1、高考资源网（） 您身边的高考专家北京市西城区161中2019-2020学年高三10月月考生物试题一、选择题1. 胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程 如图所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是A. 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键B. 胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同C. 肠激酶与限制酶具有相似的作用特性D. 激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞【答案】A【解析】【分析】据图分析可知，肠激酶识别的序列有5个氨基酸，胰蛋白酶原去掉5个氨基酸后，会形成有活性的胰蛋白酶。【详解】A、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个氨基酸，6个氨基酸里面含有5个肽键，它
2、从胰蛋白酶原上切下时破坏一个肽键，所以应该少6个肽键，A错误；B、从图上可知胰蛋白酶原切下6个氨基酸后与胰蛋白酶空间结构不同，B正确；C、肠激酶与限制酶都具有专一性，在特定位点切割，所以具有相似的作用特性，C正确；D、胰蛋白酶原在胰腺分泌出来时没有活性，到了小肠后才有活性，所以避免了对胰腺蛋白质的消化，D正确。故选A。考点：考察酶在代谢中的作用、酶的作用特点等知识。要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及分析图表，提取相关知识的能力。2.四膜虫核糖体RNA（rRNA）转录后的加工过程如下图所示。下列相关叙述错误的是A. rRNA的基本单位是核糖核苷酸B. 未成熟rRN
3、A可自我碱基配对C. rRNA具有自我剪切功能D. 两段外显子通过氢键连接【答案】D【解析】rRNA的基本单位是核糖核苷酸，A正确；据图分析，未成熟rRNA有部分双链片段，可自我碱基配对，B正确；据图分析，未成熟rRNA剪切下左侧的部分外显子，C正确；两段外显子通过磷酸二酯键连接，D错误。3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的细胞都A. 含有糖原和蛋白质B. 有分裂和分化能力C. 有细胞膜和核糖体D. 能进行有氧呼吸【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最大的区别是：有无以核膜为界限的细胞核。真核细胞核原核细胞都有细胞膜、细胞质（如核糖体）、遗传物质（DNA）。【详解】A、糖原是
4、动物细胞内特有的多糖，A错误；B、细胞分裂后产生的子细胞有三种情况：不增殖、暂不增殖和继续增殖，故并非所有的细胞都有分裂能力，B错误；C、细胞都有细胞膜，真核细胞和原核细胞都有核糖体，C正确；D、严格厌氧型生物不能进行有氧呼吸，D错误。故选C。考点：本题考查组成细胞的化合物、细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。4.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外层结构，发现降解的产物主要是葡萄糖。进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶。据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化下进行）（ ）A. C6H1
5、2O66H2O6O26CO212H2O能量B. 丙氨酸甘氨酸丙甘二肽C. C3H4O3（丙酮酸）3H2O3CO210H能量D. 6CO212H2OC6H12O66H2O6O2【答案】A【解析】【分析】题考查细胞器的结构和功能、光合作用和呼吸作用过程。用特异性酶处理生物细胞的最外面，产物主要是葡萄糖，说明其最外面含有大量多糖，则可判断该细胞为植物细胞，最外面为细胞壁，该酶为纤维素酶在植物细胞中含有尿嘧啶的细胞器有叶绿体、核糖体和线粒体。【详解】A、线粒体只能完成有氧呼吸的第二和第三阶段，不能完成整个有氧呼吸过程，A错误；B、丙氨酸和甘氨酸脱水缩合形成丙甘二肽的场所是核糖体，B正确；C、有氧呼吸的
6、第二阶段的场所是线粒体，C正确；D、光合作用的场所是叶绿体，D正确。故选A。5. 下列过程未体现生物膜系统功能的是（ ）A. 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取B. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离C. 光合作用中的H2O分解成O2和HD. 细胞内将氨基酸合成蛋白质【答案】D【解析】【分析】生命系统在细胞的生命活动中作用极为重要。首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。第三，细胞内的生物膜把各种细胞器
