1、素养培优课(一)电场力的性质培优目标：1.掌握库仑定律、电场强度公式，并能应用其解决问题。2.掌握等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场线分布特点。3.会建立形象化的思维模型，体会用电场线解决问题的直观性。4.掌握解决带电体动力学问题的思路和方法，会建立解决电场中平衡问题和动力学问题的思维模型。库仑力作用下的平衡问题1.库仑力实质上是电场力，与重力、弹力一样，也是一种性质力，其相互作用方向的判断可依据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2明确带电粒子在电场中的平衡问题，实际上属于力学平衡问题，仅在受力分析时多了一个电场力。3求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确受力分析的基础上，运用平行
2、四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系，应用共点力作用下物体的平衡条件去解决。【例1】如图所示，真空中的两带电小球(可看作是点电荷)，通过调节悬挂细线的长度使两小球始终保持在同一水平线上，下列说法正确的是()A若只增大r，则F1、F2都增大B若只增大m1，则1增大，2不变C若只增大q1，则1增大，2不变D若只增大q1，则1、2都增大思路点拨：解此题可按以下思路：Dm1、m2受力如图所示，由平衡条件可知m1g，m2g。因FF，则，可见，若m1m2，则12；若m1m2，则12；若m1m2，则12。1、2的关系与两电荷所带电荷量无关。若只增大r，则库仑力变小，由图可知，F1、F2都减小，故选项A
3、错误；若只增大m1，则m1会下降，而m2会上升，则导致1减小，2增大，故选项B错误；若只增大q1，由图可知，则1、2都增大，故选项C错误，D正确。库仑力作用下平衡问题的三点注意(1)共点力的平衡条件仍是物体所受外力的合力为零。(2)处理平衡问题常用的数学知识和方法有直角三角形、相似三角形和正交分解法等。(3)选取研究对象时，要注意整体法和隔离法的灵活运用。1.如图所示，把电荷量为q的小球A用绝缘细线悬起。若将带电荷量为q的带电小球B靠近A，当两个带电小球在同一高度且相距r时，两小球均处于静止状态，细线与竖直方向成角。A、B两球均可视为点电荷，静电力常量为k，则小球A的质量为()A.B.C. D
4、.B对小球A受力分析如图，库仑力F，小球A静止，处于平衡状态，将拉力T沿水平和竖直方向分解，在水平方向上，Tsin F，在竖直方向上，Tcos mg，联立可得m，选项B正确。电场线与运动轨迹问题1.分析带电粒子在电场中的运动轨迹时应注意两点：(1)做曲线运动的带电粒子所受合外力方向指向曲线的凹侧。(2)速度方向沿轨迹的切线方向。2分析方法(1)根据带电粒子运动轨迹的弯曲方向，判断出带电粒子所受电场力的方向。(2)把电场线方向、电场力方向与电性相联系进行分析。(3)把电场线的疏密和电场力大小、加速度大小相联系进行分析。(4)把电场力做的功与能量的变化相联系进行分析。【例2】(多选)如图所示，实线
5、为三条未知方向的电场线，从电场中的M点以相同的速度飞出a、b两个带电粒子，a、b的运动轨迹如图中的虚线所示。a、b仅受电场力作用，则下列说法中正确的是()Aa一定带正电，b一定带负电B电场力对a、b做正功Ca的速度将减小，b的速度将增大Da的加速度将减小，b的加速度将增大思路点拨：(1)根据运动轨迹确定电场力的方向。(2)根据电场线疏密确定加速度大小变化。BD由于电场线的方向未知，所以无法确定a、b两粒子的电性，选项A错误；根据两粒子的运动轨迹可分析得出电场力对a、b均做正功，两带电粒子的速度都将增大，选项B正确，C错误；a运动过程中，电场线越来越稀疏，所以电场力逐渐减小，加速度逐渐减小，b运
6、动过程中，电场线越来越密集，所以电场力逐渐增大，加速度逐渐增大，选项D正确。分析运动轨迹类问题的两技巧(1)由轨迹的弯曲方向确定粒子所受合外力的方向，由电场线的疏密程度确定电场力的大小，进而确定合外力的大小。(2)速度或动能的变化要根据合外力做功情况来判断，当电场力恰为合外力时，电场力做正功，速度或动能增加，电场力做负功，速度或动能减少。2.(多选)一带电粒子从电场中的A点运动到B点，轨迹如图中虚线所示，带箭头的实线表示电场线。不计粒子所受重力，则()A粒子带正电B粒子加速度逐渐减小CA点的速度大于B点的速度D粒子的初速度不为零BCD带电粒子所受合外力(即静电力)指向轨迹凹侧，可知静电力方向向
7、左，粒子带负电，A错误；根据EAEB，知FAFB，aAaB，B正确；粒子从A到B受到的静电力为阻力，阻力做负功，动能减小，速度减小，C正确；由于粒子做减速曲线运动，所以初速度不为零，D正确。电场力作用下的动力学问题1.电场中动力学问题与力学问题分析方法完全相同，带电体的受力仍然满足牛顿第二定律。2处理静电场中力与运动的问题时，根据牛顿运动定律，再结合运动学公式、运动的合成与分解等运动学知识即可解决问题。【例3】如图所示，在水平向右的匀强电场中，有一质量m0.2 kg、电荷量q1106 C的带正电小物块恰好静止在倾角37的光滑绝缘斜面上，已知sin 370.6，cos 370.8，重力加速度g取
