1、第23课神 经 调 节课程标准要求学业质量水平1.3.1概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧1.3.2阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导1.3.3阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成1.3.4分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态1.3.5举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动1.3.6简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动1.通过学习反射弧的结构与功能，形成结构与功能相适应的观点。(生命观念)
2、2.通过比较静息电位与动作电位、兴奋的传导与传递，明确兴奋的产生与传导机理。(生命观念科学思维)3.通过膜电位的测量及反射弧中兴奋传导特点的实验探究，提升实验设计及对实验结果分析的能力。(科学探究)4.通过人脑的高级功能和神经系统的分级调节的学习，明确神经系统是一个统一的整体。(生命观念科学思维)5.了解兴奋剂与毒品作用的机理，形成珍爱生命、远离毒品的意识，宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害。(社会责任)一、神经调节的结构基础1中枢神经系统各部分组成及其功能(连线)大脑a调节运动的低级中枢小脑 b有许多维持生命的必要中枢脑干 c体温调节中枢、水平衡调节中枢下丘脑 d维持身体平衡脊髓 e调节机体活动
3、的最高级中枢提示：edbca2外周神经系统3神经元(1)写出图中各字母表示的结构名称a树突；b.细胞体；c.轴突；d.神经末梢。(2)用图中的字母填空接受信息，并将信息传导给细胞体的是a。构成神经纤维的结构是c。将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体的结构是c。二、神经调节的基本方式1反射与反射弧(1)反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。(2)反射弧2非条件反射与条件反射(1)非条件反射：出生后无须训练就具有的反射，是与生俱来的。(2)条件反射：在非条件反射的基础上通过学习和训练建立的反射。维持：需要非条件刺激的强化。消退：不是条件反射的简单丧失，是一个新的学
4、习过程，需要大脑皮层的参与。意义：使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。三、神经冲动的产生和传导1兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，也叫神经冲动。(2)传导过程(3)传导特点：双向传导，即图中abc。2兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础突触突触的结构：由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。突触的类型：主要有轴突胞体型、轴突树突型。(2)传递过程(3)传递特点及原因：单向传递，兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。原因是神经递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。3滥用兴奋剂
5、、吸食毒品的危害(1)作用位点：大多是通过突触起作用。(2)作用机理：促进神经递质的合成和释放速率；干扰神经递质与受体的结合；影响分解神经递质的酶的活性。(3)毒品和兴奋剂的危害：使人形成瘾癖，对人体的健康带来极大的危害。四、神经系统的分级调节1神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层位置：大脑的表面。组成：神经元胞体及其树突。结构特点：具有丰富的沟(凹陷部分)回(隆起部分)，增大表面积。控制途径：指令通过脑干传递到脊髓。(2)大脑皮层代表区与躯体的关系躯体运动的精细程度越大，大脑皮层的代表区就越大。大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(3)躯体运动的分级调节分级调节示意图意义：
6、机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精确。 2神经系统对内脏活动的分级调节(1)分级调节示意图(2)调节内脏活动的低级中枢：脊髓。(3)低级中枢活动的高级调节者：大脑皮层，使得自主神经系统并不完全自主。五、人脑的高级功能1语言功能(连线)提示：iciiidiibiva2大脑的左右半球的功能(1)左半球：语言功能，逻辑思维。(2)右半球：形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。3学习与记忆(1)概念参与系统：神经系统的多个脑区和神经通路。结果：获得新行为、习惯和积累经验。实质：条件反射的建立。(2)记忆过程(填图)4情绪(1)概念：人对环境所作出的反应，是大脑的高级功能之
7、一。(2)减少情绪波动：积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力。1神经调节的结构基础是神经系统(1)脊髓、脑属于中枢神经系统。()(2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。()(3)自主神经系统是一种传出神经，包括交感神经和副交感神经。()(4)交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，作用一般相反。()2神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧(1)反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答。()(2)刺激传出神经也会引起效应器作出反应，这种反应也属于反射。()(3)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。()(4)如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经
