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2012高三生物二轮复习学案:课题42有丝分裂与减数分裂图像的判断.doc

1、课题42:有丝分裂与减数分裂图像的判断【课标要求】细胞的减数分裂;配子的形成过程。【考向瞭望】减数分裂和有丝分裂的区别。【知识梳理】一、判断方法二、示例(一)三个中期图的判断推证步骤是:1、染色体着丝点是否排列在细胞中央的赤道板上,减中期(否);2、细胞中是否具有同源染色体,有丝分裂中期(有),减中期(否)。结果:A为有丝分裂中期,B为减中期,C为减中期。(二)三个后期图的判断推证步骤是:1、染色体是否含有染色单体,减后期(有),减后期和有丝分裂后期(否);2、染色体中是否具有同源染色体,有丝分裂后期(有),减后期同一极(无),减后期(无)。结果:D为有丝分裂后期,E为减后期,F为减后期。【基

2、础训练】1、如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答问题。(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来:;按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来:。(2)此动物的正常体细胞中有2对同源染色体,细胞核中有4个DNA分子。(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图。(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图。(5)在上述分裂图中,每条染色体上只有一个DNA分子的是图。2、如图中表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法正确的是( D )A、图中a表示

3、染色单体数量的变化B、时的细胞称为初级精(卵)母细胞C、基因突变发生在的过程中D、着丝点的分裂发生在的过程3、图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。(1)根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征。1个亲代细胞可产生4个子细胞;每个子细胞内染色体数目减半;同源染色体分开并分配到不同的子细胞中。(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况:如何分辨配子A和配子B?A配子中含有一对同源染色体,B配子中则不含染色体。异常配子A、B产生的原因有可能是减数第一次分裂后期,同源染色体没有分开,进入同一个细胞中。如果一个A的卵子(含两条21

4、号染色体)成功地与一个正常精子受精,写出新个体将会患的遗传病名称:21三体综合征。这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子,如图丙所示:解释为什么XO类型的合子丙可发育成一个个体,而YO的合子却不能?X染色体较Y染色体大,可能含有个体发育所必需的基因。【高考模拟】4、(2007上海高考)下列是动物减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( D )A、B、C、D、5、(2011温州模拟)下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是( C )A、图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中D时期B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期C、图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同D、该夫妇在此次生殖过程中,形成了2个受精卵

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