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地理精华教案:全球气候变化对人类活动的影响.doc

1、42 全球气候变化对人类活动的影响学习目标知道三个时间尺度全球气候变化的特点。知道全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。学习重点全球气候变化对人类活动的影响。全球气候变暖的主要原因及未来气候变化的幅度。一、 全球气候变化1、 (结构预习)什么是气候变化?气候变化史是怎样划分的?气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变,是以某些与天气状况有关的特征,如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。一万年以前一两百年前现在 时期 时期 时期地质历史近现代 2、 (协作指导)阅读教材及图419分析完成地质时期气候变化的阶段划分和变化特点并完成教材P96活动内容。地质时期气候的变化划分为震旦纪

2、、石炭二叠纪和第四纪大冰期。大冰期之间为间冰期。具体的气候变化为冷暖干湿相互交替,变化周期长短不一,温暖期较长,寒冷期偏短。课后活动:震旦纪大冰期,距今约6亿年以前;石炭纪二叠纪大冰期,距今约23亿年;第四纪大冰期,距今约200万年前开始。恐龙繁盛时期大约在中生代的侏罗纪和白垩纪,全球气候特征是温暖干燥。总体来看,在地质时期的气候变化过程中,温暖期较长,寒冷期偏短;湿润期与干旱期相互交替,但新生代以湿润期为主。3、 (协作指导)阅读图420及教材内容分析历史时期的气候变化有什么特点?产生怎样的影响?公元前5000年到1500年的是一次温暖期,15世纪以来的是一次寒冷期。具体影响是:温暖期:北半

3、球的极地冰盖曾经消失,热带亚热带向北扩展寒冷期:欧洲农作物频频歉收甚至绝收4、 (协作指导)阅读图421、422及教材内容分析近现代的气候中气温发生了怎样的变化?依据是什么?降水有发生了怎样的变化?气温呈现出上升的趋势,依据是雪线升高和冰川面积的减少,全球平均海平面升高。中高纬地区和热带地区的降水有增加的趋势,亚热带地区有减少的趋势。5、(拓展)分析全球气候变暖的原因与未来变化ks5u幅度。全球气候变暖的原因主要是:人类排放的温室气体及森林的砍伐。未来的气候变化幅度是气温升高,2100年升高1.45.8二、全球气候变化的影响1、(协作指导)阅读教材内容归纳总结全球气候变暖对人类的活动产生怎样的

4、影响?本身就是资源条件的变化:热量资源和水资源变化,改变了水热资源的空间分布格局。加剧了自然灾害:20世纪后半叶,北半球中高纬暴雨频率增加了2-4,而亚洲、非洲一些地区干旱频率和强度增加。导致原有生态系统的改变,引起物种灭绝。影响主要生产领域:农林牧渔业等部门受影响显著。对人体健康造成危害:气候变化通过极端天气和气候事件,扩大某些疫病的流行。2、(协作指导)完成教材P100探究活动第1、2题。上升0.3米,大港区、塘沽区及汉沽区的一部分;上升1米,大港区、塘沽区、汉沽区及天津市区、宁河县、津南区、静海县的部分地区。若海平面持续上升,天津沿海低地被淹,还会引起海水倒灌,地下水质下降,土壤盐碱化加

5、剧,港口及其他设施和工业废水的排放也会受到影响。拓展训练1.二氧化碳被称为“温室气体”,是因为( )A.强烈吸收太阳辐射,使大气增温 B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多C.强烈吸收地面长波辐射,使大气增温 D.通过光化学反应,向大气释放热能2.全球变暖、海平面上升、沿海低地上的水稻生产受到直接威胁,对此最为担心的国家是( ) A.中国 B.印度 C.印度尼西亚 D.南非下图为图瓦卢地理位置示意图,读图回答46题。4.海风吹起的波浪对海岸有侵蚀作用,根据图中地理坐标判断图瓦卢35月的盛行风是( )A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风5.2001年11月5日图瓦卢领导人在一份声明中说

6、,他们对抗沿海被淹的努力已告失败,2002年举国移民新西兰。引起图瓦卢成为环境难民,举国搬迁的最主要原因是( )A.全球变暖导致的冰川融化和海水膨胀使海面上升 B.火山喷发和地面下沉C.南极臭氧层空洞的影响 D.大面积的酸雨6.为避免第二个图瓦卢的出现,发达国家应该( )A.推广绿色消费 B.减缓工业化进程 C.减少温室气体的排放 D.减免发展中国家的债务7. 据历史资料记载,黄河流域有象、水牛和竹等。据此推断,当时的气候状况可能是( )A 气温比现在低,降水比现在多 B 气温比现在高,降水比现在少 C 气温比现在低,降水比现在少 D 气温比现在高,降水比现在多8. 造成全球变暖的原因是( )SO2、NO2排放 CO2排放 水土流失 酸雨 化石燃料大量燃烧 森林遭破坏A B C D9. 减少“温室气体”排放量的措施,不正确的是( )A调整能源消费结构 B提高能源利用技术和利用效率C加强国际间的合作 D全球大量削减工业生产10. 全球变暖引起的后果有( )A海平面上升,沿海低地被淹 B中纬度温带地区变得湿润C高纬地区比原来降水更少 D从全球看,利大于弊w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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