1、珠海市2013-2014学年度第一学期教学质量检测思想政治 高三思想政治参考答案及评分标准 一、选择题：本大题12小题。每小题4分。满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。24. A 25. C 26.B 27.D 28.D 29.B 30.C 31.A 32. D 33.C 34.B 35.B二、阅读材料，回答问题。（本大题共两小题，共52分）36（22分）答：（1）发挥市场在资源配置中的决定性作用，促使商品生产者在利益杠杆的驱动下，生产适销对路的信息产品，刺激信息消费需求。（2分）收入是消费的前提和基础，要保持经济的稳定增长，增加居民收入。（2分）推进经济结构战略性调
2、整。使信息消费市场更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化道路。（2分）国家宏观调控政策要在财政和信贷方面支持信息消费，要综合运用经济手段、法律手段和行政手段规范信息消费市场中各主体的行为。（2分）消费者要求实消费、理性消费、绿色消费，才能实现信息消费的可持续发展。（2分）（2）积极履行组织社会主义经济建设的职能，制定政策实施经济调节促进信息消费稳定增长。（3分）积极履行组织社会主义文化建设的职能，发展文化产业，努力提高文化软实力。（3分）积极履行提供社会公共服务的职能，提升公共信息服务水平，努力培育信息消费这一新的经济增长点。（3分）我国政府通过听取有
3、关信息专家和部分群众的意见和建议，不断推进决策科学化和民主化建设，提高决策水平，促进信息消费。（3分）37.（30分）答：(1)唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律，世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方的对立统一推动着事物的发展。(2分)先进、健康有益的文化与落后、腐朽文化既对立又统一。题中观点只看到了先进、健康有益的文化对校园精神文明建设的促进作用，没看到落后、腐朽文化的阻碍作用。(4分)矛盾双方的对立统一推动着事物的变化和发展。大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，有利于促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提
4、升，促进校园精神文明建设。(4分)(2)在我国，校园精神文明建设与校园文化建设的关系是整体与部分的关系。(2分)整体统帅部分，应树立全局观念，立足校园精神文明建设的整体，选择最优目标。（3分）整体与部分不可分割、相互依存。校园文化建设是校园精神文明建设的重要组成部分，在校园精神文明建设中发挥着积极的作用，必须重视校园文化建设的作用以推动校园精神文明建设。(3分)(3) 办幼儿园，重视学前教育是精神文明建设和发展教育的需要。（3分）提供多层次服务，能满足群众多样化文化需求，发展大众文化。（3分）建公共文化设施，有利于发展公益性文化事业，保障公民基本文化权利的途径。（3分）各项措施利于提高公民思想
5、道德素质和科学文化素质，培养四有公民。（3分）总体评分要求：采意不采点，要准确全面理解题目要求，有些试题具有开放性，答案具有多元化，语言表述也不可能与参考答案完全一致，要从评分上鼓励学生紧扣题目要求，大胆答题，言之有理有创意均可酌情加分，不能死扣参考答案要点。严宽适度，前后一致，有争议问题，小组集体商定后确定。每位学生答卷都不同，需要评卷教师全面准确把握题目要求。不该给分坚决不给，以免误导学生。评讲是平时训练和考试的重要环节。评完试卷后，请各位老师要及时深入理解和分析试题及其思路、逐个分析学生成绩，花4课时以上引导学生联系当前重大热点问题，逐题分析理解、拓展和消化，做错或感到模棱两可的题目一定要求学生重做。高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801
