1、1创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 第27课社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 课标解读 课标导航 1.了解20世纪5070年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。1.结合“中共八大”“社会主义建设总路线”“大跃进”“人民公社化运动”等史实，从“时空观念”角度认识20世纪5070年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就。2.结合“文化大革命”发生的原因和危害，从“唯物史观
2、”角度认识“文化大革命”的错误及教训。3.结合社会主义建设时期的经济建设成就和外交成就，从“家国情怀”角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。2创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 1.成功探索(1)中共“八大”全面建设社会主义 工业国为社会主义建设指明方向，是一次成功的探索。召开：1956 年。内容a.主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。b.主要任务：把我国尽快从落后的农业国变成先进的_。工作重心是经济建设。3创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 意义：是我国建设社会主义道路的一次成功探索。(2)提
3、出关于正确处理_的重要思想。时间：1957年春。意义：为认识中国基本国情奠定了理论基础。人民内部矛盾4创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 2.探索失误(1)表现：1958年，提出“_，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，掀起和(2)评价：反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律，导致出现_年的严重经济困难。“大跃进”人民公社化运动。大炼钢铁运动 生产关系变革超越生产力水平 鼓足干劲1959至19615创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 3.政策调整(1)表现从1960年冬开始，中共中
4、央对国民经济实行“_、巩固、充实、提高”的方针。对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行调整。1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验，取得重要成果。1964年，三届全国人大一次会议提出建设的伟大目标。“四个现代化”工业、农业、国防和科学技术现代化(2)结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。调整6创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 1.原因(1)20世纪60年代中期，毛泽东认为存在资本主义复辟的危险。(2)毛泽东强调“_”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。2.过程(1)1966年春夏全面发
5、动后，中央文革小组乘机(2)1969年4月中共九大之后，全国范围内普遍开展了运动。“文化大革命”煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命”。社会和生产秩序陷于混乱。“斗、批、改”斗争、批判、改革 以阶级斗争为纲7创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接(3)19701971年，_反革命集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变，最终被粉碎。(4)1972年和1975年，_、先后主持中央日常工作，领导进行 行了各方面的整顿，使各项工作出现转机。(5)1976年9月，_反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。10月，被粉碎。3.认识：不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错
6、误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。邓小平提出“全面整顿”的思想。林彪周恩来江青8创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 1.认识：虽然经历了严重曲折，但从总体上看，在探索社会主义道路上取得重要成果。2.原因(1)全党、全国人民坚持自力更生，艰苦奋斗，战胜各种困难。(2)伟大的建设成就 先进典型和英雄模范人物的带动作用。“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄、好战士雷锋等。9创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 3.成就(1)工业逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础，建立起独立的、比较完整的工
7、业体系和国民经济体系。大规模的不仅增强了国防力量，而且改善了_。重点是西南、西北三线建设(2)成功地爆炸了_、氢弹，试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。(3)农业：通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。“两弹一星”科技和国防：工业布局原子弹10创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接(4)教育和医疗：取得长足进步和发展。劳动者的整体素质有了很大提高。(5)外交：打开新局面，迎来了新中国成立以来与世界各国建交的又一次高潮。建交国数量：由1965年的49个增加到1976年的111个。1972年，_两国结束了长期
8、敌对状态，开始走向正常化，4.影响：在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创_道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。中日正式建交。以史为鉴，面向未来 联合国中国特色社会主义 第26届联大 1971年中美，恢复在_的一切合法权利。11创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 阅读教材想一想 1.阅读教材P163“思考点”：20世纪60年代初国家对国民经济进行各项调整的意义是什么？提示：克服了困难，使国民经济稳步增长；为社会主义建设积累了经验。2.阅读教材P166“学思之窗”：结合这一材料，思考为什么说艰苦奋斗、奋发图强是那个年代的时代精神？提示：建国初期，我国的
