1、“地理图像”专题复习从2004年和2005年的高考试卷可以看出，“地理图像”的考查比重加大，而且题目以展示地理最新研究成果与资料的新颖图表为载体，考查我们的知识迁移能力、逻辑推理能力以及分析运用地理知识的能力。下面我通过分析近几年的高考试题，帮助同学们总结试题考查规律，提高解题技巧和应试能力。一、经纬网图经纬网图是利用经线、纬线垂直相交的原理和特征，从正面、侧面、两极方向看地球。其范围可以是局部，也可以是全球；线条可以是曲线、圆弧，也可以是直线、虚线。1长度在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离，即纬度1对应在地面上的弧长大约是111千米，赤道上经度1对应在地面上的弧长大约也是111千米
2、，因此只要知道了任意两地之间的纬度差，或者赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。高考链接下图为亚洲两个国家，读图回答根据地理坐标判断，甲、乙两地距离约为A300千米 B550千米 C1300千米 D1550千米解析：依据图中的经纬度，甲、乙两地南北纬度差5，南北实际距离约为555千米；甲、乙两地东西精度相差12，东西实际相距在区间（666千米，1332千米）（依据赤道上经度每间隔1实际相距111千米，60附近每间隔实地相距大约是赤道的一半，而中纬度地区则介于两者之间）。依据“勾股定理”计算，可得出甲、乙两地实地距离在区间（867千米，1443千米）之间。四个选项中只有C项最接近
3、。2方向在经纬网图中，经线表示南北方向，纬线表示东西方向。位于同一经线上的两点，只有正南、正北关系；位于同一纬线上的两点，只有正东、正西关系。如果两点既不在同一经线，又不在同一纬线，则在判定方向时，既要考虑东西方向，又要考虑南北方向。如：东北、西南、西北、东南。要注意的是：地球上的南北方向是绝对方向，即南极点、北极点分别是最南、最北的点。而地球上的东西方向是相对方向，在纬线圈上，距离小于180度的两点，处于箭头前进方向的点偏东，处于箭头尾部方向的点偏西。高考链接北京时间2005年1月18日3时16分，中国南极内陆冰盖昆仑科考队成功抵达南极内陆冰盖最高点，这是人类首次到达南极内陆冰盖的最高点个（
4、海拔4093米）。请读图回答：南极冰盖最高点位于极点的正北方向。判断的依据是A.方向标 B.海陆位置 C.经线 D.上北下南，左西右东解析：由南极点向四面八方都为正北方，因为南极点是所有经线的汇合点。故选择C选项。3经纬度在直线相交（方格状）形式的经纬网图中，纵线表示经线，在标注的经度中，若向东（右侧）度数越来越大，为东经度；若向西（左侧）度数越来越大，则为西经度。横线表示纬线，在标注的纬度中，若向北（上方）度数越来越大，为北纬；而向南（下方）度数越来越大，则为南纬。这样，就可以根据经纬网上标注的度数（或根据两条线的间隔推算度数），读出图上任意一点的地理坐标。在以极地为中心的经纬网图中，经线呈
5、放射状，纬线自成圆圈，圆心为北级或南极。由于地球自西向东旋转，因此，经纬网图若表示北半球，箭头指逆时针方向；若表示南半球，箭头指顺时针方向。同理，也可读出图中各点的经纬度。高考链接根据下列数据，确定城市位置和气候类型，读图，并回答下列问题。有甲、乙、丙三个城市，甲位于7713E，2840N；N；乙位于3115E，3013N；丙位于12126E，3112N。据此判断图中三个城市的位置。甲的代码是 ，乙的代码是 ，丙的代码是 。三个城市所处的纬度相近，但气候差异较大，说明造成气候差异的原因是 。解析：本题主要考查考生对经纬度的认识和比较分析能力。第题要求考生从所给的三个地点的经纬度找出其位置。第题
