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2012高三政治课堂新做标一轮复习:必修3-第2单元-第4课-课时知能训练.doc

1、一、选择题(每小题4分,共60分)1(2011泰安模拟)从元旦至正月十五,山东省以中国传统年节文化为灵魂,举办“好客山东贺年会”大型活动,突出元旦、春节、元宵节三个重要节日,打造迎新年狂欢夜的品牌,使之成为山东年节的新民俗。下列对传统习俗的认识,正确的是()A传统习俗是传统文化的基本形式之一B传统习俗被称为凝固的艺术C传统习俗被称为民族精神的火炬D传统习俗包括历史积淀中形成的学术思想和道德观念2山东省临沂市是一座新兴的现代化商贸城市,在经济快速发展的同时,人们的住房也升级为象征现代文明的高楼大厦,这些高楼大厦大都装饰古典的楼顶和楼檐。由此可见()A住房还是怀旧好B传统建筑在现实生活中得到继承C

2、传统文化促进了社会的发展D对待传统文化应取其精华、去其糟粕32010世博中国馆的设计体现了对传统文化的继承与发展。下列关于文化继承与发展的关系的说法正确的有()先继承,后发展先发展,后继承在继承的基础上发展,在发展的过程中继承继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求ABCD4在中华文明的历史上,我们永远不会忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕升发明了活字印刷术,让文明传播到世界的每一个角落。这说明()A科技进步能促进文化的传播、继承与发展B科技进步是促进经济发展的重要力量C社会制度的更替可以促进文化的进步D传播文化必须做到古为今用52010年

3、7月11日,2010年中国航海日主会场庆祝活动举行了象征海峡两岸同心实现中华民族伟大复兴的“五缘之水”聚水仪式。来自福建的闽江、九龙江、晋江、汀江、赛江之水和台湾的日月潭、浊水溪、基隆河、淡水河、澎湖湾之水相融合,交织了两岸人民迫切盼望祖国和平统一的愿望。同时,有关单位和人员还就“泉州海上丝绸之路与闽台交通、海洋、城市合作发展”主题进行了广泛深入的交流。上述材料主要体现了()传统文化必须不断创新才能体现时代性两岸加强经贸合作,促进两岸经济发展,实现共赢文化与经济相互交融,文化决定经济的发展方向中华文化薪火相传,一脉相承A B C D6上述材料告诉我们()A传统文化优越于现代文化B现代文化形式日

4、益丰富多样C应把传统文化全部运用于现代生活之中D应大力弘扬传统文化中的积极因素7道德经在世上已经存在了两千多年,对中华民族的形成、壮大,对中华文明的延绵、丰富,对中国人精神的净化和升华,都起过无与伦比的作用。这说明()A文化随着社会生活的产生而产生,并随着社会生活的变化而变化B文化对社会生活产生巨大的影响C文化发展必须以传统的道德经为指导D传统文化直接促进了社会的进步8有人认为,传统文化是包袱,它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点()忽视了传统文化的积极作用看到了传统文化的消极作用否认了文化继承的必要性承认了文化发展的可能性A B C D9潮州茶文化是岭南茶文化的重要系列,而尤以“工夫茶”

5、著称。潮州“工夫茶”起于明代,盛于清代,成为潮州地区饮茶习俗的文化现象,是潮州饮食文化的重要组成部分。“夜枕乡井土,日饮工夫茶。”潮州人钟爱工夫茶就像他们对潮州的钟爱一样。家家户户至今都保留着泡工夫茶的习俗。对传统习俗应这样理解()传统习俗具有继承性传统习俗是应该抛弃的糟粕传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响传统习俗是传统文化的基本形式之一A B C D10对联是中国特有的文化现象,它的字、词对仗工整,历经几千年而不衰,由此可见()A传统文化产生于过去,打上了历史的烙印B文化对人们的影响是深远持久的C传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性D文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标

6、志11(2011惠州模拟)“尊古而不泥古,创新而不忘古”,下列对此理解正确的是()继承传统是文化创新的必要前提传统文化是文化创新的源泉与动力文化创新离不开社会实践对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”A B C D12(2011南京模拟)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承,就没有文化的积累。传统文化的继承包括()传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承A B C D13某制鞋公司成立初期收集了300多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋,认真研究“张良跪履”“谢公屐”等典故所代表的文化经典,然后把鞋与民俗、鞋与

7、小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来,制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明()A对待传统文化,首先是继承,其次是发展B继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求C每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度D新的文化形态取代旧的文化形态,就是在继承的基础上发展14有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈,讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩;在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等等。上述材料给我们的启示是()A一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来B

