1、第二章 框图1 流程图第4课时 流程图基础巩固能力提升基础训练作业目标限时：45 分钟总分：90 分1.能说出流程图的定义.2.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用.3.能正确画出程序框图解决简单数学问题.基础训练基础巩固一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1关于旅客搭乘火车的流程，下列表示正确的是()A买票候车上车检票B候车买票上车检票C候车买票检票上车D买票候车检票上车2如图所示的是求经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直线的斜率的流程图，则空白处应填()Ax1x2?Bx1x2?Cy1y2?Dy1y2?3在下面的工艺流程图中，设备采购的下一
2、道工序是()A设备安装 B土建设计C厂房土建 D工程设计4设计一个解一元二次不等式ax2bxc0(a0)过程的流程图其中处应填()A0 D0或0“否”时有0，当0(a0)的解集为R，当0时，ax2bxc0(a0)的解集为xxR且x b2a，所以处应填0.5A 当k0，S0时，S100，则S201，k1；S100，S1213，k2；S100，S32311，k3；S100，输出k4.6C 凡流程图中有关于审查判断框的都有可能不被通过审查二、填空题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)7若某项活动包含同时进行的两个步骤，在画流程图时，需要从同一基本单元出发，引出_条流程线8某算法的程序框图如图所示
3、，若输出结果为 12，则输入的实数x的值是_9一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”做饭、淘米、洗菜用水留下来擦地或者浇花，洗衣服用水留下来冲卫生间这样全家一个月可以节省水费十几元你想知道这位中学生是如何去做的吗？请完成下表：三、解答题(本大题共2小题，共25分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)10(12分)如图所示，观察所给的算法框图，写出它所描述的功能11(13分)高考成绩公布后，考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误，可以在规定的时间内申请查分：(1)本人填写查分登记表，交县(区)招办申请查分，县(区)招办呈交市招办，再报省招办(2)省招办复查，无误，则查分工作结束后通知；
4、有误，则再具体认定，并改正，也在查分工作结束后通知(3)市招办接通知，再由县(区)招办通知考生试画出该事件的流程图基础训练能力提升12(5分)某环形道路上顺时针排列着4所中学：A1，A2，A3，A4，它们依次有彩电15台、8台、5台、12台，相邻中学间可借调彩电，为使各校的彩电数相同，调配出彩电的总台数最少为_13(15分)某市环境保护局信访工作流程如下：(1)信访办受理来访，一般信访填单转办；重大信访报局长批示后转办(2)及时转送有关部门办理、督办，如特殊情况未能按期办理完毕，批准后可延办，办理完毕后反馈(3)信访办理情况反馈后，归档备查，定期通报据上画出该局信访工作流程图答案7.两解析：因某项活动包含同时进行的两个步骤，这两个步骤可以同时进行，故需要从同一基本单元出发，引出两条流程线8.2解析：由程序框图可知，ylog2x，x1，x1，x1，log2x12，x212 2.9(1)做饭、淘米、洗菜用水(2)冲卫生间用水解析：结合题目的叙述，易知，(1)处填：做饭、淘米、洗菜用水；(2)处填：冲卫生间用水10解：根据算法框图(题图)，知其描述的功能为由输入的x的值，根据yx23，x0求其对应的函数值11解：1210解析：调配后每所学校彩电台数为10，最好的方案为 总数为53210.13解：流程图如图所示谢谢观赏！Thanks!