9、工业基础薄弱，西方国家对中国进行封锁。在这样艰难困苦的环境下，中国人民坚持自力更生，艰苦奋斗，战胜各种困难，在探索适合中国国情的社会主义道路上取得重大成就，涌现出许多先进典型和英雄模范人物。12创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 3.阅读教材P167“学思之窗”：为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者？提示：探索出了适合中国国情的社会主义道路，丰富和发展了马克思列宁主义；培养的大批骨干，不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用，也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。4.阅读教材P167“问题探究”：通过邓小平这一结论，
10、我们可以得到怎样的启示？提示：国家民族独立；党的正确领导；人民群众自力更生艰苦奋斗。13创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 发掘教材读一读 1.阅读图片“七千人大会期间，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平在一起”(见教材P163)信息解读：1962年1月11日至2月7日，中共中央在北京召开扩大的工作会议。出席会议的代表共7 118人。人们习惯地称这次会议为“七千人大会”。这是我们党在执政后召开的一次空前规模的总结经验大会，对于统一全党思想，提高认识和纠正工作中发生的“左”的错误，起了积极的作用。14创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 2.阅读图片
11、“首都群众在天安门广场举行集会和游行，庆祝粉碎四人帮的重大胜利”(见教材P165)信息解读：1976年10月24日上午10时，150万军民欢欣鼓舞，豪情满怀，在天安门广场举行隆重庆祝粉碎“四人帮”的胜利大会。一方面说明“四人帮”不得人心，另一方面也表达了全党全军全国各族人民的共同心愿。15创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 3.阅读图片“1972年2月21日，毛泽东在中南海会见美国总统尼克松”(见教材P166)信息解读：1972年2月21日，毛泽东在中南海会见美国总统尼克松。2月28日，中美双方在上海发表联合公报，决定实现两国关系正常化。16创新设计提能力合作探究 读教材自
12、主学习 讲方法题型对接 探究一 20世纪5070年代社会主义建设道路的曲折发展 史论要点 1.中共“八大”的内容和历史地位(1)主要内容：会议正确分析了当时国内的主要矛盾，并且指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。(2)历史地位：正确分析了当时国内的主要矛盾，并确立了主要任务，为我国社会主义建设指明了方向。17创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接(1)表现：1958年，我国社会主义出现“左”倾思想，表现在“三面红旗”：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线、“大跃进”运动、人民公社化运动。(2)危害：“大跃进”和人民公社化
13、运动违反客观经济规律，造成人力、物力的巨大浪费，使经济比例严重失调，损伤人民劳动积极性，造成19591961年国民经济严重困难。2.社会主义建设的失误 18创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 对点训练 1.中共“八大”为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。“八大”作出正确决策的基础是()A.对国内主要矛盾的分析B.人民建设社会主义热情高涨 C.全国土地改革的完成D.社会主义建设总路线的制订 解析 根据所学知识可知，中共“八大”正确分析了当时国内的主要矛盾，并且指出党和人民的主要任务，为我国社会主义建设指明了方向，因此A项正确。答案 A 19创新设计提能力合作探究
14、读教材自主学习 讲方法题型对接 2.下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是()A.经济建设没有计划性 B.自然灾害迅速蔓延 C.“左”倾错误严重泛滥 D.“文革”扩展到经济领域 20创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 解析 根据图表可知，从19571960年农业经济发展状况出现大幅度下降，结合所学知识，1957年我国出现“左”倾错误，1958年发动了“大跃进”和人民公社化运动，“左”倾错误泛滥，给我国经济造成了巨大的破坏，因此C项正确。答案 C 21创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 探究二 20
15、世纪70年代新中国外交关系的突破 史论要点 1.中国恢复在联合国的合法席位(1)原因：中国综合国力、国际地位的提升(根本原因)。美国霸权地位的日益动摇衰落。发展中国家在联合国力量增强。中国长期坚持和平外交的结果。(2)影响：宣告了美国孤立中国政策的破产和中国外交事业的重大胜利。奠定了中国在国际事务中发挥更大作用的基础，进一步提高了中国的国际地位。大大地增强了第三世界在联合国的力量。22创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 2.中美关系正常化的影响(1)缓和了世界的紧张局势，促进了世界的和平与发展。(2)提供了解决台湾问题的契机，加速了统一大业进程。(3)破解了建国以来外交困局
16、，打开了与西方交往大门。(4)促成了中日关系的改善，掀起了国际上与中国建交热潮。23创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 对点训练 1.1971年10月25日，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国的提案进行投票表决，结果该项提案以压倒多数票获得通过。该项提案的议题是()A.谴责美国对朝鲜的侵略 B.解决印度支那问题 C.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 D.中美关系正常化 答案 C 24创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 2.下图显示1972年中国与西方国家建交进入热潮，中国外交出现新局面。这一局面出现的主要原因是()A.中美关系走向正常
