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2012高三生物总复习试题:第27讲 生物育种.doc

1、2012高三生物总复习试题 第27讲 生物育种 一、单项选择题:1诱变育种可以改良某种性状,这是因为 后代性状稳定较快提高突变率,增加变异类型 控制某性状的基因突变成等位基因有利突变体数目多 A B C D2下列关于育种的叙述中,正确的是A用物理因素诱变处理可提高突变率 B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C三倍体植物不能由受精卵发育而来 D诱变获得的突变体多数表现出优良性状3改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A诱变育种 B单倍体育种C基因工程育种 D杂交育种4.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是 A处于分裂间期的细胞最多 B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍

2、体细胞 C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似5关于多倍体的叙述,正确的是A植物多倍体不能产生可育的配子 B八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加 D多倍体在植物中比在动物中更为常见6如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人,将使该正常人 A基因产生突变,使此人患病 B无基因突变,性状不遗传给此人 C基因重组,将病遗传给此人 D无基因重组,此人无病,其后代患病7下列不属于基因突变引起的变异是 A果蝇的白眼B血友病C短腿安康羊D猫叫综合征8生物变异的根本来源是 A

3、基因重组B染色体数目变异C染色体结构变异D基因突变9生物界是千姿百态,多种多样的,这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于A基因重组B基因突变C染色体变异D环境变化10基因重组发生在A减数分裂形成配子的过程中B受精作用形成受精卵的过程中C有丝分裂形成子细胞的过程中D通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中11下列关于基因突变的叙述中,正确的是A基因突变发生在DNA的复制过程中 B基因突变都是有害的,不利于生物进化C只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D同源染色体上的成对基因往往同时突变12在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98的甲虫死了,约2的甲虫生存下来,生存下来的

4、原因是A有基因突变产生的抗药性个体存在 B以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力C约有2的甲虫未吃到沾有农药的叶子 D生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体13下面叙述的变异现象,可遗传的是A割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无子D开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花14引起生物可遗传的变异的原因有3种,即:基因重组基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 果蝇的白眼碗豆的黄色皱粒绿色圆粒八倍体小黑麦的出现人类的色盲玉米的高茎皱形 人类的镰刀型细胞贫血症 A B C

5、 D15在下列叙述中,正确的是 A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育原理 B培养无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 C培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 D培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理二、非选择题16、某自花传粉植物的紫苗(A)对绿苗(a)为显性,紧穗(B)对松穗(b)为显性,黄种皮(D)对白种皮(d)为显性,各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本,以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验,结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。请回答:(1)如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮,那么播种F1植株所结的全部种子后,长出的全部植株是

6、否都表现为紫苗紧穗黄种皮?为什么?(2)如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种,那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到?为什么?(3)如果只考虑穗型和种皮色这两对性状,请写出F2代的表现型及其比例。(4)如果杂交失败,导致自花受粉,则子代植株的表现型为,基因型为;如果杂交正常,但亲本发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株,该植株最可能的基因型为。发生基因突变的亲本是本。17、某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。

7、(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。(2)如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子?为什么?答案:1B 2A 3B 4ABD 5.D 6. B 7D 8D 9A 10A 11A 12D 13D 14C 15C16、(1)不是 因为F1植株是杂合体,F2代性状发生分离(2)能 因为F1植株三对基因都是杂合的,F2代能分离出表现绿苗松穗白种皮的类型(3)紧穗黄种皮:紧穗白种皮:松穗黄种皮:松穗白种皮=9:3:3:1(4)绿苗紧穗白种皮 aaBBdd A

8、abbDd 母17、(1)步骤:二倍体植株(rrYyMm)自交,得到种子;(3分)从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株,并收获其种子(甲);(3分)播种种子甲,长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株,并收获其种子(乙);(3分)播种甲、乙两种种子,长出植株后,进行杂交,得到白色块根、单果型三倍体种子。(3分)(若用遗传图解答题,合理也给分)(2)不一定(1分)因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型,其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株。(4分)(其他合理答案也给分).精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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