6、根据三个城市的经纬度确定其位置分别位于非洲地中海沿岸、南亚和东亚地区，是地中海气候，主要受西风带和副热带高气压带交替控制所形成的；、是季风气候，是由于海陆热力性质差异和气压带、风带位置的季节移动造成的。参考答案：； 气压带、风带的季节移动；海陆热力性质差异。4定位利用经纬线图进行定位是近年来高考的重点，经纬线成为高考区域地理试题的最基本的要素。利用经纬线考查区域特征也逐渐成为一种比较成熟的新题型。解答经纬线图题的基础和关键在于抓住一些重要的经纬线的位置、分布及沿线附近的典型地理事物和现象，并辅之以推理、比较、排除、联想等思维方法以得出正确答案。例如北纬30和东经105是四川盆地，北纬15和东经
7、15相交的地方在埃及境内等。高考链接读图，回答： 2527100101图示地区地形复杂，地势_。PQ线的东南部属于_(地形区)，该地形区的气温、降水特征是_。 内力作用在图示地区的具体表现有哪些? 线的东南部与西北部相比，人口密度较大的是_，造成两地人口密度不同的自然原因主要是_。解析：试题通过一幅有经纬线的分层设色地形图考查学生的区域地理定位能力和等高线图判读能力。此题图像上虽然给出了多个信息，但进行区域定位的有效信息是其中的位置信息，图中的四条经纬线是解答此题的关键。如果深土失败，则会全军覆没，导致后面相关试题的解答受错误区域的影响出现一连串的错误。图中度数为100和101两条经线、25和
8、27两条纬线是进行区域定位的重要依据。根据两条经线度数的分布：西小东大，可判断为东经度；根据两条纬线的分布：南小北大，可知应为北纬。据此可推知此地位于北半球与东半球。再根据平时复习掌握的区域知识，结合该图所示地区的地形（通过等高线判读得出）就可确定此地应该为中国境内的云贵高原。区域确定后就可以联系该区域的相关知识解答后面的试题。参考答案：西北高，东南低，起伏大；云贵高原 冬季温暖、夏季凉爽；年降水量较多，集中在夏季；地震、地热、有色金属矿、变质矿、地质构造等；东南部 地形（海拔高度）。二、等值线图等值线图是用来反映某地理要素（如海拔、气温、气压）时空分布特征的示意图。常见的等值线图有等高线图、
9、等温线图、等压线图、等盐度线图、等降水量线图、等太阳辐射量线图等，在近几年的高考题中还出现过等太阳高度线图、等时线图、等震线图等。1等高线图等高线的基本知识：等高距全图一致；等高线疏密反映坡度陡缓；等高线与山脊线（或分水线）时，山脊线两侧的等高线大致呈平行状；等高线穿过河谷（山谷线或集水线）时，向上游弯曲，呈反V字形；几条特殊的等高线：0米等高线表示海平面，也表示海岸线；200米等高线可以区分平原和低矮的丘陵；500米、1000米等高线表示低山丘陵和高原；2000米、3000米等高线表示中山和高原；4000米等高线表示青藏高原和高山等。判读等高线图时首先掌握等高线图的特性，即数量上的特性和形态
10、上的特性，掌握数量上的特性可以通过读出任意两点之间的海拔，可以换算温差，两地的水平距离可以测算世纪距离；形状上的特性表现在看等高线的疏密，可知道坡度的陡缓；看等高线的形状，可确定地貌类型。其次要掌握“高低、低高”规律，即等高线凸向海拔较高的方向，其海拔“低”于两侧地区；等高线凸向海拔较低的地区，其海拔高度“高”于两侧地区。高考链接：下列四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是Aa图 Bb图 Cc图 Dd图解析：只有寺庙位于山谷和山间盆地中，才会体现这一意境。根据各图中等高线数据不难看出，d图是一个四周高中间低的盆地。答案：D2等温线图等温线图是用若干条等温线来表示一个地区气温分布的专
11、用地图。这种图能帮助人们形象地确定气温的空间分布，了解气温递变方向和规律，并进而分析各地气温差异的形成原因。解读等温线图首先要掌握等温线图的基本知识：等温线的疏密表示温差的大小；等温线走向与纬度、海岸线和地形的关系米切：等温线与纬线平行：这是全球等温线分布的基本趋势，它是太阳辐射从赤道向两极递减的结果；等温线大致和海岸线平行：在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显，这是因为海洋对气温起了调节作用，沿海地区受海洋影响大。等温线与等高线平行：在地势起伏较大的高山地区比较明显，这是由于气温随高度的增加而递减的结果；等温线的弯曲状况受不同因素的影响：海陆分布：1月，全球大陆等温线向南凸出，海洋相反；7月