17、化B.西方资本主义国家面临经济危机 C.中国的综合国力提高D.中国坚持独立自主和平外交政策 1972年中国与西方国家建交大事记 3月13日 英国 5月18日 荷兰 6月05日 希腊 9月29日 日本 10月23日 联邦德国 11月26日 卢森堡 12月21日 澳大利亚 12月22日 新西兰 25创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 解析 根据图片材料，1972年中国与西方国家建交热潮出现的主要原因是美国总统尼克松访华，尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化。此后中国与日本等国建交。故选A。答案 A 26创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 探究三(核心素养)
18、“文化大革命”的爆发 素养解读 1.从“唯物史观”角度认识“文化大革命”爆发的原因(1)思想上：20世纪五六十年代，党内“左”倾错误的发展。(2)主观上：毛泽东错误地认为中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险。(3)具体原因：林彪、江青一伙别有用心地利用和助长了毛泽东的错误。27创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 2.从“历史解释”角度认识“文化大革命”的教训(1)建设社会主义必须以经济建设为中心，而不能以阶级斗争为纲。(2)必须坚持民主集中制和集体领导原则，不能搞任何形式的个人崇拜。(3)必须健全和发展社会主义民主法制，而不能倡导无法无天。(4)必须不断提高全党
19、的马克思主义理论水平。28创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 对点训练 1.小说平凡的世界描述20世纪70年代初，主人翁孙少平“不关心无产阶级政治，光看反动书的行为很快就被人揭发，每天被人监督”。小说的故事背景是()A.“文化大革命”时期 B.解放战争时期 C.抗日战争时期 D.改革开放以后 答案 A 29创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 2.口号反映时代特色，“老子反动儿混蛋”、“革命无罪，造反有理”、“砸烂公检法”。这些出现在20世纪六七十年代中国的口号反映出的本质问题是()A.“文化大革命”全面发动 B.国家政治体制建设倒退 C.阶级斗争已发展到
20、党内 D.民主与法制横遭践踏 答案 D 30创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接【典例1】右图是 1971年10月第26届联合国大会 的新闻照片。外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：说明照片的背景“震碎了议会大厦的玻璃！”乔副部长开心大笑是因为()意义重大 A.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 与题干信息的时空范围一致 B.中日恢复邦交正常化 1972年，田中角荣访华 C.中美正式建立外交关系 1979年1月1日 D.香港回归祖国 1997年7月1日 31创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 明立意 以新闻照片为切入点，从“历史解释”角
21、度考查新中国重返联合国的史实。抓关键 材料信息“1971年10月第26届联合国大会的新闻照片”可知，题干主旨与重返联合国相关。排干扰 明确选项时间是解题的关键。1972年田中角荣访华，标志着中日关系正常化；1979年1月1日，中美正式建立外交关系；1997年7月1日，香港回归祖国。A 32创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接【典例2】阅读下列材料，回答问题。材料一 下面是为提交中共八大开会讨论，中共有关部门先后提出的三份“二五”计划粮、棉、钢产量1962年应达到的指标。第一个方案指标较低，第二个方案大幅度提高，第三个方案又降低，但比较适中。粮产量 棉产量 钢产量 一(1955
22、年夏)4 600亿斤 4 300万担 1 100万吨 二(1956年1月)6 400亿斤 7 000万担 1 500万吨 三(1956年8月)5 000亿斤 4 800万担 1 0501 200万吨 三个方案 33创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 材料二 1956年2月，周恩来在国务院会议上讲话：“现在有点急躁的苗头，这需要注意。说明党中央已经意识到急躁冒进倾向。社会主义积极性不可损害，但超过现实可能和没有根据的事，不要乱提，不要乱加快，否则很危险。决不要提出提早完成工业化口号。冷静地算一算，确实不能提。”材料三 1956年7月17日，周恩来在国务院会议上指出：“计划必须
23、建立在平衡和可靠的基础上。主张制定计划要实事求是。计算生产能力，除人力条件外，还必须考虑到物资与其他条件。”以上均摘自薄一波若干重大决策与事件回顾 34创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接“我的脑子开始也有点好大喜功，去年三四月间才开始变化，找了三十几个部的同志谈话，以后在最高国务会议上讲了十大关系。”曾出现冒进，在吸取集体智慧后，开始实事求是。材料四 1957年4月30日，毛泽东与民主党派负责人谈话时说：胡绳中国共产党的七十年(1)根据材料一，概括说明粮、棉、钢产量的指标变化情况。(2)根据材料二、三、四并结合所学知识，分析“二五”计划酝酿过程中指标起落变化的原因。35创新
24、设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 第一步 审设问定方向 审读关键 审读通则 引导词 第(1)问，“根据材料”说明答案来自材料；第(2)问，“根据材料并结合所学知识”说明答案来源于材料和教材所学知识。提示词 第(1)问，概括扼要说明；第(2)问，分析全面归纳。限制词 第(1)问，时空限定1955年、1956年；内容限定粮、棉、钢产量的指标。第(2)问，时空限定“二五”计划酝酿中，内容限定指标起落变化。核心词 第(1)问，变化；第(2)问，原因。36创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 第二步 读材料提信息 第(1)问，根据材料一中三个方案中“粮、棉、钢”产量的
25、指标来直接概括。第(2)问，根据材料信息“现在有点急躁的苗头，这需要注意”“计划必须建立在平衡和可靠的基础上。计算生产能力，除人力条件外，还必须考虑到物资与其他条件”“我的脑子开始也有点好大喜功，去年三四月间才开始变化，找了三十几个部的同志谈话，以后在最高国务会议上讲了十大关系”概括。37创新设计提能力合作探究 读教材自主学习 讲方法题型对接 第三步 列要点组答案(1)第一个方案，粮、棉、钢产量较低；第二个方案，粮、棉、钢产量较高；第三个方案，对粮、棉产量作了下调。(2)1955年，三大改造进入高潮阶段，一些部门在经济建设的指导思想上，出现急躁冒进情绪，希望加快经济建设的步伐，提早完成工业化，因此，出现加快建设的第二个方案。周恩来反对冒进，力主制定计划要实事求是，不能超越现实的物质条件，因此，出现放慢速度的第三个方案。38本节内容结束 39本节内容结束