7、分隔开，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】A、胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取需与细胞膜表面的受体结合，体现了信息传递的功能，A错误；B、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离体现了细胞膜控制物质进出的功能，B错误；C、光合作用中的H2O分解成O2和H位于叶绿体类囊体膜，属于生物膜系统的功能，C错误；D、细胞内将氨基酸合成蛋白质位于核糖体，核糖体无膜结构，故未体现生物膜系统功能，D正确。故选D。【定位】本题着重考查了生物膜系统的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网
8、络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。6.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）A. 蔗糖水解酶有利于营养物质的运输B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞【答案】A【解析】【分析】本题结合蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图，考查了物质跨膜运输方式的有关知识。分析图解：图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解单糖才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。【详解】A、蔗糖的水解降低了筛管细胞的蔗糖浓度，有利于蔗
9、糖顺浓度梯度运输，A正确；B、单糖转运至薄壁细胞，需要载体，不消耗能量，顺浓度梯度的协助扩散，B错误；C、在伴胞到筛管细胞的运输，是通过胞间连丝进行的，不消耗能量，ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C错误；D、载体具有专一性，运输单糖的载体不能运输蔗糖，D错误。故选A。7.以下关于真核细胞和原核细胞的描述不正确的是（ ）真核细胞有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达叶肉细胞有叶绿体，其合成的ATP可为主动运输提供能量线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质蓝藻为原核细胞，在生态系统中做生产者，可在叶绿体中进行光合作用醋
10、酸菌为原核细胞，没有线粒体，只进行无氧呼吸A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的异同。根据有没有成形的细胞核，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两种，原核细胞没有成形的细胞核，也没有复杂的细胞器，只有拟核和核糖体；真核细胞有核膜包被的细胞核，有各种复杂的细胞器。【详解】真核细胞有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达的转录步骤，而基因表达的翻译过程是在细胞质中进行的，错误；真核细胞叶绿体光反应中产生ATP只能用于暗反应，错误；葡萄糖氧化分解发生在细胞质基质，错误；真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质，错误。蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，错误；醋酸
11、菌为原核细胞，是好氧生物，没有线粒体但含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，错误。故选A。8.在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果见图。下列叙述不正确的是（ ）A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合B. 依据01min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性C. pH58缓冲液处理组，5分钟之后反应完全结束时的产物相对量应是不同的D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活【答案】C【解析】【分析】此本
12、题的知识点是酶的作用，影响酶活性的因素。酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详解】A、该题探究pH对酶活性的影响，应先将底物和酶达到环境所处的pH值，再将相同pH值条件下的酶和底物混合，A正确；B、依据01min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性，斜率越大，酶活性越高，B正确；C、探究pH对酶活性的影响，底物的量为无关变量，各组要相同，pH
13、58缓冲液处理组，最终产物相对量是相同的，C错误；D、过酸、过碱都会使酶因空间结构被破坏而失活，D正确。故选C。9.甲图是某类酶发挥催化作用的模型。酶的抑制剂可以与酶结合并降低其活性，乙、丙两图分别表示两种不同类型抑制剂的作用原理。相关叙述不正确的是 A. 底物与酶活性部位互补时，酶才能发挥作用，因此酶有专一性B. 抑制剂与底物空间结构相似，竞争酶的活性部位C. 抑制剂会通过改变酶的结构进而影响酶促反应速率D. 两种抑制剂对酶促反应的影响均可通过提高底物浓度来缓解【答案】D【解析】据图可知，底物与酶活性部位互补，体现了酶的专一性，A项正确；抑制剂与底物空间结构相似，二者共同竞争酶的活性部位，导
