭箜篌引） ，使我不得开心颜?（李白梦游天姥吟留别） ？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（周邦彦苏幕遮）戎马关山北， 。（杜甫登岳阳楼）问君能有几多愁？ 。（李煜虞美人） 春水碧雨天， 。（韦庄菩萨蛮（其二）五、阅读下面的文字，完成1619题。共21分。乱世中的美神李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层。作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事
15、情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。本来，3000年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗？你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越
16、时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。“明月松间照，清泉石上流。”从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。在未遭大难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。以后世事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞。有一本书叫百年孤独，李清照是千年孤独，环
17、顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性秋瑾，秋瑾回首长夜3000年，也长叹了一声：“秋风秋雨愁煞人！”如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百
18、年千年地读下去。郑振铎在中国文学史中评价说：她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。（选自十月，作者：梁衡。有删改）16大量引用是本文的一大特色
19、，试分析文章第节中中引用陆游和王维诗句的作用。（4分）答： 17作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现？试结合全文，分条陈述。（5分）答： 18如何理解文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义？（5分）答： 19.（1）郑振铎曾提到过“无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词”，请默写一首这种类型的诗词句子或篇目名。（2分）答： （2）结合全文，你怎样理解这些写“离情闺怨”的诗词在李清照的诗作面前是“直如粪土似的无可评价”？（5分）答： 六、语言表达与运用。（15分）20阅读下面这首诗，根据诗的意境并加以想象，将“月色洞庭之美景”描绘
20、出来。望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。要求：运用比喻、排比的修辞； 字数要求：200字。七、作文。（50分）21一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。要求全面理解材料，自定立意，自定标题，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于700字的议论文。