12、，全球大陆等温线向北凸出，海洋相反；洋流：同纬度地区，暖流经过，向高纬凸出，寒流经过向低纬凸出；地形：盆地闭合曲线夏季是炎热中心，冬季是温暖中心；山地闭合曲线冬夏均为低值中心；如果等温线分布呈不规则状，则受以上多重因素的影响；几条重要的等温线（最冷月15、0等温线和最热月5）是划分热带、亚热带、温带和寒带的重要指标。其次要熟练掌握“高高低低”规律，即不管南北半球，如果等温线向高纬凸出，则该地气温高于同纬度其他地区；如果等温线向低纬凸出，则该地气温低于同纬度其他地区。高考链接读下图，回答问题。(1)图中F、H两地气温比两侧地区高的自然原因是_。 (2)图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差约为
13、_，其主要原因是_。解析：图中F、H处等温线向北凸出，比同纬度东部地区气温高，应为河谷地区，根据经纬度、图中注记和图例，可知此地为汾河谷地；图中图中温差是4，丹江口水库出口处气温约为0，北京的气温约为8，则两地的平均温差约为8，其主要原因是纬度位置不同所致。答案：(1)河谷地形； (2)8 纬度差异3等压线图等压线图的考查点重点表现在三个方面：一是气压场的识别：凡是等压线闭合、中心气压值较低的为低压中心，反之则为高压中心。从低压区中延伸出来的狭长区域为低压槽，其特点是槽中的气压值较两侧低，槽中各条等压线弯曲最大处的连线为低压槽线；从高压区中延伸出来的狭长区域为高压脊，其特点是脊上的气压值较两侧
14、高，脊中各条等压线弯曲最大处的连线为高压脊线；两个高压和两个低压交错相对的中间区域为鞍部；二是风力大小的判断：风是在水平气压差异产生的气压梯度力的驱使下形成的。在海平面等压线分布图上，等压线愈密集，水平气压梯度力愈大，风力愈大，反之风力愈小；三是风向的判读：风从高压区吹向低压区，所以顺着风向气压值越来越小。相对于水平气压梯度力方向北半球向右偏，南半球向左偏。解读等压线图也要掌握“高低、低高”规律：即等压线向气压值“高”的方向凸出，其气压“低”于两侧的气压，即“高低”，其附近地区为低压槽；等压线向气压值“低”的方向凸出，其气压“高”于两侧的气压，即“低高”，其附近地区为高压脊。高考链接：假设图示
15、的冬季天气系统以120米日的速度向东移动。读图简要说明A地在未来30小时内风向、风力及气温的变化趋势及其原因（不考虑地形的影响）。解析：此题是一道典型的以等压线图切入考查天气和气候知识的试题。解答时间首先根据题干判断出这是等压线图，然后找出高压中心位于该地区的北部，随着该天气系统的向东移动，位于高压脊附近的A地由于所处位置的变化，在风向、风力和气温上都会出现变化。答案：A地未来30小时内因高压脊（或天气系统）东移，风向将由偏北风转为东北风，再转为东风或东南风，同时随着等压线间距缩小，风力有所增加。随着风向由偏北转向偏南，A地气温有所回升。三、统计图 统计图是反映地理事物的时空变化过程和地理信息
16、量化处理的一种形式。地理分析由定性描述向定量分析转化是现代地理学发展的必然趋势。统计图的最大优点是信息简明扼要，把抽象的内容直观化，有利于培养定向分析能力和综合思维能力，主要包括线状统计图（曲线图、折线图）、柱状图统计图和扇状、饼状统计图。线状图分析的一般思路是：看横坐标与纵坐标所表示的内容；思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系；对曲线的变化过程进行分析：递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲线斜率大的一段表示变化幅度大，曲线斜率小的一段则表示变化幅度小；对曲线的不同变化段带来的问题进行分析、评价。高考链接右图表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。据此回答12