14、致酶活性降低，B项正确；抑制剂与酶的非活性部位结合，导致酶结构改变，进而影响酶促反应速率，C项正确；当底物浓度较高时，可以减弱抑制剂的作用，但不能减弱抑制剂的作用，D项错误。10.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（ ）A. 胰岛B细胞的核糖体中合成胰岛素B. 神经元中突触小泡向突触前膜移动C. 小肠上皮细胞吸收脂肪酸D. 叶绿体基质中三碳化合物的还原【答案】C【解析】【分析】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能。【详解】A、胰岛素是蛋白质，细胞中由氨基酸合成新的肽链
15、，为吸能反应，需要消耗ATP提供的能量，A不符合题意；B、神经元中突触小泡向突触前膜移动，由线粒体供能，需要消耗ATP提供的能量，B不符合题意；C、脂肪酸属于脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C符合题意；D、叶绿体基质中三碳化合物的还原需要消耗光反应产生的ATP，D不符合题意。故选C。11.下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。下列有关分析不正确的是（ ）A. 发生在生物膜上的过程有、B. 人体细胞中也可发生的过程有、C. 过程形成的ATP可用于D. 和过程均能产生H，二者还原物质不同【答案】C【解析】【分析】本题考查对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结
16、合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析。分析图解：图中表示暗反应，表示有氧呼吸的第一、第二阶段，表示光反应，表示有氧呼吸的第三阶段。【详解】A、光合作用过程中光反应阶段发生在类囊体薄膜上，有氧呼吸过程中第三阶段发生线粒体内膜上，A正确；B、人体细胞不能进行光合作用，但是能够进行细胞呼吸，因此可发生的过程有、，B正确；C、过程能够产生ATP，过程形成的ATP用于各项生命活动，C错误；D、 和过程均能产生H，过程产生H还原的物质是O2，过程产生H还原的物质是C3，D正确。故选C。12.为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相
17、关实验。结果如下表所示：根据下表分析，下列叙述正确的是（ ）组别温度（）实验光照强度占自然光照强度的百分比（%）开始时的CO2浓度（%）12h后的CO2浓度（%）125003503682252003503063254003502894256003502825258003502806251000350279A. 实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化B. 通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率C. 若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加D. 通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度【答案】B【解析】【分析】分析表格：由表格中提供
18、的信息可以看出，光照强度是该实验对实验结果能够产生确定影响并且可以控制的因素，为自变量；温度、二氧化碳浓度都会对对实验结果产生随机影响，但并非实验要控制的因素，为无关变量。表中在光照强度为0时，只进行呼吸作用，此时的CO2浓度增加量可表示呼吸速率，因此之后的差值表示净光合速率。【详解】A、由表格中提供的信息可以看出，光照强度是该实验对实验结果能够产生确定影响并且可以控制的因素，为自变量；温度、二氧化碳浓度都会对对实验结果产生随机影响，但并非实验要控制的因素，为无关变量，A错误；B、通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率，B正确；C、若将第6组植株突然移至第4组的条件下，光
19、照减弱，光反应受到影响，光反应产物ATP和NADPH减少，暗反应还原阶段受到抑制，C5化合物的生成减少，其含量也会减少，C错误；D、该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度。欲确定西红柿生长的最佳光照强度，可增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小，依次增加光照强度，12小时后再次测定CO2浓度，D错误。故选B。【定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义。13.下图是某哺乳动物个体细胞分裂不同时期的分裂图像，下列说法正确的是A. 实验材料应选自该生物的精巢或卵巢B. 图3所示的细胞中存在同源染色体C. 与图1中EF段相对应的是图2和图3D. 图4所示细胞中含有4个染
