收藏 分享(赏)

2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt

上传人:高**** 文档编号:639124 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:47 大小:1.62MB
下载 相关 举报
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第1页
第1页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第2页
第2页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第3页
第3页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第4页
第4页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第5页
第5页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第6页
第6页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第7页
第7页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第8页
第8页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第9页
第9页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第10页
第10页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第11页
第11页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第12页
第12页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第13页
第13页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第14页
第14页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第15页
第15页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第16页
第16页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第17页
第17页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第18页
第18页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第19页
第19页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第20页
第20页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第21页
第21页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第22页
第22页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第23页
第23页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第24页
第24页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第25页
第25页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第26页
第26页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第27页
第27页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第28页
第28页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第29页
第29页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第30页
第30页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第31页
第31页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第32页
第32页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第33页
第33页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第34页
第34页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第35页
第35页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第36页
第36页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第37页
第37页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第38页
第38页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第39页
第39页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第40页
第40页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第41页
第41页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第42页
第42页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第43页
第43页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第44页
第44页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第45页
第45页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第46页
第46页 / 共47页
2013届高考政治一轮复习课件:文化生活1.ppt_第47页
第47页 / 共47页
亲,该文档总共47页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第三部分 第一单元 文化与生活 政治 第二课 文化对人的影响 第三部分 第一单元 文化与生活 政治 本课考点1.感受文化影响:文化对人影响的表现,文化对人影响的特点。2.文化塑造人生:丰富精神世界,促进全面发展。复习重点文化对人影响的表现、特点和作用。关注热点本课中所涉及的三个考点仍然是2013年高考考查的重点,学生在复习备考的过程中要注意结合20112012年全国各地举办的读书活动、党和国家领导人的重要讲话等具体事例、名言警句及历史典故、一系列重大文体活动的举办等,理解和分析文化对人的影响。当然也可以结合国家有关部门整顿文化市场秩序,严厉打击网络、手机色情文化等具体事例,运用上述知识分析和解

2、决现实生活中的一系列问题。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 一、感受文化影响1文化对人的影响的来源(1)来自于特定的。(2)来自于各种形式的。主干知识整合 基础梳理 文化环境文化活动第三部分 第一单元 文化与生活 政治 2文化对人的影响的表现(1)文化影响人们的和交往方式。(2)文化影响人们的、认识活动和。温馨提示 各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似之处。交往行为实践活动思维方式第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3文化对人的影响的特点(1)从影响的过程来看,文化对人的影响是的。文化对人的

3、影响,一般不是的、的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、文化熏陶的过程。(2)从影响的效果来看,文化对人的影响是的。文化对人的交往方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。潜移默化有形强制主动接受思维方式深远持久核心和标志第三部分 第一单元 文化与生活 政治 温馨提示 文化的潜移默化就是在不知不觉中获得陶冶,当能够看见其行为表现的时候就说明文化已经由于潜移默化而产生了结果。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 二、文化塑造人生1优秀文化能够丰富人的精神世界(侧重广度)(1)积极

4、参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。(2)是当前我国人民精神世界的主流,它开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新。2优秀文化能够增强人的精神力量(侧重力度)(1)优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。(2)中国共产党始终代表的前进方向。这种先进文化,总是给人以无穷的精神力量。中国特色社会主义文化中国先进文化第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3优秀文化能够促进人的全面发展(侧重综合素质)(1)社会发展和人的发展的过程是、的。(2)优秀文化能促使人的素质、素质和健康素质等各方面得到全面提高,对促进人的全面发展起着不可替代的

5、作用。温馨提示 优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量,尽管这二者之间存在着密切联系,但二者的侧重点不同,前者只停留在主观领域,而后者则往往体现在人的具体行动中,转化为人们行动的动力。因此,不能将二者混为一谈。相互结合相互促进思想道德科学文化第三部分 第一单元 文化与生活 政治 简要归纳 本课要旨图示脉络梳理提纲挈领1个表现文化对人影响的表现2个特点文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的两个特点3个作用优秀的文化具有丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用第三部分 第一单元 文化与生活 政治 人的影响互联网是一把“双刃剑”,它给未成年人的学习、生活和娱乐带来了全新的方