17、题。1.曲线一代表的地物分别可能是A.沙地、湖泊、林地、草地 B.沙地、草地、林地、湖泊C.草地、沙地、湖泊、林地 D.草地、林地、沙地、湖泊2.图中显示A.日出前各地物间的温差最大 B.日落后地物的降温速度最快C.地物的辐射温度白天夜晚都最低 D.地物到达最高温度的时间早于其他地物解析：这组题采用坐标形式呈现了四种地物的辐射温度随时间的变化情况，利用四种地物辐射温度的相对数值的解读进行温度高低、温差大小、变化速度等差异的判断。相对数据的解读往往采用比较法进行排序，关键是能够找出排序的依据，比如这组题的第一问就是依据地物的热容量的大小排序进行判断的，第二问是依据曲线的变化幅度、相对差值等排序做
18、出选择，但这还不足以做出正确的选择，考生还需对四种不同的地物的温度变化有生活体验或产生联想才能做出正确的排序完成此题。地物辐射温度的高低与地物的物理性质有关系，根据四种地物类型的热容量的差异，可以判断出在同一太阳辐射条件下，曲线一分别是沙地、草地、林地、湖泊，第七题B选项为正确选项。(2)通过读图能够判断出日落后单位时间内辐射温度降低的最多降温速度最快的是地物，第八题B选项是正确选项。柱状图分析的一般思路是：看纵、横坐标所反映的内容项目；思考各项目之间的联系；对柱值的高低进行分析，从而揭示纵坐标因子随横坐标内容的变化；分析原因，评价产生的问题，提出建议、对策。高考链接读图，回答下列问题。1、冬
19、季a地比同纬度内陆地区温度 ，说明其原因。2、与a地气候类型相符的年内气温与降水量图的代号是 ，并简述其原因。分析：、北大西洋暖流对西欧沿海地区起到增温增湿的作用；沿海地区海洋性较强，海陆热力差异也是造成温度差异的原因之一，所以a地比同纬度内陆地区温度高。、对四幅图中气温曲线和降水量柱状图分析，A地最冷月气温015之间，且雨热不同期，应为地中海气候；B地最冷月气温015之间，降水季节分配均匀，温差小，为温带海洋性气候；C地最冷月气温0以下，降水主要集中在7、8月份，为温带季风气候；D地最冷月气温0以下，降水夏季较多，为温带海洋性季风气候。而a地40N60N的大西洋沿岸，属于温带海洋性气候，所以
20、B图最符合题意。扇形图分析的一般思路是：看图例或图中文字说明，了解该图反映的是哪些地理项目；对这些内容进行“再现”，在脑中呈现相关的知识点；看图中比例的排序关系；思考每一图例或主要图例所对应的地理项目；揭示反映的问题，做出科学的评价，提出解决问题的建议与对策。高考链接 下图分别为某高科技园区空间结构和用地构成示意图。读图完成下列要求。该高科技园区的核心区是 功能区，其环境绿化用地比例大，主要原因是 。除环境绿化用地外，该高科技园区用地所占比例最高的是 用地，其主要原因是 。高科技产业地域分布一般具有集聚的特点，这有利于 。解析；通过读图，可知生产功能区结构最复杂，应是核心区。周围是环境绿化用地
21、占44，原因是高科技工业要求有较好的环境质量；除绿化用地外，用地比例最高的是科研与教育用地，占20，其主要原因是高科技产业的主要区位因素是科学、技术，应接近高等院校和科研机构；高科技产业对环境质量要求高，污染轻，且集聚能够充分利用资源，共同利用基础设施，加强企业间的交流与合作。参考答案：生产 对环境质量要求高；科研与教育 高等院校和科研机构是高科技产业的依托；共用基础设施，企业间的交流与合作。四、其它图像1关系图关系图是一种运用箭头、线条、文字框图连接有关地理事物，表现若干地理事物内在联系及演变规律的方法，这类图能简明、概括地表现地理事物之间的相互联系，一般表示地理事物或系统之问联系与因果关系
22、。由于有些地理事物相互联系示意图比较抽象、复杂，阅读关系图，关键是要读出各要素间的相互联系、因果关系。一般判读方法是：识别所表示的是何种因素的地理事物联系过程，找出相关地理事物中起点和中点，特别是发散处的中心事物；注意根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息；弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联系。掌握模式图内地理要素的地位作用以及要素之间相互联系与制约的关系。高考链接下图是海洋开发利用模式图。读图完成下列要求： 海洋开发围海造陆E海洋运输港口建设沿海电站海洋牧场BCA D矿产开发海洋捕捞海洋化工海水利用潮汐发电 将下列有关内容的数字代号填入相应的空格中：滨海旅游 海洋经济 海洋