20、色体组【答案】D【解析】【分析】本题综合考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。图1表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线图，图2为位于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，图3为减数第二次分裂后期的次级精母细胞，图4为有丝分裂后期的细胞。【详解】A. 图2细胞质为均分，故实验材料应选自该生物的精巢，A错误； B. 图3为减数第二次分裂后期的次级精母细胞，不存在同源染色体，B错误；C. 图1中EF段为减数第二次分裂后期，相对应的是图3 ，C错误； D. 图4为有丝分裂后期的细胞，此时染色体数目加倍，含有4个染色体组，D正确。【点睛】根据图2细胞质为均分，判断该动物为雄性个体及熟悉有丝分裂和减数分裂过程相关
21、物质变化是解题关键。14.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B. 用选择培养基筛选导入目基因的细胞C. 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D. 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽【答案】C【解析】【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上。【详解】用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程
22、中目的基因的导入步骤，A正确；目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确；故选C。【点睛】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具；明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用；并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识。15.图l表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列现有MspI、BamHI、MboI、SmaI四种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分
23、别为：CCGG，GGATCC、GATC、CCCGGG下列分析中正确的是（） A. 若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键B. 若图1用限制酶SmaI完全切割后会产生4种不同的DNA片段C. 若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶BamHI和MboID. 导入含有目的基因D的重组质粒的细菌在添加抗生素A和B的培养基上不能存活【答案】D【解析】【分析】图1中DNA片段含有2个限制酶Sma切割位点，若用限制酶Sma完全切割图1中DNA片段，能产生2个平末端，产生三种DNA片段，基因D两侧序列为GGATCC，可被限制酶BamH切割；图2中：质粒含有CCGG序列、GG
24、ATCC序列和GATC序列，其中CCGG序列可被限制酶Msp切割，GGATCC序列和GATC序列可被限制酶Mbo切割，用限制酶BamH切割破坏了抗生素A抗性基因，但没有破环抗生素B抗性基因，因此含有重组质粒的大肠杆菌能抗抗生素B，但不能抗抗生素A。【详解】图1中DNA片段含有2个限制酶MspI切割位点，若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段，会破坏4个磷酸二酯键，A错误；图1中DNA片段含有2个限制酶Sma切割位点，若用限制酶Sma完全切割图1中DNA片段，能产生2个平末端，产生3种不同的DNA片段，B错误；目的基因两侧是GGATCC序列，质粒上也有该碱基序列，该序列是限制酶BamH的识别
25、序列，若用MboI切割，则会将质粒定的两个标记基因都破坏，因此要将质粒和目的基因D连接形成重组质粒，应选用限制酶BamH切割，C错误；用限制酶BamH切割破坏了抗生素A抗性基因，但没有破环抗生素B抗性基因，因此含有重组质粒的大肠杆菌能抗抗生素B，不能抗抗生素A，因此在添加抗生素A和B的培养基上不能存活，D正确。【点睛】明确限制酶的切割序列及标记基因的作用是解题关键。二、非选择题16.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表：
26、（“+”表示有，“”表示无） （1）构成红细胞膜的基本支架是_。膜上有多种蛋白质，其中 B 蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的_功能有关。A 和 G 蛋白均与跨膜运输有关，G 主要功能是利用红细胞_呼吸产生的 ATP 供能, 通过_方式排出 Na+吸收 K+，从而维持红细胞内高 K+低 Na+的离子浓度梯度。 （2）在制备细胞膜时，将红细胞置于_中，使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测，对维持红细胞影形状起重要作用的蛋白质包括_。 （3）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的_（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固