8、)，则反射不能发生。()3神经冲动在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递(1)动作电位形成过程中Na内流的方式是主动运输。()(2)兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号化学信号电信号。()(3)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。()4躯体与内脏器官的活动通常都受到不同中枢的分级调控(1)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用。()(2)某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓。()(3)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层。()(4)下丘脑不参与血糖平衡的调节。()5大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位(1)语言功能
9、是人脑特有的高级功能。()(2)长时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。()(3)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢。()神经调节的结构基础和方式1完成“反射”所必备的两个条件(1)需存在完整的反射弧凡不经历完整反射弧所引起的反应(如肌肉收缩)不可称为“反射”。(2)需适宜的刺激不仅刺激“种类”要适宜，刺激“强度”也要适宜(如给予嗅觉的气味刺激不能引发味觉，反之亦然；刺激强度小于一定“阈值”不能引发动作电位的产生，只有强度达到或超过阈值时方可产生动作电位，且动作电位一旦产生就不会因刺激强度加强而增高)。2反射弧中传入神经和传出神经的判断
10、(1)根据是否具有神经节：具有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质结构判断：与脊髓灰质粗大的前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。(3)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩；而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经。反之则为传出神经。3“三看法”判断条件反射与非条件反射考向1| 神经系统的组成1交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分。下列有关它们的叙述正确的是()A它们都属于中枢神经系统中的自主神经系统B它们的作用通常是相反的，交感神经促进内
11、脏活动，副交感神经抑制内脏活动C它们不受意识的支配，属于传出神经D长跑时副交感神经活动占据优势，安静时交感神经活动占据优势C解析：交感神经和副交感神经属于外周神经系统的传出神经中的自主神经系统，不受意识的支配，A错误，C正确；它们的作用通常相反，对不同器官的作用不同，比如交感神经促进心脏活动，却抑制消化腺的活动，B错误；长跑时交感神经占据优势，安静时副交感神经占据优势，D错误。考向2| 反射与反射弧2(2019海南卷)下列与反射弧有关的叙述，错误的是()A效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩B效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体D同一反射弧中感受器的
12、兴奋与效应器的反应同时发生D解析：效应器包括传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等，故效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩，A正确；反射的完成需要经过完整的反射弧，效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成，B正确；突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体，神经递质通过与突触后膜受体的结合引起突触后膜的兴奋或抑制，C正确；同一反射弧中感受器先兴奋，效应器后兴奋，D错误。神经冲动的产生与传导兴奋的产生与传导的过程分析(1)膜电位的测量方法测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧(2)兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析考向1| 兴奋的产生1(2020广东云
13、浮模拟)某神经纤维在产生动作电位的过程中，Na、K通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示(内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反)。下列说法正确的是()Aa点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动Bab段Na通道开放，bc段Na通道关闭Cc点时神经纤维的膜内电位等于0 mVDcd段K排出细胞不需要消耗ATPD解析：据图分析可知，a点之前神经纤维处于静息状态，此时有K外流，A错误；ab段与bc段均是内向电流，此时都是Na通道开放，B错误；c点时跨膜电流为0 mA，由内向电流转为外向电流，即Na向膜内流动停止，K开始向膜外流动，此时膜电位为内正外负，膜内电位不等于0 mV，C错误
