导学案：3.1. 1两角和与差的余弦一、【使用说明】1、课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型；2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。二、【重点难点】1、重点是两角和与差的余弦公式求值和证明2、难点是两角和的余弦公式的推导。三、【学习目标】1、理解两角和与差的余弦公式2、熟练掌握公式的正反两个方面的的应用3、培养学生的分析，归纳推理能力，在学习过程中培养学生的探究能力，培养学生的应用意识四、自主学习1、 ； 。请证明（提示：的证明利用向量法；中的换为可得）例1、求，之值.对应练习求，之值例2、已知，(,)，,求.对应练习、已知，并且(0,)，(,),求角.五、合作探究1、 2 求下列各式的值（1）（2）3化简（1）= （2）、(xy)cosy(xy)siny= 4、求的值5已知，求与的值。六、总结升华1、知识与方法：2、数学思想及方法：