27、醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜_性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了 As 斑块的生长。【答案】 (1). 磷脂双分子层 (2). 信息交流 (3). 无氧 (4). 主动运输 (5). 蒸馏水（或清水） (6). E、F (7). 内质网 (8). 流动【解析】【分析】1、流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的；（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面
28、还有糖类与脂质结合形成糖脂。2、细胞膜的功能是：作为细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出；进行细胞间信息交流。【详解】（1）构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。膜上有多种蛋白质，其中B蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的信息交流功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关，G主要功能是利用红细胞（红细胞没有细胞核及多余的细胞器）所以只能进行无氧呼吸产生的ATP供能，通过主动运输方式排出Na+吸收K+，从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。（2）根据渗透作用的原理，水从低浓度透过半透膜流向高浓度，所以在制备细胞膜时，将红细胞置于蒸馏水中，使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果可知，试剂甲处
29、理后由于缺少E、F蛋白质，红细胞影变得不规则，因此判断E、F对维持红细胞影的形状起重要作用。（3）脂质的合成场所在内质网，成熟红细胞不具内质网，其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜流动性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As 斑块的生长。【点睛】本题考查生物膜的制备和结构功能等相关知识，第（2）题中需要学生从表格中分析出答案，同时胆固醇与膜的流动性有关需要学生在生活中加以注意。17.下图示细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分析回答：（1）在细胞内吞过程中，细胞膜内陷形成内吞泡。内吞泡与内含多种水解酶的_（丙）
30、融合形成丁。除了图中所示的功能以外，丙还能够分解_，以保持细胞的功能稳定。（2）在图中戊上所进行的过程称为_，形成的产物在甲中加工成具有一定_的蛋白质， 这是它们具有生物活性的前提。在乙中，蛋白质被分拣，有目的地送往_。a细胞内 b细胞外（3）下列物质中，需要经过COP被膜小泡运输并经过图中a过程的是_。a唾液淀粉酶 b生长激素 c抗体 d细胞膜上载体（4）若定位在甲中的某些蛋白偶然掺入乙，则图中_可以帮助实现它们的回收。【答案】 (1). 溶酶体 (2). 衰老、损伤的细胞器（细胞自身的碎渣） (3). 翻译 (4). 空间结构 (5). a、b (6). a、b、c、d (7). COP【
31、解析】【分析】本题考查了细胞中细胞器的功能。根据题意和题图，图中甲为内质网、乙为高尔基体、丙为溶酶体、戊表示附着在内质网上的核糖体。【详解】（1）题干中提出，“内含多种水解酶的丙”，说明丙是细胞中的溶酶体，溶酶体称为是细胞的消耗系统，它里面有很多水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定。（2）图中戊表示附着在内质网上的核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，是蛋白质合成过程中翻译的场所；蛋白质合成后要经过内质网（图中甲）的加工，形成具有一定空间结构的蛋白质。COP被膜小泡负责从内质网高尔基体运输。在高尔基体（图中乙）中蛋白质被进一步加工，即蛋白质被分拣，有目的地送往细胞内或细胞外。（3
32、）分泌蛋白的形成过程均需要内质网和高尔基体的加工，唾液淀粉酶、生长激素、抗体、细胞膜上载体均可认为是胞外蛋白。（4）图中COP是从高尔基体内质网的，因此若定位在内质网中的某些蛋白偶然掺入高尔基体，则图中COP可以帮助实现这些蛋白的回收。【点睛】核糖体是蛋白质的合成场所，是蛋白质合成过程中翻译的场所；蛋白质合成后要经过内质网（图中甲）的加工，形成具有一定空间结构的蛋白质；高尔基体要对来自内质网的蛋白质进一步加工和转运；溶酶体称为是细胞的消耗系统，它里面有很多水解酶，能分解衰老。损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定。18.叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通
