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2014届高考生物二轮复习:选择题专项训练 生物的遗传 WORD版含答案.doc

1、选择题专项训练生物的遗传一、 单项选择题1. 科学家将4个关键基因植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成为具有类似干细胞功能的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图,下列说法中正确的是() A. 将iPS细胞用于治疗其供体因神经细胞受损而引起的疾病,可避免排斥反应 B. 过程是基因选择性表达的结果,该过程体现了iPS细胞的全能性 C. 关键基因表达将改变肝脏细胞的染色体数目,使细胞的功能趋向专门化 D. iPS细胞的mRNA与神经细胞相同,且关键基因在增殖过程中都能复制2. 下列关于DNA分子的叙述中,不正确的是 ()A. DNA复制时,新合成的两条子链分别在两个

2、子代DNA分子中B. 若某双链DNA中鸟嘌呤占22%,则胸腺嘧啶占28%C. DNA的复制需要模板、原料、ATP和多种酶D. DNA中碱基配对方式的不同导致了DNA具有多样性3. 下图示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。下列有关叙述中,错误的是()A. 进行过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B. 一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对C. E是由多个氨基酸经脱水缩合而形成的肽链D. A上的遗传信息经过程转变为E的氨基酸序列4. 已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配,先后产生两匹白色母马(如下图所示)。根据以上信息分

3、析,可得出的结论是()A. 马的白色对栗色为显性B. 马的毛色遗传为伴性遗传C. 1与2基因型一定不同D. 1和2基因型一定相同5. 下图表示人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),已知半胱氨酸密码子(UGC)、苏氨酸密码子(ACG)。下列有关叙述中,正确的是()A. 该过程中核糖体沿mRNA移动B. 该过程合成的产物一定是酶或激素C. 图中tRNA运输的氨基酸是半胱氨酸D. 有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应6. 下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中,错误的是()A. 两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质B. 肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的

4、DNAC. 在用32P标记的噬菌体浸染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高D. 两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应7. 下图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果,有关叙述中正确的是()A. 细胞1和2中的核基因不可能完全相同B. 细胞3和4中的mRNA完全不同C. 基因2可能与细胞呼吸酶的合成有关D. 细胞5和6中的tRNA的种类不同8. 曼陀罗的细胞核内含有四个相同的染色体组,花为两性花。基因A、a控制一对相对性状,A对a表现为完全显性。下列有关基因型为AAaa的个体的叙述中,不正确的是()A. 产生配子的基因型及比例为AAAaaa=121

5、B. 该个体自交,子代中表现型比较为显性性状隐性性状=351C. 基因a与a的分离,可以同时发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂D. 曼陀罗的遗传符合孟德尔遗传规律9. 艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述中错误的是()A. 实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用B. 实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C. 添加S型菌DNA的培养基中只有S型菌落D. 实验结论是DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质10. 下列观点中,不支持“转基因生物存在生物安全问题”的是()A. 转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡B.

6、转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存C. 转基因生物的外源基因可能与病毒杂交重组出有害的病原体D. 转基因农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状11. 遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询范畴的是()A. 详细了解家庭病史B. 对胎儿进行基因诊断C. 推算后代遗传病的再发风险率D. 提出防治对策和建议12. S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌却无致病性。下列有关叙述中正确的是()A. S型肺炎双球菌再次进入人体后,可刺激记忆细胞中某些基因的表达B. S型菌与R型菌的致病性差异是由于细胞分化造成的C. 肺炎双球菌利用人体或小鼠

7、细胞的核糖体合成蛋白质D. 高温处理过的S型菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应二、 多项选择题13. 右图所示为某原核细胞内的生理过程,下列说法中正确的是()A. 图示表明原核细胞内的转录和翻译可同时进行B. 图示表明两个核糖体同时开始合成两条多肽链C. 图中核糖体上的碱基配对方式有GC、AUD. 图示过程需要解旋酶、DNA聚合酶等相关酶14. (2013南京模拟)右图是某遗传病系谱图,其中3、4是双胞胎。下列有关叙述中错误的是()A. 该遗传病是常染色体隐性遗传病B. 3、4性状差异主要来自基因突变C. 5患者与正常的男性结婚,生患病女孩的概率低D. 3、4基因型相同的概率为4/

8、915. 甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次。下列叙述中正确的是()A. 甲同学实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B. 乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程C. 实验中每只小桶内2种小球必须相等,且4只小桶内的小球总数也必须相等D. 甲、乙重复100次实验后,统计的Aa、BD组合的概率均约为50%选择题专项训练四生物的遗传1. A 2. D 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. A 9. C 10. D 11. B 12. A 13. AC 14. BCD 15. AB

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