8、一切传统文化都已不符合时代的特点,要毫不保留地全部抛弃C否定一切旧的文化传统,代之以全新的文化形态D对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用15儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇,这与孔子设立私学、广收门徒有关。这告诉我们()教育是文化发展创新的根本途径教育具有文化传递的特定功能教育是文化传播的一个重要途径实现文化创新,需要博采众长A B C D二、非选择题(共40分)16(20分)阅读材料,回答问题。 一股传统文化的热潮正在中国涌流。从百家讲坛吸引数亿观众到于丹论语心得狂销300万册,从古装影视剧热播到历史题材图书畅销,从人大成立国学院到北大、清华等高校开设“国学班”,从各

9、地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花,从私塾重现到儿童读经这一切都表明,曾经渐行渐远的传统文化正在回归。运用所学知识,探究我国传统文化如此之“热”的原因。17(20分)(2011杭州模拟)阅读漫画,回答问题。运用所学的文化生活的有关知识对漫画进行简要评析。答案及解析1.【解析】建筑被称为凝固的艺术,B项不对;文学艺术被称为民族精神的火炬,C项错误;D项应为传统思想。A项正确。【答案】A2.【解析】题意说明了虽然经济在不断发展,但是传统文化在现实生活中还是随处可见,并在现实生活中得到继承,故B项符合题意;A项说法错误;C、D两项在材料中没有体现。【答案】B3.【解析】继承与发展是同一过程的两个方面,

10、因此观点错误,应排除。【答案】C4.【解析】材料阐述的是科学技术对文化的影响,A应选;B、C、D正确,但与题意无关。【答案】A5.【解析】与题意不符,材料主要是讲两岸文化交流。说法本身不正确,文化对经济不起决定作用。【答案】C6.【解析】A、C错误。B与材料无关。材料启示我们要正确对待传统文化。【答案】D7.【解析】材料强调道德经的作用,A不符合题意。C、D错误。材料说明了传统文化的作用,B符合题意。【答案】B8.【解析】错选C是没有认识到材料没有涉及文化发展问题。传统文化中既有精华,也有糟粕。认为传统文化是包袱,显然是只看到了传统文化的消极作用,而忽视了它的积极作用,正确;这一观点不承认传统

11、文化存在积极的一面,也就否认了文化继承的必要性,正确。答案为A。【答案】A9.【解析】传统习俗既有精华,也有糟粕,故表述错误,应排除。是对传统习俗的正确认识。【答案】D10.【解析】题意表明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性,C正确。A、B、D本身正确,但与题意无关。【答案】C11.【解析】“尊古而不泥古”体现了既要继承传统文化又要反对守旧主义,“创新而不忘古”体现了着眼于发展而又不失根基,符合题意;错误,与题意无关。【答案】C12.【解析】均为传统文化继承的内容。【答案】D13.【解析】本题易错选A,原因在于没有正确认识文化继承与发展的关系。文化的继承与发展是同一个过程的两个方面,研究历史

12、上的鞋文化,然后在此基础上制作文化鞋,这并不代表对优秀文化的先继承后发展,A说法错误。对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,而不能仅仅根据自己的需要采取主观态度,C说法错误。新文化取代旧文化是一个辩证的否定过程,D说法错误。【答案】B14.【解析】对待传统文化既不能全部继承,也不能全盘否定,要做到“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。故D正确,而A、B、C错误。【答案】D15.【解析】“设立私学,广收门徒”表明教育在文化继承中的作用。实践是文化发展创新的根本途径,说法错误;不符合题意。【答案】C16.【解析】本题考查传统文化“热”的原因,涉及的知识点主要有:文化与经济、政治的关

13、系,弘扬传统文化的意义。本题具有一定的跨度,复习迎考时须注意这种题型。【答案】(1)文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。(2)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬传统文化对于培育民族自信心、增强民族凝聚力以及构建社会共同价值体系具有积极的作用,有利于推动传统文化的继承与发展。(3)随着我国经济、政治的变化,传统文化的某些内容顺应了社会生活的变迁,满足了人们日益增长的精神文化需求,对社会与人的发展起到了积极作用。(4)大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能,成为现代文化传播的主要手段。专家学者

14、走出书斋,借助电视等大众传媒对传统文化作通俗化的解读,对传统文化热潮的涌动起到了推波助澜的作用。17.【解析】回答本题要联系漫画的图文内容,用有关正确对待传统文化的相关知识作答即可。【答案】(1)传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容是宝贵的财富,能促进社会的发展;不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西则是我们前进的包袱。(2)用全盘继承的守旧主义态度对待传统文化,就可能成为一个民族向前发展的“巨大阻力”和“包袱”。(3)坚持用与时俱进的观点去对待本民族的传统文化,“取其精华、去其糟粕”、推陈出新,革故鼎新,把文化的继承、创新和发展结合起来,传统文化也可以成为我们进步的宝贵资源与财富。笼统地把传统文化看成是阻碍我们进步的包袱是片面的。

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