8、10 m/s2。从某时刻开始，电场强度变为原来的，求：(1)原来的电场强度大小E0；(2)小物块运动的加速度a的大小和方向；(3)沿斜面下滑距离x0.5 m时小物块的速度大小v。思路点拨：(1)由“恰好静止”的条件可求出电场强度E0。(2)“电场强度变为原来的”说明小物块不再平衡，利用牛顿第二定律和运动学方程求解。解析(1)小物块受到重力、水平向右的电场力qE0、支持力N而保持静止状态，则tan ，得E01.5106 N/C。(2)电场强度变为原来的时，电场力变为qEqE0mg，根据牛顿第二定律有mgsin qEcos ma，得a4 m/s2，方向沿斜面向下。(3)小物块沿斜面向下做初速度为零
9、的匀加速直线运动，有v22ax，得v2 m/s。答案(1)1.5106 N/C(2)4 m/s2方向沿斜面向下(3)2 m/s3.如图所示，用一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球，小球质量为1.0102 kg，所带电荷量为2.0108 C。现加一水平方向的匀强电场，平衡时绝缘绳与竖直线成30角，绳长L0.2 m(取g10 m/s2)。(1)求该匀强电场的电场强度大小；(2)突然剪断轻绳，小球做什么运动？加速度大小和方向如何？解析(1)根据共点力平衡得qEmgtan 30解得E107 N/C。(2)突然剪断轻绳，小球受重力和电场力，初速度为零，做匀加速直线运动。F合maa m/s2加速度方向与剪断前绳子
10、拉力方向相反。答案(1)107 N/C(2)做匀加速直线运动 m/s2与剪断前绳子拉力方向相反1在点电荷形成的电场中，一电子的运动轨迹如图中虚线所示，其中a、b是轨迹上的两点。若电子在两点间运动的速度不断增大，则下列判断中正确的是()A形成电场的点电荷电性为正B电子一定是从a点运动到b点C电子一定是从b点运动到a点D电子的运动是匀变速曲线运动C电子做曲线运动，所受的合外力即电场力指向曲线的内侧，由此可以判断出电场力沿电场线由右指向左，电子带负电，故电场线的方向由左指向右，因而形成电场的点电荷应为负点电荷，A错误；电子受到库仑斥力，速度变大，应远离场源电荷，故运动轨迹由b点到a点，C正确，B错误
11、；电子从b点运动到a点，库仑力越来越小，加速度越来越小，电子做非匀变速曲线运动，故D错误。2(多选)如图所示，在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中，用一绝缘细线系一带电小球，小球的质量为m，电荷量为q，为了保证当细线与竖直方向的夹角为60时，小球处于平衡状态，则匀强电场的场强大小可能为()A.B.C. D.ACD本题考查带电体的平衡，解题的关键是画出受力分析图。取小球为研究对象，它受到重力mg、细线的拉力F和电场力qE的作用。因小球处于平衡状态，则它受到的合外力等于零，由平衡条件可知，F与qE的合力与mg是一对平衡力。根据力的平行四边形定则知道，当电场力qE的方向与细线的拉力方向垂直时，电场力最
12、小(如图所示)，则qEmgsin 60，由求出的最小场强可知E，A、C、D正确。3相距为L的点电荷A、B带电荷量分别为4q和q，如图所示。今引入第三个点电荷C，使三个点电荷都处于平衡状态，则C的电荷量和放置的位置是()Aq，在A左侧距A为L处B2q，在A左侧距A为处C4q，在B右侧距B为L处D2q，在B右侧距B为处CA、B、C三个电荷要平衡，必须三个电荷在一条直线上，外侧两个电荷相互排斥，中间电荷吸引外侧两个电荷，所以外侧两个电荷距离大，要平衡中间电荷的引力，必须外侧电荷电荷量大，中间电荷电荷量小，所以C必须带正电，在B的右侧。设C所在位置与B的距离为r，则C所在位置与A的距离为Lr，要能处于
13、平衡状态，A对C的电场力大小等于B对C的电场力大小，设C的电荷量大小为Q。则有k，解得rL。对点电荷A，其受力也平衡，则k，解得Q4q，即C带正电，电荷量为4q，在B的右侧距B为L处。C正确。4一根长为l的丝线悬挂着一质量为m、电荷量为q的带电小球静止在水平向右的匀强电场中，如图所示，丝线与竖直方向成37角，现突然将该电场方向变为竖直向下且大小不变，不考虑因电场的改变而带来的其他影响(重力加速度为g)，求：(1)匀强电场的电场强度的大小；(2)小球经过最低点时受到的拉力的大小。解析(1)小球静止在电场中受力如图甲所示，显然小球带正电，由平衡条件得mgtan 37qE，故E。(2)电场方向变成竖直向下后，如图乙所示，小球开始摆动做圆周运动，从初始位置到最低点的过程中，重力、电场力对小球做正功。由动能定理得：(mgqE)l(1cos 37)mv2由牛顿第二定律，在最低点时，FT(mgqE)m解得FTmg。甲乙答案(1)(2)mg