1、白山地区高二期末考试历史试题答案一、选择题：题号12345678910答案ACCBDDBCCA题号11121314151617181920答案DDACCACCCB题号2122232425答案ADDDC二、非选择题26.答案：(1)特点：直接民主。(1分)成因：小国寡民的城邦特点公民人数少，奴隶、外邦移民、妇女没有公民权，只有少数成年男子才有公民权。(2分)(2)确立：通过资产阶级的革命或斗争，确立资产阶级的统治。通过颁布宪法或法律文件的方式确立代议制的民主政治。(2分)不同：英国的君主立宪制；法国、美国的总统共和制等。(2分)（3）人民代表大会制度中共领导的多党合作和民主协商的政治制度民族区域
2、自治制度。(3分)（4）特征：科学化、法制化、规范化、健全基层民主。(2分)目的：维护人民的利益。(1分)（5）怎样实现“对统治者的驯服”：通过1787年宪法，实现三权分立总统只握有行政权，受到国会和最高法院的制约总统由选举产生，有任期限制。(3分) 作用：使美国在政治上获得了长期稳定的发展，建立了相对民主的资产阶级政治制度。为美国经济的迅速发展奠定了基础。(2分)（6）共同趋向：政治民主化；民主制度不断完善；民主主体范围不断扩大。(2分)27. 【选修1历史上重大改革回眸】（30分）A：（15分）（1）措施：建立什伍制，实施连坐法。原则：轻罪重罚。（2）积极方面：实行法治，有利于加强中央集权
3、，有利于新的社会秩序的建立，增强秦国军队的战斗力。消极方面：思想文化专制毁坏了传统文化，专制独裁也对历史的发展产生了消极影响。（4分）（3）有利于农业经济的发展，实现了富国强兵，但对商业发展的抑制不利于商品经济发展。 （4分）（4）商鞅变法使秦国废除了旧制度，确立了新兴地主的统治，推动了封建经济的发展，并为国家的统一打下了基础。（4分）B：（15分）（1）“增强民族力量”的西方文明：殖产兴业，发展资本主义经济； 推行“文明开化”政策，学习西方资本主义文化；建立新军队，仿照欧美国家建立常备军。（3分）举例：发动甲午中日战争（或20世纪30年代发动的侵华战争）（1分）（2）经济上：国家扶植和发展国
4、营企业、私营企业；政治上：颁布打日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）特点：有选择地学习西方文明（学习与自主创新相结合）。（2分）（3）改革前，明治政府武力推翻了幕府统治；改革中逐步削弱封建割据势力，加强以天皇为首的中央集权；并废除封建身份制度，取消武士特权，使不同阶层的人民实现了形式上的平等。（4分）（4） 预计：中国通过改革会迅速走向独立和富强。结果：并没有成功。教训：在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良道路是行不通的。（3分）28、【选修2近代社会的民主思想与实践】（30分）A.：（15分）（1）条件：北美殖民地经济的发展；英国政府的殖民政策损害殖民地人民的经济利益；启蒙思想的影响；北美殖民
5、地人民较高的自治意识和能力，共同的地域与文化心理。（4分）发展：通过制定1787年宪法，走上民主道路；随着西进运动与民主建州，民主制度在空间上扩展；美国内战后消除了黑人奴隶制，保障了黑人公民权；二战后面对黑人民权运动的高涨，最高法院宣布种族隔离违宪。 （4分）（2）普法战争前的民族主义表现为争取民族自主与统一，推动德国完成了统一并走上近代化道路。普法战争后的民族主义表现为扩张主义，成为对外推行侵略政策的思想武器，推动德国发动两次世界大战。 （4分）（3）反对狭隘的民族主义；崇尚民主、和平的民族主义；民族主义要促进世界的和平与发展。（3分）B：（15分）（1）培养公民意识；保障公民权（或选民享有
6、选举权、监督权）；实行精英政治。（6分）（2）它践行了启蒙思想理论中的“社会契约论”“人民主权说”等理论；“民主”通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁，推动了西方政治民主化进程；民主的实践过程存在弊端（或答人民只是定期参加投票来确定决策者，并未参与具体的决策过程）。（9分）29、【选修320世纪的战争与和平】（30分）A：（15分）（1）二战爆发初，美国通过修改的“中立法案”，出卖军火给英国（1分）1941年3月，通过“租借法案”，向英国提供贷款（1分）后美英签订协议，共同对付德国和日本（1分）（2）苏德战争后，美英表示对苏援助的意向；（1分）苏英签订共同对德协定；（1分）美英发表大西洋
7、宪章；（1分）苏美英三国共同协定；（1分）租借法案扩大到苏联。（1分）（3）背景：苏德战争、太平洋战争的爆发；（1分）法西斯侵略激起了世界人民的愤怒；（1分）英美苏三大国的妥协。（1分）意义：增强了反法西斯力量，促进世界反法西斯联盟的建立。（2分）进一步推动了反法西斯战争的进程，鼓舞了世界各地人民战胜法西斯的信心和勇气。（2分） B：（1）国家利益和意识形态的不同；（4分）马歇尔计划；成立北约（2分）（2）欧洲的联合；日本的崛起；不结盟运动；中国的振兴（3分，任答3点即可）（3）一超多强；（2分）多极化趋势加强；（2分）伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平
8、交替变换的局面。（2分）30、【选修4中外历史人物评说】（30分）A：（15分）(1)“捷音”：清军收复台湾。（2分）不利因素：外国入侵，如沙俄入侵东北；少数民族贵族分裂，如葛尔丹叛乱；地方割据势力，如三藩之乱等。（3分） （2）不可以。（2分）文艺作品是经过艺术加工的，带有作者的主观意图，历史题材作品涉及重大历史人物、事件时要尊重史实。（4分） （3）康熙是一位有作为的皇帝，奠定了“康熙盛世”的基础；但没有跟上世界发展的潮流。（4分）B：（15分）（1）目的：通过祭奠明太祖朱元璋，向国人宣示他所倡导的民族主义，即推翻清朝反动统治的任务已经完成。（2分）局限性：将蒙古族、满族建立的王朝看成是外族政权，（2分）推翻清朝即宣示完成民族主义的任务，这表明孙中山的三民主义没有明确反对帝国主义的内容。（2分）（2）特点：由以前单纯依靠资产阶级、军阀到对十月革命持赞扬态度，有初步的联俄意向，看到了青年学生和工人阶级的力量，思想孕育着新的转变。（3分）发展：将旧三民主义发展为新三民主义，新三民主义蕴含着联俄、联共、扶助农工的三大政策。（3分）推动革命进程：新三民主义成为国共两党合作的政治基础，两党合作促进了国民革命运动的兴起，推动了革命进程。（3分）