14、；cd段K通过K通道蛋白排出细胞，是协助扩散，不需要消耗ATP，D正确。考向2| 兴奋的传导2(2020江苏卷)下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是()A、或处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B处产生的兴奋可传导到和处，且电位大小相等C通过结构，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD细胞外液的变化可以影响处兴奋的产生，但不影响处兴奋的传递A解析：兴奋的产生需要受到刺激且达到一定的阈值，均位于神经纤维上，要受到足够强度的刺激才能产生兴奋，A正确。若神经元a产生的是兴奋性神经递质，处产生的兴奋可以通过神经纤维传导到处，再经过突触传递到下一神经元处，但两神经元的细胞
15、膜对Na、K的通透能力不一定相同，故处和处的电位大小不一定相等；若神经元a产生的是抑制性神经递质，则处产生的兴奋不能传导到处，B错误。结构为突触，在突触处，兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜，而不能从突触后膜传递到突触前膜，C错误。突触间隙内的液体为组织液，属于细胞外液，因而细胞外液的变化可以影响处兴奋的传递，D错误。兴奋在神经元之间的传递筒箭毒碱是从南美洲防己科植物中提取的生物碱，现在作为麻醉剂广泛用于外科手术。图示表示神经冲动在神经肌肉接头(一种突触的结构)之间的传递，Ach即乙酰胆碱，是一种兴奋性的神经递质。(1)图中X代表什么？它为什么会向突触前膜移动？它含有的物质通过什么方式释放到突触
16、间隙？答案：突触小泡。当轴突末梢有神经冲动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。(2)Ach与突触后膜的受体结合，引起肌细胞膜外侧发生的电位转变是什么？为什么？答案：由正电位变为负电位，Ach是兴奋性的神经递质。(3)筒箭毒碱的结构与Ach相似，据此推测，筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是什么？答案：与Ach受体结合，抑制Ach与受体结合，阻止兴奋的传递。(4)若用某化学物质使Ach酯酶失活，则当兴奋由图中的神经传递到肌肉时，出现的现象是什么？为什么？答案：肌肉持续兴奋(或持续收缩)。乙酰胆碱发挥作用后即被Ach酯酶分解，避免肌肉持续兴奋。Ach酯酶失
17、活，则当兴奋由图中的神经传递到肌肉时，肌肉将持续兴奋(或持续收缩)。1突触与突触小体的比较(1)结构上不同：突触小体是神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触涉及两个神经元，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，其中突触前膜与突触后膜分别属于两个神经元。(2)信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号化学信号；在突触中完成的信号变化为电信号化学信号电信号。2神经递质的性质及作用化学成分包括多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5羟色胺、氨基丁酸、甘氨酸、乙酰胆碱等多种成分功能兴奋性递质可导致Na内流，使突触后膜兴奋，产生动作电位，实现由“内负外正内正外负”的电位转化抑制性递
18、质可导致负离子(如Cl)进入突触后膜，从而强化“内负外正”的静息电位去向回收再利用通过突触前膜运载体的作用将突触间隙中多余的神经递质回收至突触前神经元并贮存于囊泡再利用酶解被相应的酶分解失活3.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的比较比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递结构基础神经元(神经纤维)突触信号形式电信号电信号化学信号电信号速度快慢方向可以双向单向传递考向1| 兴奋传递的机理1(2021山东潍坊模拟)医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用的抗抑郁药。下图是正在传递兴奋的突
19、触结构的局部放大示意图，结合图分析，下列说法错误的是()A图中是突触前膜B一定时间内，MAOID能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度C图中所示的递质释放方式，利用了生物膜的流动性D单胺类神经递质与蛋白M结合后，将导致细胞Y膜内电位由正变负D解析：由题图可知，突触小泡与融合后释放神经递质，是突触前膜，A正确；MAOID能抑制单胺氧化酶的活性，使突触间隙的单胺类神经递质在一定时间内不能分解而积累，B正确；图中所示的递质释放方式是胞吐，利用了生物膜的流动性，C正确；蛋白M是突触后膜上的受体，单胺类神经递质与蛋白M结合后，细胞Y兴奋，膜电位由内负外正变为内正外负，D错误。(1)神经递质属于小分子物质，却
20、通过胞吐方式释放，这一释放方式有何意义？可以在短时间内释放大量神经递质，使突触后膜发生电位变化。(2)完成一个反射所需的时间不是决定于神经纤维的长度，而是决定于该过程中突触数目的多少，为什么？兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，传导速度很快，在突触处发生电信号化学信号电信号的转换，消耗时间较长。考向2| 兴奋传递过程实验分析2Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下)，在除去突触小泡的前提下自处注入不同浓度的Ach，处给予恒定刺激，处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下，两处感受到信号所用时间如表所示。下列各项叙述正确的是()Ach浓度
21、/(mmolL1)处感受到信号所用的时间/ms处感受到信号所用的时间/ms0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A图中共同构成一个突触B实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响B解析：突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成的，而是线粒体，A错误；实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到突触小泡中神经递质的干扰，B正确；表中数据说明高浓度的Ach对兴奋在神经纤维上的传导无明显影响，但对兴奋在神经元之间的