6、式和渠道,既为未成年人的成长开辟了广阔的空间,也使他们的身心发展受到广泛传输的不良网络信息、尚未形成有效监管体系的网络交流空间、缺乏道德自律的网络行为等现象的严重威胁。探索发现 第三部分 第一单元 文化与生活 政治 问题生成 运用文化生活的知识,分析网络文化的影响。温馨提示(1)文化作为一种精神力量,对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(2)文化影响人的交往、行为方式和思维方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。(3)优秀文化能塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。第三部分 第一单元 文化与生

7、活 政治 一、全面把握文化对人的影响1文化对人的影响是通过一定的文化环境和文化活动实现的。因此,营造良好的文化环境,积极开展丰富多彩的文化活动,有利于人的健康成长。2文化影响人们的交往行为和交往方式,人们的一言一行、一举一动,无不打上特定文化的烙印。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。核心问题突破 疑难点拨 第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3从三个方面来把握文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响(1)不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。(2)影响人们在实践

8、中目标的确立和行为的选择。(3)影响不同思维方式的形成。温馨提示(1)文化对人的影响从微观上,它影响人们具体的交往行为和交往方式;从宏观上,它影响到人们对整个世界的认识和改造。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式,但不能据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 二、正确理解潜移默化的影响1潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形,是指有些文化的影响是看不见的、摸不着的;所谓非强制的,是指文化对人的影响是一种自发行为,不是强迫的。2文化对人影响的这一特点,是基于文化影响人的两种途径:即文化环境和文化活动

9、对人的影响都是在潜移默化中实现的。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。因此,即使是在健康向上的文化氛围里,也要通过自觉主动的努力,才能不断丰富自己的精神世界。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 三、正确理解深远持久的影响1文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”,主要是就文化对人们的影响程度而言的;所谓“远”,主要是就文化影响的范围而言的;所谓“持久”,则主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。2文化对人的影响是深远持久的,并不是说人们的交往方式

10、、思维方式、“三观”一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化,人们的文化素养会逐步提高,人们的“三观”也会相应地发生变化。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3由于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,这启示我们必须树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 四、全面把握文化的作用1从一般意义上看,文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。2具体体现在“对社会”和“对个人”两个方面:文化对社会的影响,注意把文

11、化与经济、政治的关系、文化与综合国力的关系;文化对人的影响,注意从文化对人影响的来源、表现、特点和内容等方面把握。3不同性质的文化的反作用也不一样,优秀的、先进的文化能促进经济、政治和人的发展,腐朽的、落后的文化能阻碍经济和人的发展。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 1.(2010福建)上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映A文化对人的影响是潜移默化的B.优秀文化在交流与借鉴中创新C文化对人的影响是深远持久的D.优秀文化能增强人们的精神力量尝试 选_。体验高考

12、考查点一:文化对人影响的表现及特点 第三部分 第一单元 文化与生活 政治【解析】本题结合时政热点世博会考查了文化生活的骨干知识,其中有文化对人影响两方面特点的辨析。美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后,深受感染,由衷发出感叹,说明文化对人的影响是潜移默化的,D深远持久则不选。其他选项本身表述无误,但题干未涉及文化之间的交流和人们在文化的感染下力量的增强,故B、D二项与题意无关。【答案】A第三部分 第一单元 文化与生活 政治 2.(2011江苏)第六次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口占总人口的13.26%,人口老龄化呈现加速发展的态势,引起了社会的广泛关注。某校高三(1)班同学决定

13、开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动,请参与其中。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 材料 关注养老困境同学们了解到,受“金窝银窝不如自己的草窝”等传统观念的影响,加上养老院费用相对较高,多数老人希望在家里养老,但大多数子女因忙于工作使老人得不到妥善照顾,所以空巢老人逐渐增多。政府为实现全体人民“老有所养”的目标,一方面加大投入推进养老事业的发展,另一方面鼓励社会资本特别是民间资本积极参与养老事业,但企业参与的积极性不高。根据上述材料,运用文化生活和经济生活知识,分析为什么企业对具有广阔市场前景的养老服务业参与的积极性不高。第三部分 第一单元 文化与生活 政治【解析】解答要注意审题角度,从文

14、化生活和经济生活两个角度分析,防止遗漏要点而丢分。首先从文化生活角度看,注意审读材料,把握关键词“传统观念的影响”,可以运用教材中“文化对人影响”的知识解答。【答案】文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,具有潜移默化、深远持久的特点,传统养老观念制约了养老市场消费需求的扩大。居民消费受收入水平和物价水平的制约,我国居民收入水平总体偏低,制约了养老消费需求的形成。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3.(2011山东)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料,回答问题。材料 1955年10月,武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工,1958年9月建成投产。2

