1、科学三年级 第三单元电的本领检测题一、快乐点击（一）写写看，这些内容你了解吗？一个完整的电路包括 、四个部分。发电的方法有很多，我知道的有 、。是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池 。的物体叫做导体，的物体叫做绝缘体。控制电路通断的部件是 。（二）选选看，哪些说法是正确的？人体的安全电压是（）。伏 伏 伏 电池有两个电极，上边金属帽处是（）极，下面的锌皮是（）极。负极 正极 能不能直接用导线连接电池正负极呢？（）能 不能（）是完整电路的一部分。电池 电池夹 接到电路中，能使小灯泡发光的是（）纸条 钉子 下面物体是绝缘体的是（）。碳棒 不纯净的水 玻璃 容易导
2、电的物体是（）湿木头 干木头 当见到有人触电时，你该怎样做？（）把他拉开 切断电源 报告大人 当你的羽毛球飞到电线上时，你该怎样做？（）用竹竿打下来 用石子打下来 请大人帮忙 当手上有水时，我们（）去触摸带电的家用电器。能 不能 以下是利用电工作的是（）。冰箱 拖拉机 自行车 以下是利用电让物体运动的是（）。电梯 电灯 电话（三）评评看，下面的说法合适吗？用“”或“”表示。能导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体。（）电的来源有两种：一是来源于电池，再就是来源于发电厂。（）一个开关只能控制一个小灯泡。（）当有人触电时，一定不能直接用手或身体各部位去拉扯触电者，因为人体可以导电。（）一个人在家
3、，我可以随便玩电器。（）台灯脏了，应先拔下电源插头，再用布去擦。（）（四）分分看，下列哪些物体容易导电？那些不容易导电？请你给他们分分类。铁钉、木条、塑料棒、橡皮筋、瓷片、人体、铁丝、塑料棒、碳棒、铝丝、布、头发、硬币容易导电：不容易导电：二、科学实践 我的小调查：电的用处很大，但有时也会给我们带来危害，所以我们要注意安全用电（）电给人们带来的好处有：（）电给人们带来的危害有：我的实验记录：请你开动脑筋，组装一个有两节电池，两只小灯泡，两个开关的电路，使两个开关能分别控制一只小灯泡的亮灭。我有（）种连接方法。我画的这几种连接方法的电路图是：通过实验，我发现：科学三年级 电，它可以为我们服务，但
4、如果不注意安全，它可能会对人造成巨大的伤害，因此了解安全用电常识十分重要！经验收集“菜单”（生活中还有哪些安全用电的经验，主列举三种！）不能用湿抹布擦亮着的灯泡！三、思维冲浪：你已经知道能将两只小灯泡连接到电路中，让它们发光，你能自己设计一个电路，象十字路口的红、黄、绿灯那样，交替亮灭吗？你可以先画出你设计的电路图，再亲自连接一下。我的电路图：我的做法和发现：各种物体对电流的通过有着不同的阻碍能力，这种不同的物体允许电流通过的能力叫物体的导电性能。通常把电阻系数小的导电性能好的物体叫导体，如：银、铜、铝、含有杂质的水、人体、潮湿的树木、钢筋混凝土电杆、墙壁、大地等都是导体。电阻系数很大的，导电性能很差的物体叫绝缘体，如：云母、陶瓷、玻璃、橡胶、电木、纸、干木头、树脂等都是绝缘体。导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如：硅、锗、硒、氧化铜等都是半导体。（）你还知道哪些物体是导体、绝缘体？（）你了解半导体吗？请说一说。（）关于物体的导电性能，你还有什么问题？