23、资源开发 海洋空间利用 海洋盐业A B C D E 解析：此题是以海洋开发利用为中心的关系图，根据所学知识可以判读出左边六项为海洋空间的开发利用，右边六项为海洋资源的开发利用。虽然海洋开发利用包括的范围很广，但本题并不是单纯考查考生的记忆能力，而是地理判断分析能力，考生只需要从所给的选项中正确判断出属于海洋空间开发或资源开发的项目，调动所学知识即可轻松解答。2示意图示意图使用简明形象的图形表现某种地理事物的结构、分布、变化情况，说明内容的较复杂的地理事物的成因、演变和地理原理等的一种常见图像。地理示意图中最重要的是地理要素变化过程示意图，包括气温曲线变化示意图、降水月份分配图、河流流量过程土、
24、海洋表层盐度随纬度变化曲线图等。解答这类示意图关键做到以下几点：识别纵横坐标的单位、数值和指标，判断其大小变化和重要数据点位置；根据数据变化总结曲线变化规律和趋势；提取有效信息，根据所得信息，联系相关知识，进行分析、推理、判断并获取答案。高考链接读“二战后美国某跨国公司电子产品在本国及不同类型国家的生产和消费发展阶段示意图”，回答问题：该公司从哪个阶段开始大规模在其他发达国家投资建厂？图中反映的直接原因是什么？解析：读图可知，其他发达国家在第阶段就已经开始生产，但是大规模的投入生产是从第阶段开始的。从美国的生产、消费曲线可看出，此阶段美国生产大于消费，大量产品积压，亟待寻求市场；从其他国家生产
25、、消费曲线可看出，此阶段其他发达国家消费大于生产，市场需求大，产品供应不足，有投资建厂的市场条件。参考答案：第阶段 美国生产大于消费；寻求市场，其他发达国家消费大于生产；市场需求大。3地形剖面图地形剖面图是以等高线地形图为基础，按一定比例沿着地表某一方向所作的垂直断面图，它更直观地显示了垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。地形剖面图是众多地理图表中的重要组成部分，在近几年的地理高考试卷中，经常出现判读地形剖面图试题。解读地形剖面图时首先要“定量”阅读，从纵坐标的标高读出剖面线最高点和次高点、最低点和次低点的海拔高度；其次要进行“定性”分析，从剖面线的海拔高度和弯曲走向判断出地形类型、坡度陡缓等。高考
26、链接下图为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答下列问题。 简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。解析：首先要明确一个地区的地形特征应该包括三个方面的内容：区域内的地势特点。地形起伏的总体趋势，平坦或崎岖；地势的高低，海拔状况。区域内主要的地形类型，五种地形类型以谁为主。具体地形区的特点。其次要阅读纵横坐标，横坐标：三幅图的水平距离，都才只有4千米；纵坐标：前两幅剖面图海拔最高在500米以上，最低在300米左右，落差比较大，都在400米以上。第三幅海拔全部都在500米以下，落差只有200米，相对较小。按照五种地形的基本数据标准，前两幅应该是山地，而
27、后一幅是丘陵。第三，再看三幅图的总体趋势，都是中间，两侧高，中间有一条河谷，但河谷的宽窄不一，第一和第三幅图应该是宽谷，第二幅是“V”谷。所以可以确定剖面AA剖面显示的是山地(低山、丘陵)中的一个宽阔河谷(盆地)。BB剖面显示的是山地中的深切(“V”形)河谷(峡谷)。CC剖面显示的是丘陵地中的河谷。从所给的图例在平面图中也可以看出，AA剖面河流摆动较大，村庄离河流较远，也证明AA地形较平坦；BB剖面小路离河流较近，而“山区修公路应遵循的最基本原则是沿着等高线修建”也证明了这一点。参考答案：AA剖面显示的是低山中的一个宽谷；BB剖面显示的是山地中的深切峡谷；CC剖面显示的是丘陵中的河谷。该小区是