15、011年,汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动,原址上将建设一座博物馆,作为青少年爱国主义教育的新基地。结合材料,从“文化的特点及影响”的角度,分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。考查点二:文化对人影响的作用 第三部分 第一单元 文化与生活 政治【解析】设问在知识上限定了“文化的特点及影响”但是具体分析对象是为什么要进行爱国主义教育。这就是让我们在分析的时候一定要结合材料,不要光写理论,不结合实际。【答案】对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创始了特定的文化环境;在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体;在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育,可以丰富人的精神世界,增

16、强人的精神力量,促进人的全面发展。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 4(2011新课标全国卷)(节选)阅读材料,回答下列问题。妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默,宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危,行善济世。妈祖去世后,人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔业不断发展,船工渔夫越来越多,妈祖信仰越传越广,妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计,目前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座),遍布20多个国家和地区,信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日,福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动,弘扬妈祖信俗蕴涵的传统

17、美德,促进文化交流。近年来,到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多,妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年,妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。.第三部分 第一单元 文化与生活 政治(1)结合材料和所学文化生活知识,说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。(2)结合材料并根据所学的文化生活知识,就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。【解析】第(1)问,从文化生活的角度考查妈祖文化具有凝聚华人、华侨作用的原因。从材料和题目设问都可以得出妈祖文化对人的作用,所以首先要从文化影响人的角度进行分析,从材料中可以看出妈祖文化促进了文化交流,增强了

18、民族认同感和凝聚力。第(2)问要求运用文化生活知识,为发挥妈祖文化的作用提出建议,结合材料信息,我们可以从挖掘妈祖文化的传统美德,加强思想道德建设,加强文化交流,增强文化凝聚力和影响力,发挥精神纽带作用等方面回答。第三部分 第一单元 文化与生活 政治【答案】(1)妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活,满足其精神需要。促进了文化交流,有利于增强民族认同感和凝聚力。(2)挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德,促进思想道德建设;发挥妈祖文化的凝聚作用,促进两岸文化交流;扩大妈祖文化的影响,扩大中华文化在全球的影响;赋予妈祖文化新的时代内容,更好地发挥其精神纽带作用。第三部分 第一单元

19、 文化与生活 政治 1本课考查的主要知识点:文化对人影响的表现,文化对人影响的特点及文化塑造人生的作用。2考查的方式及特点:以往的高考在本课的命题以选择题为主,重视知识的内在联系,2012年高考,本课的命题方式侧重于主观性试题,综合考查文化对人影响的方式、特点、作用。考查学生理论联系实际的能力。命题启辿 第三部分 第一单元 文化与生活 政治 全国道德模范高校巡讲活动走进西南大学2012年3月23日下午,由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央主办的“全国道德模范高校巡讲活动”走进西南大学。全国道德模范孙东林、李影、许振超和西南大学学子面对面,讲述了他们的感人事迹,分享了他们的心路历程。三位道德

20、模范的报告震撼心灵,令人动容,他们的事迹感人至深,催人奋进,引起广大师生强烈共鸣,赢得现场听众经久不息的掌声。热点话题评说 社会洞察 第三部分 第一单元 文化与生活 政治【命题角度2】利用文化对人影响的有关知识,谈谈全国道德模范高校巡讲活动的现实意义?(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。全国道德模范高校巡讲活动有利于创造良好的环境和氛围,养成人们良好的交往行为、交往方式和思维方式。(2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。通过开展全国道德模范高校巡讲活动,可以让人们积极主动地接受健康向上的文化影响,主动学习,养成科学的世界观、人生观、价值观。(3)开展全

21、国道德模范高校巡讲活动,有利于丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展。命题视角 第三部分 第一单元 文化与生活 政治【命题角度2】作为青少年,我们应如何向全国道德模范学习,养成良好的思想道德品质?(1)努力学习科学文化知识,不断加强科学文化修养和思想道德修养。(2)不断改造主观世界,树立科学的世界观、人生观、价值观。(3)脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,不断加强自身修养,追求更高的道德目标。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 1.广大高校学子通过“全国道德模范高校巡讲活动”,聆听道德模范们的感人事迹,得到了很好的道德教育。这是因为A文化