33、过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答： （1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、_过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有_等作用。（2）研究者取生长良好45 周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。 此实验的目的是研究_。 图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导_，且随浓度增加_。 用浓
34、度为_的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是_。（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用cPTIO（NO清除剂）处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。实验I、结果说明，有乙烯时_；实验、结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后_。由图2所示结果可以推测_。【答案】 (1). 光合作用和细胞呼吸 (2). 促进果实成熟 (3). 不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响（探究诱导拟南芥叶片气孔关闭的最适乙烯利浓度） (4). 气孔关闭 (5). 诱导作用增强 (6). 0.004% (7). 高于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后
35、，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复减弱或答：低于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复正常 (8). NO含量增加，气孔直径减小 (9). NO含量下降，气孔直径增大 (10). 乙烯（利）通过诱导NO的产生，导致气孔关闭（或开度减小）【解析】【分析】乙烯在植物体的各个部位都能合成，主要作用是：促进果实成熟。成熟中的果实、衰老植物的组织、茎节中含量较多。【详解】（1）气孔是水分和气体进出的通道，所以会影响蒸腾作用，光合作用和呼吸作用。乙烯具有促进果实成熟的作用。（2）由题意可知使用不同浓度的乙烯最终观察的是气孔的直径，故是为了探究不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开
36、闭的影响。由图可知乙烯浓度越高气孔直径越小，说明气孔关闭。由图可知用浓度为0.004%乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，因为高于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复减弱。（3）由图中数据可知有乙烯时NO含量上升，但气孔直径减小，实验、结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后NO含量比以前下降，气孔直径增加。由上述结果可以推测出乙烯是通过诱导NO的产生，导致气孔直径减小，即气孔开度减小。考点：本题考查植物激素和实验设计相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。19.为了提高设施农业的经济效益，科研人员对温室栽种的作物进
37、行了相关研究。表中数据为在密闭实验装置内，给予不同光照强度时所测到的该作物氧气释放量；图1表示该作物相对光合速率（即不同叶龄时的净光合速率与B点时的比值）与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片充分展开；图2中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下不同温度时的实际光合量和净光合量。请回答：光照强度（klux）02468101214O2释放量（uL/cm2min）020020408121212（1）光合作用中，植物细胞在叶绿体的_产生氧气；暗反应中，CO2与C5结合，形成的C3被还原成糖需要_提供能量，最终实现了光能转化成为_。在细胞呼吸过程中，随着糖等有机物的氧化分解，该能量转化为_
38、。（2）由表可知，在光照强度为4klux时，该作物光合作用的实际产氧量为_uL/cm2叶面min。（3）图1中AB段相对光合速率上升，从光反应角度分析原因是_，CD段相对光合速率明显下降的原因是_。（4）由图2分析，假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度高于约_时该植物就不能正常生长，原因是_。（5）根据以上研究结果，该温室作物白天生长的最佳环境条件是_。【答案】 (1). 类囊体薄膜上 (2). ATP (3). 化合物中稳定的化学能 (4). 热能和ATP中的化学能 (5). 0.4 (6). 幼叶展开，叶面积增大，光合色素含量增多 (7). 叶片衰老，叶绿素含量减
39、少，相关酶活性降低叶片衰老 (8). 35 (9). 此时净光合量与呼吸量相等，大于35则净光合量小于呼吸量，植物不能正常生长 (10). 光照强度为10klx、室温为25【解析】【分析】本题结合图表，考查光合作用和呼吸作用的综合应用。分析表格：甲表所示为特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到的该植物的氧气释放量。其中光照为0时所测数据代表呼吸速率，光下所处数据代表净光合速率，净光合速率实际光合速率一呼吸速率。分析曲线图：图1表示该作物相对光合速率（即净光合速率）与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片充分展开，CD段叶片逐渐衰老脱落；图2中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下的实
