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三模政治答案.pdf

1、20212022 学年度下学期高三第三次模拟考试试题政治参考答案一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。)15 BABAC610 ACCDD1115 BDCAB16B二、非选择题(共 52 分)17.(8 分)坚持党的领导,发挥政府引导作用,制定发展规划,为经济发展指明方向;(2 分)完善农村基本经营制度,提高农业集约化水平,增强粮食生产能力;(2 分)发展特色产业,创新经营模式,实现一二三产业融合发展,促进现代农业的发展;(2 分)培育乡村经济新业态、新模式,推进农村经济多元发展,实现农民增收。(2 分)(若答“创新、资源优化配置、提高资源要素效益、产业规模化经营”可酌

2、情给 1-2 分,但不得超过本题的分值。18.(1)(10 分)审判机关要公正司法,以事实为依据,法律为准绳,进行公正的审判,维护社会的公平正义;新闻媒体依法行使权利,加强对问题食品的新闻监督,保护人民群众“舌尖上的安全”;行政机关要严格执法,加大查处力度,坚决打击破坏食品安全问题;经营者要诚信经营,严格遵守法律法规;人民群众要增强法律意识,依法维护自身的合法权益。(每点 2 分)(2)(7 分)省广播电视总台的报道是职责所系,维护了社会公共利益,并无侵犯他人名誉权。(2 分)报道内容来源准确,评论性用语公正客观,不存在捏造、歪曲事实和恶意贬损、侮辱诽谤。(2 分)报道中对于插播的朱某 202

3、0 年违规经营视频进行了时间标注,并未混淆事实、误导观众。(2 分)因此,该省广播电视总台的新闻报道并未侵犯冬云卤菜厂的名誉权,法院判决是正确的。(1 分)(若答“名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用的社会评价,任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权”可给 1 分。)19.(1)(6 分)文化具有教化育人的功能,(1 分)通过考古和历史研究成果的传播引导青少年了解历史脉络,成为担当民族复兴大任的时代新人(1 分)。弘扬中华优秀传统文化,增强民族共同体意识(或者文化自信和文化认同),(1 分)促进了人类文明的发展。(1 分)展现了中国特色、中国风格、中国气派的考古,向世界讲好中

4、国历史故事,(1 分)增强世界对中国历史的理解,提升国际影响力。(1 分)(2)(8 分)实践是检验认识真理性的唯一标准,(1 分)通过考古,用事实回击对中华民族历史的各种歪曲污蔑,从而更好的传承优秀传统文化,增强文化自信。(2 分)实践是认识的来源,(1 分)通过考古来填补历史的空白,从而更好的证明中华文明的一脉相承。(2 分)实践具有主观能动性,(1 分)围绕一些重大历史问题作出总体安排,集中力量攻关,有利于更好的认识源远流长、博大精深的中华文化。(1 分)20(7 分)创新思维思路具有多向性、结果具有独特性。(2 分)中国团队从不同角度思考问题,运用独特而巧妙的方法使问题得到解决。(1

5、分)“冰水转换”运用聚合思维。中国团队对场地、冰面等多方面综合考虑,实现了泳池到冰壶赛道的转换。(2 分)在未来根据需要,可以多次进行“冰水转换”,甚至扩展至冰球、短道速滑等领域,体现了超前思维。(2 分)21.6 分 示例:共建一带一路实现共赢发展“一带一路”建设着眼于各国发展面临的共性问题,秉持共商共建共享原则,坚持开放包容的合作理念。八年来,中国以大国胸襟、大国责任和大国担当,在设施联通、贸易畅通和民心相通等方面取得了实实在在的建设成果。越来越多的国家、国际组织加入了“一带一路”实践进程,合作协议陆续签署、产能合作全面推进、贸易往来日益紧密。实现“一带一路”的美好愿景需要各参与伙伴同舟共济,在人类命运共同体的新平台上共同挑战,创造持续繁荣的新世界。评价标准:(1)立场鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识展开论述,逻辑严谨,条理清晰。5-6 分(2)观点较明确,能扣住问题展开论述,知识运用比较准确,逻辑性较强。3-4 分(3)观点不明确,论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差。1-2 分(4)应答与试题无关或重复试题内容或没有应答。0 分

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