22、传递有促进作用，C、D错误。1神经系统的分级调节(1)对躯体运动的分级调节：大脑皮层通过对脊髓传出神经的控制，调节躯体运动。(2)对内脏活动的分级调节：大脑皮层可调控脊髓，进而通过自主神经系统(交感神经和副交感神经)支配内脏器官的活动。2人类大脑皮层的四大功能(1)一切“感觉”形成的场所躯体感觉中枢。(2)躯体运动的最高级中枢调控支配脊髓低级运动中枢。(3)记忆、思维能力。(4)具有语言中枢，如W区、V区、S区、H区等(语言中枢为人类所特有)。3学习与记忆的三步曲(1)第一步：信息输入学习与记忆的基础。(2)第二步：注意信息输入大脑。(3)第三步：反复运用和强化长时记忆的唯一途径。4与神经调节
23、有关的人体部分生理(或病理)现象生理或病理现象参与(损伤)神经中枢考试专心答题时大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与聋哑人学习舞蹈大脑皮层视觉中枢、言语区的V区和躯体运动中枢参与植物人大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫脊椎受损伤，大脑皮层、小脑等功能正常考向1| 神经系统的分级调节1(2019全国卷)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题：(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_。(2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于_，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高
24、级中枢控制，该高级中枢位于_。(3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。解析：(1)兴奋传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，神经递质经扩散进入突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋传递到另一个神经元，正是因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的。(2)排尿反射属于非条件反射，其初级中枢位于脊髓，婴幼儿由于大脑发育尚不完善，不能控制排尿，经常会尿床，而成年人大脑发育完善，可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。(3)当膀胱内贮存尿量达到一定程度，膀胱壁内的感
25、受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射低级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意，大脑皮层向下传递神经冲动，将贮存在膀胱内的尿液排出；尿液进入尿道，刺激尿道上的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步促进排尿。答案：(1)神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜(2)脊髓大脑皮层(3)感受器考向2| 大脑的高级功能2(2019北京卷)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠
26、学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出()A有氧运动不利于海马脑区的发育B规律且适量的运动促进学习记忆C有氧运动会减少神经元间的联系D不运动利于海马脑区神经元兴奋B解析：由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)，数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A错误；运动组海马脑区发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，B正确；有氧运动有利于学习记忆，而短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有氧运动会增加神经元之间的联系，C错误；据
27、题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D错误。生活实践情境夏夜的蚊子令人不堪其扰。当蚊子叮你的脚腕时，你的脚往往会不由自主地抖动一下，然后感觉到刺痛。当你看到一只蚊子落到你的左手背时，你一般会保持左手不动，然后用右手拍死蚊子。命题生长点1 反射与反射弧当蚊子叮你的脚腕时，你的脚往往是无意识地抖动，然后才感觉到疼痛，写出上述反射的反射弧。答案：感受器传入神经脊髓(神经中枢)传出神经效应器(腿部肌肉)。命题生长点2 兴奋的产生和传递过程(1)控制左手的运动神经元接到的“指令”使其抑制(填“兴奋”或“抑制”)。有关机理可能是B。ANa内流BCl内流C
28、K外流(2)上述过程中，兴奋在反射弧上的传导是双向的还是单向的？为什么脚往往是先无意识地抖动，然后才感觉到疼痛？答案：单向的。脚无意识地抖动属于非条件反射，其中枢位于脊髓，该过程经过的突触较少，传递速度较快；疼痛的感觉产生于大脑皮层，兴奋从感受器传到大脑皮层经过的突触较多，传递速度相对较慢。命题生长点3 神经系统的分级调节当看到蚊子叮咬时，左右手出现了不同的反应。原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”。此处的“指令”指的是神经递质。巧记神经递质“一二二”关于反射的两个误区(1)产生反应反射：反射必须经过完整的反射弧。当电刺激传出神经或效应器时，都能使效应器产生反应，但不属于反射。(2)“形成感觉”“完成反射”“反射”强调机体对某种刺激作出了“应答”，它必须经过完整的反射弧才能完成倘若感受器接受相应刺激后，仅是经上行传入路径传至大脑皮层，使其形成诸如疼、酸、辣、苦、甜等的感觉，因其并未经过传出神经作用于效应器从而发生“应答”，故未发生反射。