28、山地中分布着宽窄相间的河流谷地。4景观图景观图反映的是某一特定区域内的自然和人文景象，主要包括自然景观和人文景观。景观图可以弥补文字描述的不足。解答景观题的关键是准确判断景观图反映的地理事物及其分布。其基本方法是：首先判断景观图表示的地理事物和说明的地理事象；其次仔细研究景观图中各种信息之间的相互关系；最后根据景观图中提炼出的信息寻找答题突破点。高考链接读下面中外著名城市景观照片，完成表格：城市景观照片城市名称河流及所注入的海洋或河流城市所在地的地形区名称城市所在区域的气候类型河流径流量季节变化特点及其成因河流在城市发展中的共同作用（1）（2）（3）解析：解答此题的关键是判断出图中景观分别是法
29、国巴黎的埃菲尔铁塔和上海的外滩，都属于城市景观，考查的是影响城市的区位因素。巴黎地处注入大西洋的塞纳河畔，巴黎盆地，属于温带海洋性气候，全年降水均匀，河流径流量变化小，季节分配均匀；上海地处注入太平洋的长江、黄浦江畔，长江中下游平原，属于亚热带季风气候，降水集中在夏秋季节，故夏秋季节为河流的汛期，季节变化不均匀，夏秋多，冬春少。河流在两城市发展过程中所起的作用是一样的，即提供水源，航运、发展旅游业。预测趋势题 1读图，完成下列要求：(1)图中甲河的流向大致为 。(2)图中甲河易发生冰凌阻塞水流的现象，简要分 析此现象出现的季节和形成原因。在我国河流中，有此种现象发生的是 (选择填空)。 A黄河
30、、辽河 B长江、淮河 C松花江、黄河 D珠江、长江(3)乙国家是 ，丙国家是 ，试从地形、气候两个方面比较乙国家亚洲部分和丙国家西北地区的主要不同点。 2噪声污染是城市环境污染之一，当白天噪声值大于60分贝时，就构成噪声污染。下图为某城市局部地区上午10时等噪声值线（单位：分贝）示意图。回答12题。 图中噪声污染主要来自 A交通运输和工业生产 B森林公园和娱乐场所 C网吧和体育场 D学校和锯木场 M、N两处噪声值向外迅速减小的原因最有可能是 A盛行风的影响 B绿化带的作用 C河流的影响 D声波传播过程中的自然减弱3读图中的区域和气候统计图，完成下列问题。 (1)丙图中的A、B、C、D四个地点，
31、能正确反映甲、乙两地区降水特征的依次是 和 。请比较两地区河流水文特征的异同点并解释原因。(2)甲、乙两地区比较，地质灾害严重的是 ，说明其地质灾害的主要类型及成因。(3)分析乙图中渔场的形成原因。4下图为新中国人口自然变动图，根据图上曲线延伸的变化，未来1020年内将会出现A人口总量稳定 B人口老龄化加速 C人口自然增长率在1.7左右 D人口总量逐渐减少5“雪龙”号船从上海到香港，再穿过马来群岛，经澳大利亚西海岸到中山站的航程中，科考队员可能见到的景观有ABCD预测趋势题答案1 自东南流向西北；初春和初冬 形成原因：冬季河流有结冰现象；河流由低纬流向高纬。 C。俄罗斯 中国 两国在地形、气候
32、方面的主要不同点有：地形：中国西北地区主要是盆地、高原和山地；俄罗斯主要是平原、山地和高原。气候：中国西北地区主要为温带大陆性气候，干旱是其气候的突出特征；俄罗斯亚洲部分主要为温带大陆性气候和温带季风气候，寒冷为其气候显著特征。2.A； .B。3A B 甲、乙两图所示河流水文特征的相同点是：流量的季节变化大。不同点是：汛期不同，甲图中的河流为冬汛，乙图中河流为夏汛。原因是：甲图河流所在地为地中海气候，降水集中于冬季；乙图中河流所在地为亚热带季风气候，降水集中于夏季。甲； 地质灾害类型有火山喷发、地震、滑坡、泥石流。原因是甲图所在地为板块交界处，地壳活动频繁，多火山地震；地势起伏大，地质构造复杂，地表物质疏松，多滑坡；当流域内降暴雨或高山冰雪融水汇集时，也容易暴发泥石流。渔场形成原因是：位于浅海大陆架，光照充足；寒暖流交汇；冬季海水上泛，及入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛。4B；5B。新疆哈密是由高级中学 孙继虎