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山东省莱州市第一中学2019-2020学年高二下学期第三次质量检测数学试题 WORD版含解析.doc

1、山东省莱州一中第三次质量检测数学试题一单选题:(40分)1.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】分别解出两个集合中的不等式的解集,求出在实数集中的补集与的交集即可得解.【详解】由题:,故选:D【点睛】此题考查求指数不等式和对数不等式的解集,再进行集合的补集运算和交集运算,考查对基础知识和细节的掌握,属于简单题目.2.“”是“”的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】试题分析:由题意得,故必要不充分条件,故选B考点:1对数的性质;2充分必要条件3.函数的零点所在区间为( )A. B. C. D. 【答

2、案】C【解析】【分析】根据零点存在原理求出每个区间端点的函数值即可选出正确答案.【详解】,由.故选:C【点睛】本题考查了零点存在原理,考查了数学运算能力.4.函数与的图象如图所示,则的部分图象可能是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由函数与的图象可知两个函数的性质,可知的定义域和奇偶性,以及函数在时,的正负,从而得到答案.【详解】由图象可知的图象关于轴对称,是偶函数,的图象关于原点对称,是奇函数,并且定义域,的定义域是,并且是奇函数,排除B,又时,排除C,D.满足条件的只有A.故选:A【点睛】本题考查函数图象的识别,意在考查函数的基本性质,属于基础题型.5.函数是上的奇函

3、数,当时,则当时,( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设,得出,可得出的表达式,再利用函数为奇函数,得出,可得出结果.【详解】时,.当时,由于函数是奇函数,因此,当时,故选C.【点睛】本题考查奇偶函数解析式的求解,一般利用对称转移法求解,即先求出的表达式,再利用奇偶性得出的表达式,考查分析问题和运算求解能力,属于中等题.6.函数,若方程有且只有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】令,分别画出与的图象,根据只有两个交点找到的范围【详解】令,画出与的图象,平移直线,当直线经过时只有一个交点,此时,向右平移,不再符合条件

4、,故故选:A【点睛】本题考查已知零点个数求参问题,考查数形结合思想7.已知是偶函数,在上单调递减,则的解集是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先由是偶函数,得到关于直线对称;进而得出单调性,再分别讨论和,即可求出结果.【详解】因为是偶函数,所以关于直线对称;因此,由得;又在上单调递减,则在上单调递增;所以,当即时,由得,所以,解得;当即时,由得,所以,解得;因此,的解集是.【点睛】本题主要考查由函数的性质解对应不等式,熟记函数的奇偶性、对称性、单调性等性质即可,属于常考题型.8.函数在求导时可运用对数法:在解析式两边同时取对数得到,然后两边同时求导得,于是,用此法探求的递减区间

5、为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题中所给的方法进行求导,然后求出单调递减区间即可.【详解】,于是有:,当时,有.故选:C【点睛】本题考查了利用导数求函数的单调区间,考查了数学阅读能力,考查了导数的运算,考查了数学运算能力.二多选题:(20分)9.下列命题中的真命题是( )A. B. C. D. 【答案】ACD【解析】【分析】根据指数函数的值域,全称命题的含义,对数运算,正切函数值域,即可得答案;【详解】对A, ,根据指数函数值域知正确; 对B, ,取,计算知,错误;对C, ,取,计算,故正确; 对D, 的值域为,故正确;故选:ACD.【点睛】本题考查全称命题与特称

6、命题,考查逻辑推理能力、运算求解能力,求解时注意知识交会的运用.10.下列函数既是偶函数,又在上单调递减的是( )A. B. C. D. 【答案】AD【解析】【分析】对选项逐一分析函数的奇偶性和在区间上的单调性,由此判断正确选项.【详解】对于A选项,为偶函数,且当时,为减函数,符合题意.对于B选项,为偶函数,根据幂函数单调性可知在上递增,不符合题意.对于C选项,为奇函数,不符合题意.对于D选项,为偶函数,根据复合函数单调性同增异减可知,在区间上单调递减,符合题意.故选:AD.【点睛】本小题主要考查函数的单调性和奇偶性,属于基础题.11.已知定义在上的函数满足条件,且函数为奇函数,则( )A.

7、函数是周期函数B. 函数的图象关于点对称C. 函数为上偶函数D. 函数为上的单调函数【答案】ABC【解析】【分析】利用可以判断函数的周期性,利用为奇函数可以判断函数的对称性和奇偶性,最后选出正确答案.【详解】因为,所以,即,故A正确;因为函数为奇函数,所以函数图像关于原点成中心对称,所以B正确;又函数为奇函数,所以,根据,令代有,所以,令代有,即函数为上的偶函数,C正确;因为函数为奇函数,所以,又函数为上的偶函数,所以函数不单调,D不正确.故选:ABC.【点睛】本题考查了函数的周期性和奇偶性以及对称性,属于基础题.12.已知函数,是函数的极值点,以下几个结论中正确的是( )A. B. C. D

8、. 【答案】AD【解析】【分析】求导数,利用零点存在定理,可判断A,B; ,可判断C,D.【详解】函数,是函数的极值点,即,,当时,,即A选项正确,B选项不正确;,即D正确,C不正确.故答案为:AD.【点睛】本题考查利用导数研究函数的极值,考查学生的计算能力,属于中档题.三、填空题13.设函数的定义域为A,的定义域为B,则a的取值范围是_【答案】【解析】【分析】先求出,再根据求出a的取值范围.【详解】由,可得,由,可得或所以,或,或故答案为【点睛】本题主要考查函数定义域的求法,考查分式不等式和二次不等式的解法,考查集合的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.14.已知直线是