40、际光合量和净光合量。【详解】（1）光合作用中，植物细胞在光反应产生氧气，场所是在类囊体薄膜上；暗反应中，CO2与C5结合，形成的C3被还原成糖需要光反应产生的ATP提供能量，最终实现了光能转化成为化合物中稳定的化学能。在细胞呼吸过程中，随着糖等有机物的氧化分解，该能量一部分以热能的形式散失，一部分储存在ATP中。（2）光照强度为0时，氧气的释放量代表呼吸量，所以在光照强度为4 klx时，该作物光合作用的实际产氧量=净光合量+呼吸量=0.4 Lcm-2叶面积min-1。（32）已知图1中A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片充分展开，即AB段表示幼叶展开，叶面积增大，光合色素含量增多，所以该段相对光
41、合速率上升；而CD段叶片衰老，叶绿素含量减少，相关酶活性降低，所以相对光合速率明显下降。（4）若植物生活在12小时光照、12小时黑暗的环境中，该植物一天中有机物的积累量=光照时有机物的积累量-黑暗时有机物的消耗量=12净光合量-12呼吸量。由此可见，只有净光合量大于呼吸量时，植物才能积累有机物，正常生长。分析图2可知环境温度为35时，该植物净光合量与呼吸量相等，高于35时，净光合量小于呼吸量，植物不能正常生长。（5）由表中数据可知，光照强度为10 klx时，植物净光合量最大；由图2可知环境温度为25时，植物净光合量最大所以该温室作物白天生长的最佳环境条件是光照强度为10 klx、室温为25。【
42、点睛】真正的光合作用速率是指只计算植物在光照情况下不进行呼吸作用而产生的氧气的速率或有机物的产生量，实际光合作用速率也叫表光光合速率，是指在光照情况下植物既有光合作用又进行呼吸作用释放的氧气的速率或有机物的净积累量。20.阅读下面的材料，完成（1）（5）题。芽殖酵母和裂殖酵母被广泛地应用于细胞周期研究中，这些单细胞生物能够表现出细胞周期的所有基本步骤。在实验室条件下，它们生长迅速，完成一个分裂周期只需14h。在分裂过程中酵母的核被膜并不解体，与细胞核分裂直接相关的纺锤体位于细胞核内（见图1）。 A B图1芽殖酵母（A）和裂殖酵母（B）的繁殖周期顾名思义，芽殖酵母是通过“出芽”进行繁殖的。一个“
43、芽”经过生长及有丝分裂后从已存在的“母”细胞上脱落下来，从而形成新的子细胞。因此，芽的大小就成为细胞处于细胞周期某一阶段的指标。裂殖酵母细胞是圆柱状的，靠顶端延长进行生长，并通过一个中间隔膜的形成来完成细胞分裂。野生型裂殖酵母种群中的细胞在分裂时长度相当稳定。因此，裂殖酵母的细胞长度是细胞所处细胞周期阶段的很好指标。Hartwell和同事筛选到细胞周期相关基因（cdc）的温度敏感型突变体。野生型芽殖酵母在25和37下都可以正常分裂繁殖，细胞群体中每个细胞芽体的有无及大小与其所处细胞周期的阶段相关。温度敏感型突变体在25可以正常分裂繁殖，在37则失去正常分裂繁殖的能力，一段时间后，它们会以芽大小
44、相同的形态死亡（图2）。图2芽殖酵母的野生型和突变体在不同筛选温度下的表现型其他研究人员在裂殖酵母中发现的cdc2温度敏感型突变体，在37时的表型如图3。图3裂殖酵母野生型（A）和cdc2突变体（B）在37下的细胞长度酵母在遗传上的突出特点为细胞周期进程中关键调控因子的鉴定奠定了基础，也为研究细胞周期的调控机理提供了丰富信息。细胞周期调控的分子机制在进化过程中非常保守，在酵母中鉴别出的调控因子，一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白（氨基酸序列相似性较高）。请回答问题：（1）细胞周期是指_。（2）由图2可知，在37下芽殖酵母突变体的变异性状是_。（3）请解释图3所示2种裂殖酵母细胞长度不同
45、的原因_。（4）要找出芽殖酵母芽体的大小与细胞所处细胞周期阶段的对应关系，应采取的具体做法是_。（5）根据本题信息，请推测Hartwell是如何通过实验操作获得该温度敏感型突变体的_?【答案】 (1). 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的整个过程 (2). 生长停止在大小相同的阶段，不能完成细胞分裂 (3). 野生型裂殖酵母在37下能进行细胞分裂，因此，细胞长度较短；cdc2温度敏感型裂殖酵母细胞突变体在37条件下，不能进入分裂期，但能继续生长，形成特别长的细胞 (4). 染色后观察细胞核的状态，测量芽的大小 (5). 用物理或化学因素诱变野生型芽殖酵母，诱变
46、后在25条件下涂布平板培养，然后将复制后的平板置于37培养，停止增殖的菌落所对应的25平板上的菌落即为目标菌【解析】【分析】本题结合芽殖酵母和裂殖酵母的分裂方式的有关研究考查细胞分裂的内容。有题文可知：芽殖酵母是通过“出芽”进行繁殖的。芽的大小就成为细胞处于细胞周期某一阶段的指标。裂殖酵母细胞靠顶端延长进行生长，并通过一个中间隔膜的形成来完成细胞分裂。裂殖酵母的细胞长度是细胞所处细胞周期阶段的指标。温度会影响细胞分裂有关的基因。【详解】（1）细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，包括分裂间期和分裂期。（2）分析资料，由图2可知，在37下芽殖酵母突
