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2019-2020学年数学人教A版选修1-1作业与测评:1-3-1 2 且(AND)、或(OR) WORD版含解析.doc

1、13简单的逻辑联结词课时作业6且(and)、或(or)知识点一 用“且”“或”联结新命题1.命题“ab0”是指()Aa0且b0Ba0或b0Ca,b中至少有一个不为0Da,b不都为0答案A解析ab0是指a0且b0.2下列命题是pq形式的是()A66B3是奇数且3是质数C.是无理数D3是6和9的约数答案A解析A中,6666或66,所以A是pq形式的命题;B和D是pq形式的命题;C不包含任何逻辑联结词所以B,C,D不正确,A正确,故选A.3用适当的逻辑联结词填空(填“且”“或”):(1)若a2b20,则a0_b0;(2)若ab0,则a0_b0;(3)平行四边形的一组对边平行_相等答案(1)且(2)或

2、(3)且解析(1)若a2b20,则a0且b0,故填“且”(2)若ab0,则a0或b0,故填“或”(3)平行四边形的一组对边平行且相等,故填“且”.知识点二 命题真假的判断4.下列命题中既是pq形式的命题,又是真命题的是()A10或15是5的倍数B方程x23x40的两根是4和1C方程x210没有实数根D有两个角为45的三角形是等腰直角三角形答案D解析A中的命题是pq型命题,B中的命题也是 pq型命题且是假命题,C中的命题既不是pq型命题,又不是pq型命题,D中的命题为pq型,且为真命题5已知p:点M(1,2)在不等式xym0表示的区域内,q:直线2xym0与直线mxy10相交,且pq为真命题,则

3、实数m的取值范围是_答案(,2)(2,1)解析当p是真命题时,有12m0,即m1;当q是真命题时,有2m0,即m2.又pq为真命题,所以p是真命题且q是真命题,所以m1且m2,所以实数m的取值范围是(,2)(2,1)6分别指出由下列各组命题构成的“pq”“pq”形式的复合命题的真假(1)p:437,q:52是x24的充要条件”,命题q:“若,则ab”,则()A“p或q”为真 B“p且q”为真Cp真q假 Dp,q均为假答案A解析由已知得,命题p是假命题,命题q是真命题,因此选A.4设命题p:函数ysin2x的最小正周期为;命题q:函数ycosx的图象关于直线x对称则下列判断正确的是()Ap为真

4、Bq为真Cpq为假 Dpq为真答案C解析p是假命题,函数ysin2x的最小正周期为;q是假命题,函数ycosx的图象关于点中心对称所以pq为假,pq为假5已知p:点M(2,3)在直线axy10上,q:方程x2y2xya0表示圆,pq是假命题,则实数a的取值范围是()A. B(1,)C.(1,) D.(1,)答案C解析当p是真命题时,2a310,即a1,所以当p是假命题时,a1;当q是真命题时,114a0,即a0的解集为,q:关于x的不等式(xa)(xb)0的解集为x|axb,且“pq”真命题,则a,b满足_答案0a0,且ab.8命题p:“方程x22xa0有实数根”;命题q:“函数f(x)(a2

5、a)x是增函数”,若“pq”为假命题,且“pq”为真命题,则实数a的取值范围是_答案a0解析若命题p为真命题,则44a0,即a1.若命题q为真命题,则a2a0,即a0或a1.因为“pq”为假命题,且“pq”为真命题,所以p和q一真一假若p真q假,则0a1;若p假q真,则a1,故a0.三、解答题9分别指出下列各组命题构成的“pq”“pq”形式的命题的真假(1)p:66,q:66;(2)p:梯形的对角线相等,q:梯形的对角线互相平分;(3)p:函数yx2x2的图象与x轴没有公共点,q:不等式x2x20恒成立,即mx2恒成立,又x20,所以m0.当q为真时,函数f(x)(52m)x是R上的增函数,所以有52m1,解得m2.解不等式组得0m2,所以实数m的取值范围是0m2.

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