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五年级数学下册 第二单元 分数 分数与小数作业(pdf无答案)西师大版.pdf

1、()有二桶质量相等的菜油,第一桶取出了,第一桶取出了,哪桶油剩下的多一些?基础训练 选择题。()把 和 通分时,公分母是()。只能是 只能是 既可以是,也可以是()下面分数中,最大的是()。()约分和通分的根据是()。分数的基本性质 分数与除法的关系 分数的意义 把下列各组分数通分。和 和 和 和 把下面分数化成分母是,但大小不变的分数。拓展提高 小兰的身高是米,小倩的身高是米。谁高一些?发散思维、是两个自然数,它们同时满足以下条件:,而且 和 的和是,和 的值各是多少?分数与小数一、旧知链接 填空。表示()分之()。表示()分之()。表示()分之()。把下面的分数直接化成小数。第二单元 分数

2、 二、新知速递 预习教材第 页。思考:()如何把分数化成小数?()怎么把小数化成分数?尝试练习()把下面的分数化成小数,小数化成分数。填空。()()()()()(小数)()里面有()个百分之一;里面有()个十分之一。()百分之四十九写成小数是(),千分之一百二十五写成小数是()。将下面的分数化成小数。将下面的小数化成分数。()()()()()()()()()()()()一个分数的分子和分母的和是,化成小数后是 ,这个分数是多少?基础训练 填空题。()小数是一种特殊的分数,一位小数表示(),两位小数表示(),三位小数表示()。()()()()()(小数)()里面有()个百分之一;里面有()个十分之一。将下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。将下面的小数化成分数。()()()()()()()()()()()()拓展提高 分类。()上面的分数能化成有限小数的有:()上面的分数不能化成有限小数的有:发散思维 把 化成分数。

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