47、变体的变异性状是细胞会停留在细胞周期的一个特定时期，可以推测在37下芽殖酵母菌突变体的变异性状是生长停止在大小相同的阶段，不能完成细胞分裂。（3）野生型裂殖酵母菌在37下能进行细胞分裂，因此，细胞长度较短；cdc2温度敏感型裂殖酵母细胞突变体在37条件下，不能进入分裂期，但能继续生长，形成特别长的细胞，所以两种细胞体积不同。（4）由题干信息可知，芽殖酵母和裂殖酵母在分裂过程中酵母的核被膜并不解体，与细胞核分裂直接相关的纺锤体位于细胞核内，故要找出芽殖酵母芽体的大小与细胞所处细胞周期阶段的对应关系，所以可以染色后观察细胞核的状态，测量芽的大小来判断细胞处于细胞周期的某时期。（5）根据本题信息，
48、由于温度敏感型突变体在25可以正常分裂繁殖，在37则失去正常分裂繁殖的能力，所以可以利用影印培养法来获得。即利用物理或化学因素诱变野生型芽殖酵母，诱变后在25条件下涂布平板培养，然后将复制后的平板置于37培养，停止增殖的菌落所对应的25平板上的菌落即为目标菌。【点睛】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。（1）分裂间期：概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前。主要变化：DNA复制、蛋白质合成。（2）分裂期：主要变化：1）前期：出现染色体：染色质螺旋变粗变短结果；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；纺锤丝形成纺锤体。2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染
49、色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。21.水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。（1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列_分子或结构中。A核糖 B ATP C核糖体 D核膜（2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类的种间关系是_。（3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的营养成分利用率。
50、为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。据图回答：图中基因组文库_（小于/等于/大于）cDNA文库。B过程需要的酶是_；然后，用_处理cDNA和载体，形成重组DNA分子，再将其导入受体菌中，可构建cDNA文库。目的基因和除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中_和_为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是_。（4）已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性状分别由两对基因控制，并独立遗传。采用上图育种过程，需从_代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中
51、低植酸抗病纯合体所占的比例是_。选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品性。【答案】 (1). BCD (2). 竞争关系 (3). 大于 (4). 逆转录酶 (5). 限制酶和DNA连接酶 (6). DNA (7). cDNA (8). 耐高温 (9). F2 (10). 1/9【解析】【分析】本题综合性很强，考查物质的元素组成、生物的种间关系、基因工程、遗传定律的相关知识。分析题图：A表示从基因组文库中筛选含有目的基因的菌株；B表示逆转录过程，需要逆转录酶；C表示从部分基因文库中筛选获得含有目的基因的菌株。【详解】（1）磷元素可以出现在DNA、RNA、ATP、磷酸、核糖体、生物
52、膜等结构或物质中，所以 BCD正确。（2）芦苇与引起水华的藻类关都吸收水体中的N、P等元素，表明芦苇与引起水华的藻类关系是竞争关系，所以种植芦苇能有效抑制水华的发生。（3）分析获取植酸酶基因的流程图可知，图中基因组文库大于cDNA文库。B过程需要的酶应该是逆转录酶,然后，用限制酶和DNA连接酶处理cDNA和载体，形成重组DNA分子，再将其导入受体菌中，可构建cDNA文库。目的基因和除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中DNA和cDNA为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是耐高温。（4）根据上图育种过程，所需性状在F2代中才开始出现，所以应从F2代开始筛选。从图中可以看出，低植酸抗病是双显性（在F2中占9/16），经筛选淘汰后，在选留的植株中纯合体所占的比例是1/9。【点睛】基因组文库是指将某生物的全部基因组DNA切割成一定长度的DNA片段克隆到某种载体上形成的信使，而cDNA文库是由mRNA经逆转录形成的基因组成的，由于基因的选择性表达，所以cDNA文库小于基因组文库。- 25 - 版权所有高考资源网