1、七年级数学上册第六章数据的收集与整理专项攻克 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某学校为了了解九年级体能情况，随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在
2、2530之间的频率为（）A0.1B0.17C0.33D0.42、下面调查中，最适合采用全面调查的是（）A对全国中学生视力状况的调查B了解重庆市八年级学生身高情况C调查人们垃圾分类的意识D对“天舟三号”货运飞船零部件的调查3、下列调查中，最适宜采用全面调查（普查）的是（）A调查一批灯泡的使用寿命B调查漓江流域水质情况C调查桂林电视台某栏目的收视率D调查全班同学的身高4、为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其它”类统计图（1）与图（2）是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图以下结论不正确的是（ ）A由这两个统
3、计图可知喜好“科普常识”的学生有90人B若该年级共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人C在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为72D这两个统计图不能确定喜好“小说”的人数5、某次考试中，某班级的数学成绩被绘制成了如图所示的频数分布直方图下列说法错误的是（）A得分在7080分之间的人数最多B及格（不低于60分）的人数为26C得分在90100分之间的人数占总人数的5%D该班的总人数为406、对个数据进行统计，频率分布表中，这一组的频率为那么估计总体数据落在之间的约有（）A个B个C个D个7、在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和3个黄球，它们除颜色外没有任何
4、区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球实验发现，摸到黄球的频率是，则估计盒子中红球的个数大约是A20个B16个C15个D12个8、据统计表明，2019年中国电影总票房高达642.7亿元，其中动画电影发展优势逐渐显现出来下面的统计表反映了六年来中国上映的动画电影的相关数据：2014-2019年中国动画电影影片数量及票房统计表年份国产动画影片数量（单位：部）国产动画影片票房（单位：亿元）进口动画影片数量（单位：部）进口动画影片票房（单位：亿元）20142111.41819.520152619.81424.220162413.82457.020171613.0213
5、6.820182115.82225.020193170.954244.09（以上数据摘自中国电影产业市场前瞻与投资战略规划分析报告）根据上表数据得出以下推断，其中结论不正确的是（）A2017年至2019年，国产动画影片数量均低于进口动画影片数量B2019年与2018年相比，中国动画电影的数量增加了50%以上C2014年至2019年，中国动画电影的总票房逐年增加D2019年，中国动画电影的总票房占中国电影总票房的比例不足20%9、下面两图是某班全体学生上学时，乘车、步行、骑车的人数分布条形统计图和扇形统计图（两图均不完整），则下列结论中错误的是（）A该班总人数为50人B骑车人数占总人数的20%C
6、乘车人数是骑车人数的倍D步行人数为30人10、某学校准备为七年级学生开设共6门选修课，选取了若干学生进行了我最喜欢的一门选修课调查，将调查结果绘制成了如图所示的统计图表（不完整） 选修课人数4060100下列说法不正确的是（）A这次被调查的学生人数为400人B对应扇形的圆心角为C喜欢选修课的人数为72人D喜欢选修课的人数最少第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、一组数据共分5组，第一、二、三组共有250个频数，第三、四、五组共有230个频数，若第三组的频率为0.2，则这组数据的总频数为_个2、年月日至日我市空气质量指数()分别为，将数据进行分组，落在这一组的频
7、数是_3、某市对九年级学生进行“综合素质”评价，评价结果分为A，B，C，D，E五个等级现随机抽取了500名学生的评价结果作为样本进行分析，绘制了如图所示的统计图已知图中从左到右的五个长方形的高之比为2：3：3：1：1，据此估算该市80000名九年级学生中“综合素质”评价结果为“A”的学生约为_人4、根据下列统计图，回答问题：该超市10月份的水果类销售额_11月份的水果类销售额（请从“”“=”或“【解析】【分析】根据统计图，分别求出该超市10月份的水果类销售额与11月份的水果类销售额，比较大小即可【详解】10月份的水果类销售额为（万元），11月份的水果类销售额为（万元），10月份的水果类销售额1