9、曲线的一条切线,则_.【答案】4【解析】【分析】设切点为,根据导数的几何意义可求斜率,即可求出,代入切线方程即可求解.【详解】设,切点为,因为,所以,解得,所以,故切点为,又切点在切线上,故.故答案为:4【点睛】本题考查导数的几何意义,考查运算求解能力,属于容易题.15.若是方程的两个实根,则 的值为_【答案】12【解析】【分析】原方程可化为,设,则原方程可化为,利用换元法令,再根据对数的运算法则,即可得答案;【详解】原方程可化为,设,则原方程可化为设方程的两根为,则,由已知a,b是原方程的两个根可令,则, 故答案为:.【点睛】本题考查对数方程的求解及对数运算法则求值,考查函数与方程思想、转化

10、与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.16.已知函数(是自然对数的底数),则函数的最大值为_;若关于的方程恰有3个不同的实数解,则实数的取值范围为_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】(1)利用导数求得函数的单调区间,由此求得的最大值.(2)对因式分解,将此方程有三个不同实数解,转化为,的解的个数来求解的取值范围.【详解】(1)的定义域为,故在上递增,在上递减,所以是的极大值也即是最大值.(2)由(1)知在上递增,在上递减,最大值为.当时,当时,当时,.由,即.由上述分析可知有一个解.故需有两个不同解,由上述分析可知,解得.所以实数的取值范围是.故答案为:(1);(2).【点

11、睛】本小题主要考查利用导数求函数的最大值,考查利用导数研究方程的零点问题,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.四、解答题:(70分)17.已知集合A是函数的定义域,集合B是不等式的解集,(1)若,求a的取值范围;(2)若是q的充分不必要条件,求a的取值范围【答案】(1)(2)【解析】分析:(1)分别求函数的定义域和不等式的解集,从而确定集合A,B,由,得到区间端点值之间的关系,解不等式组得到的取值范围;(2)求出对应的的取值范围,由是的充分不必要条件得到对应的集合之间的关系,由区间端点值的关系列不等式组求解的取值范围.详解:(1)由题意得若,则必须满足,解得a的取值范围为(2)易得是q的

12、充分不必要条件,是的真子集,则,解得,a的取值范围是点睛:该题所涉及的考点有交集及其运算,充分不必要条件,复合命题的真假,解题的关键是先确定集合中的元素,再者就是两集合交集为空集时对应参数的取值范围,可以借助于数轴来完成.18.如图所示函数的图象,由指数函数与幂函数“拼接”而成(1)求的解析式;(2)比较与的大小;(3)已知,求的取值范围【答案】(1);(2);(3).【解析】【详解】试题分析:(1)将分别代入,求得,所以;(2)因为,所以,即;(3)由题意,根据定义域和单调性,有解得.试题解析:(1)由题意得解得(2)因为,所以,即(3)由题意,所以解得,所以的取值范围是考点:函数的单调性.

13、19.已知函数.(1)若函数对任意实数都有成立,求的解析式;(2)当函数在区间1,1上的最小值为3时,求实数a的值【答案】(1)f(x)x22x3.(2)a7或a7.【解析】【分析】(1)对任意实数都有成立,可得的对称轴为x1,即可得出a.(2)由题意可得的对称轴为,分别讨论,综合结论,即可得到a的值.【详解】(1)f(1t)f(1t),函数f(x)图象的对称轴为x1,解得a2.函数的解析式为f(x)x22x3.(2)由题意得函数f(x)x2ax3图象的对称轴为.当,即a2时,f(x)在1,1上单调递减,f(x)minf(1)1a3a43,解得a7,符合题意;当,即2a2时,由题意得解得a22

14、4,或,又2a,则当x(,2)时,f (x)0所以f (x)0在x=2处取得极小值若a,则当x(0,2)时,x20,ax1x10所以2不是f (x)的极小值点综上可知,a的取值范围是(,+)点睛:利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解.22.已知函数,(1)求的极值;(2)若时,与的单调性相同,求的取值范围;(3)当时,函数,有最小值,记的最小值为,证明:.【答案】(1) 极小值,无极大值. (2) (3)证明见解析【解析】【分析】(1)通过导函数

15、大于零和小于零的解得函数单调区间,求出极值;(2)由(1)知,在单调递增,则在恒成立,转化成不等式恒成立求参数范围;(3)时,有最小值,则的最小值是这个区间上的极小值,隐含着的根,结合根的存在性定理确定的范围,利用隐零点关系转化,即可求证.【详解】解:(1)的定义域为,当时,;当时,所以在单调递减,在单调递增.所以有极小值,无极大值.(2)由(1)知,在单调递增.则在单调递增,即在恒成立,即在恒成立,令,;,所以当时,;当时,所以在单调递增,在单调递减,又时,所以,.(3),在单调递增,又,存在唯一的,使得,即,即,当时,单调递减,当时,单调递增,令,则恒成立,则在上单调递减,即即,.【点睛】此题考查导函数与函数的单调性,涉及等价转化,转化与化归思想,第三问考查隐零点问题,注意整理出隐零点问题的常规解法,确定导函数的零点所在区间,利用等量关系对最值进行等价代换,利于求出最值的范围.

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