22、影响人们的交往行为和交往方式B文化影响人们的实践活动和认识活动C人们通过一定的文化氛围和环境,积极主动地接受健康文化的熏陶D文化对人的影响是深远持久的创新设计 第三部分 第一单元 文化与生活 政治 解析 本题主要考查文化对人影响的有关知识。通过“全国道德模范高校巡讲活动”,聆听道德模范们的感人事迹,使自己得到了很好的道德教育,说明文化对人的影响是潜移默化的,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习,主动接受文化熏陶的过程,C符合题意。ABD与题干不形成因果关系。答案 C第三部分 第一单元 文化与生活 政治 2全国道德模范的事迹感人至深,催人奋进。这说明优秀文化丰富人的精神世界 增强人的精神力

23、量 促进人的全面发展 能够促进每一个人的健康成长ABCD解析 本题主要考查文化塑造人的有关知识,文化能够塑造人,优秀的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,符合题意。的观点绝对化,排除。答案 A第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3优秀的文化能够提高人们的文化素养。人们文化素养的核心和标志是A世界观、人生观、价值观B公民的基本道德规范C社会主义荣辱观D崇高的理想解析 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,故选A。答案 A第三部分 第一单元 文化与生活 政治 一、单项选择题1“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们 A要

24、积极参加各种文化活动 B文化对人的影响是潜移默化的 C文化活动使人高雅 D文化能够促进人的全面发展 知能达标训练 随堂巩固 第三部分 第一单元 文化与生活 政治 解析 题干旨在表明文化对人的影响是潜移默化的,B项符合题意;并非所有的文化活动都是健康有益的,A、C表述不科学;只有优秀的文化才能促进人的全面发展,D错误。答案 B第三部分 第一单元 文化与生活 政治 2中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气。东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明A文化的差异影响人们之间的交往B文化的差异体现民族文化的优劣C文化的

25、差异是不同意识形态的反映D文化的差异是交往不可逾越的障碍解析 文化影响人们的交往行为和交往方式,A项符合题意。B、C、D三项均错误。答案 A第三部分 第一单元 文化与生活 政治 3文化对人的影响具有深远持久的特点。下列诗句的寓意最能体现这一特点的是A忽如一夜春风来,千树万树梨花开B随风潜入夜,润物细无声C少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰D渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇解析“乡音无改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的,体现了文化对人的影响具有深远持久的特点,故选C。答案 C第三部分 第一单元 文化与生活 政治 4中国人喜欢喝茶,并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现

26、在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明人们的精神活动离不开物质活动 人们的精神产品离不开物质载体 青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶 健康的文化活动能够丰富人的精神世界ABCD第三部分 第一单元 文化与生活 政治 解析 本题考查文化的内涵和作用。由“喜欢喝茶衍生出茶文化”可知符合题意。说法太绝对,青年学生并非都要主动接受“茶文化”的熏陶。由“茶文化的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等”可知符合题意。故选A。答案 A第三部分 第一单元 文化与生活 政治 5清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为

27、人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够促进社会的全面发展 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展ABCD解析 材料中的校训属于优秀文化,对人的发展具有积极的影响。中的“促进社会全面发展”不符合题目要求,正确的是。答案 D第三部分 第一单元 文化与生活 政治 6某校开展以“迎接中国共产党成立90周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为文化能促进社会全面发展 文化对人具有潜移默 化的影响 有文化修养才会有崇高的道德 优秀文化能够塑造人生ABCD解析 本题主要考查

28、文化对人的影响。说法错误,应是“优秀文化”,不选;说法太绝对,不选;本身正确且符合题意,选B。答案 B第三部分 第一单元 文化与生活 政治 二、非选择题7H企业高度重视企业文化建设,形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神,提高了员工对企业的认同感,增强了企业的凝聚力,有力地支持和保障了企业发展战略的实施。结合材料,从文化的作用和文化影响的特点,说明企业重视自身文化建设的意义。解析 从文化影响人的途径来看,文化环境影响人的素养和人的行为,因此企业要注重文化建设,让职工在职业生活中有一个良好的文化环境。从文化影响人的特点来看,文化影响人具有潜移默化和深远持久的特点,企业必须把企业文化建设作为日常工作的重要组成部分来抓。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 答案(1)优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。(2)文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。第三部分 第一单元 文化与生活 政治 点击此处进入 限时检测

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3