8、1月份的水果类销售额故答案是：【考点】本题主要考查从统计图种提取信息，通过观察统计图，得到有用的信息，是解题的关键5、抽样调查【解析】【分析】根据普查和抽样调查的定义，显然此题属于抽样调查【详解】妈妈煮一道菜时，为了了解菜的咸淡是否适合，于是妈妈取了一点品尝，这属于抽样调查故答案为抽样调查【考点】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查三、解答题1、 (1)见解析(2)B(3)120人【解析】【分析】（1）由
9、A等级的人数除以A等级所占的百分比，求得总人数，继而解得C组的人数，及B组的百分比；（2）由中位数定义解答；（3）500乘以24%即可解答(1)总人数为624%25（人），C等级人数为2520%5（人），B等级所占百分比为100%48%，补图如下：(2)共有25个人，6+1218，中位数落在B等级，故答案为：B；(3)50024%120（人），即九年级女生中1分钟“跳绳”个数达到优秀的人数是120人【考点】本题考查条形统计图与扇形统计图关联信息，涉及补全条形图、中位数、用样本估计总体等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键2、；见解析；【解析】【分析】从条形图中得出每种情况的人数，再计算办理
10、业务所用的时间为11分钟的人数；根据前面计算的结果补全条形图；根据平均数的概念求得这30名顾客办理业务所用时间的平均数；【详解】（1）办理业务所用的时间为11min的人数=30-3-10-7-4-1=5（人）（2）根据（1）补全办理业务所用时间为11min的人数是5的条形统计图，如下，这30名顾客办理业务所用时间的平均数=(83+910+107+115+124+131)30=10（min）.【考点】此题考查频数与频率、条形统计图，解题关键在于看懂图中数据理解题意.3、 (1)500人(2)36(3)150人(4)补全条形统计图见解析(5)300人【解析】【分析】（1）从两个统计图中可知，喜欢“
11、篮球”的人数为200人，占比40%，即可求出调查总人数；（2）喜欢“跳绳”的人数是50人，占比为，即可在扇形统计图中求出其所对应的圆心角；（3）根据（1）中所求总人数，除去“篮球”、“足球”和“跳绳”就是喜欢“羽毛球”的人数；（4）根据（3）中所求喜欢“羽毛球”的人数，补全条形统计图即可；（5）根据样本中喜欢“足球”人数占比估计该校有七年级1500人学生的情况即可(1)解：喜欢“篮球”的人数为200人，占比40%，（人），答：一共调查了500名学生；(2)解：喜欢“跳绳”的人数是50人，占比为，故答案为：；(3)解：本次一共调查了500名学生，其中，喜欢“篮球”的有200人、“足球”的有100
12、人、“跳绳”的有50人，喜欢“羽毛球”的人数为（人），故答案为：150人；(4)解：根据（3）中所求喜欢“羽毛球”的人数为150人，补全条形统计图：(5)解：该校七年级学生1500人，喜欢“足球”的有（人）【考点】本题考查条形统计图与扇形统计图综合，从统计图表中获取解决问题的相关数据是解决此类问题的关键4、（1）C；（2）15；（3）79.589.5；（4）840；（5）【解析】【分析】（1）根据样本的定义，该统计分析的样本是被抽取的50名学生的测试成绩.（2）可以设6070分（含60分，不含70分）的人数为人，则90分以上（含90分）的人数为，根据题目中的数量关系列出一元一次方程解答即可.（
13、3）根据中位数的定义寻找其所在的成绩区间即可.（4）根据样本情况计算出成绩优良的学生人数所占比例，再乘以该校学生总人数即可.（5）由第（2）问可知，90分以上（含90分）的人数为15人，按照选人规则小杰有3次机会，则概率为，化简即可.【详解】（1）C；（2）解：设6070分（含60分，不含70分）的人数为人，则90分以上（含90分）的人数为，由题意可得解得，.所以成绩不低于90分的有15人.（3）79.589.5（4）人,故估计该校有840名学生对世博礼仪的知晓程度达到优良.（5）.故小杰被选上的概率是.【考点】本题综合考查了统计与概率知识中的样本、中位数的意义，由样本估计总体情况的方法，某随
14、机事件发生的概率的计算方法等，熟练掌握各相关知识点是解答关键.5、 (1)(2)人(3)见解析【解析】【分析】（1）由条形统计图求出平均每周劳动时间不少于3小时的人数，然后代入即可得出答案；（2）由扇形统计图得木工所占比例为16%，然后代入即可得出答案；（3）对学校来说应该多增加一些与学生生活息息相关的劳动课程，锻炼生活技能；对学生来说应该在学习的同时多多参加课外劳动课程，学一些与生活有关的技能，增加生活经验(1)由条形统计图可知：平均每周劳动时间不少于3小时的人数为人，故平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比为(2)由扇形统计图得木工所占比例为，故最喜欢的劳动课程为木工的有人(3)对学校：劳动课程应该多增加操作简单、与学生生活息息相关且能让学生有所收获的生活技能内容；对学生：多多参加课外劳动课程，劳逸结合，学习一些基本的生活技能，比如烹饪、种植等【考点】本题考查调查统计，解题的关键是能够根据统计图得出关键信息并加以转化运算
