收藏 分享(赏)

2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc

上传人:高**** 文档编号:635257 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:268.50KB
下载 相关 举报
2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc_第1页
第1页 / 共6页
2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc_第2页
第2页 / 共6页
2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc_第3页
第3页 / 共6页
2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc_第4页
第4页 / 共6页
2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc_第5页
第5页 / 共6页
2014届高考生物总复习阶段学情检测试卷(七).doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、阶段学情检测试卷(七)班级姓名评价 请同学们根据老师阅卷需要把选择题的答案填入下一页的答题栏中。一、 单项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有1个选项符合题目要求)1. 已知DNA分子中,碱基对A与T之间形成两个氢键,C与G之间形成三个氢键;在一个双链DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。因此在这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为()A. 200个和400个B. 2个和510个C. 2个和400个D. 44个和510个2. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其

2、染色体的放射性标记分布情况是()A. 每条染色体的两条单体都被标记B. 每条染色体中都只有一条单体被标记C. 只有半数的染色体中一条单体被标记D. 每条染色体的两条单体都不被标记3. 某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基的比例为36%,则在以其为模板转录而成的mRNA中,碱基G所占比例为()A. 18% B. 36% C. 50% D. 64%4. 人与其他绝大多数生物一样,也以DNA作为遗传物质。右表是化学测定人和猪的DNA碱基组成的部分数据,分析表中数据,错误的结论是()A. 双链DNA分子中,A、T两种碱基数量相同,嘌呤总量和嘧啶总量相同B. 不同物种DNA的(A+T)/(G+C)不同

3、,DNA分子具有多样性C. 同一个体的不同体细胞的DNA 组成相同,DNA分子具有特异性D. 同一个体的体细胞与生殖细胞间的DNA组成略有差异,人的DNA总长度比猪的长5. 下列有关人体细胞生命活动的说法,正确的是()A. 细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达B. 老年人头发变白是因为控制黑色素合成的酶无法合成C. 肝细胞与肌细胞功能不同的根本原因是细胞中的基因不同D. 造血干细胞因辐射发生突变可导致机体免疫功能缺陷6. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是()A. 环境因子不影响生物体的表现型B. 不产生黄曲霉毒素菌株

4、的基因型都相同C. 黄曲霉毒素致癌是表现型D. 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型二、 双项选择题(本大题共2小题,每小题6分,共12分。每小题有两个选项符合题目要求)7. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心后,检测到上清液的放射性低,沉淀物的放射性高。上清液带有放射性的原因可能是()A. 培养时间过长B. 培养时间过短C. 搅拌不充分D. 离心时转速过高8. 下面有关实验和实验方法描述,不正确的是()A. 糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B. 叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C. “生物体在形成配子时成对的遗传因子分离,分别进入不同配子

5、中”是孟德尔的假说内容D. 噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质三、 非选择题(本大题共4小题,每小题16分,共64分)9. 某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。标记部位噬菌体细菌DNA或脱氧核糖核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记(1) 子代噬菌体的DNA应含有表中的和元素,各占个和个。 (2) 子代噬菌体中,只含32P的有个;只含31P的有个;同时含有32P、31P的有个。 (3) 子代噬菌体的蛋白质分子中都没有元素,由此

6、说明;子代噬菌体蛋白质都含有元素,这是因为 。 10. 1958年,Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题:图1复制叉图2亲代环状DNA图3图4大肠杆菌DNA复制(注:图示复制过程中)(1) 由于DNA分子呈结构,DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉(如图1)。因此,研究中可以根据复制叉的数量推测。 (2) 1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H标记的胸腺嘧啶的培养基中培养,进一步证明了DNA的半保留复制。根据图2的大肠杆菌亲代环

7、状DNA示意图,在下面相应方框内用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子(注:以“”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。(3) DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的,用不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H标记的胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图3所示结果,这一结果说明。 (4) 为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制,用第(2)题的方法,观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示,这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是起点复制的。 11. 甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1) 从甲图

8、可看出DNA复制方式是。 (2) 甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是酶,B是酶。 (3) 图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有,进行的时间为。 (4) 乙图中,7是。DNA分子的基本骨架由交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循原则。 12. 1928年,英国细菌学家格里菲斯想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时,他选择了两种肺炎双球菌:带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验,格里菲斯发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,会使小鼠致死。检查死鼠血样,发

9、现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题:(1) 格里菲斯根据实验得出的结论是。 (2) 小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是。 (3) 有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法。实验目的:验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。实验原理:。 实验材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等(提示:可用生理盐水配制一定浓度的活菌液,但浓度和剂量不作要求)。实验过程: 。 。 。 实验预期: 。 。 阶段学情检测试卷(七)1. B 2. B 3. B 4. D 5. D

10、 6. D 7. AB 8. AD 9. (1) 31P32Pn2(或32P31P2n)(2) 0n-22(3) 32S噬菌体侵染细菌时,蛋白质没有进入细菌内35S子代噬菌体的蛋白质外壳是以细菌内35S标记的氨基酸为原料合成的 10. (1) (规则)双螺旋复制起点数量(2) 见下图: (3) DNA复制是双向的(4) 单11. (1) 半保留复制(2) 解旋DNA聚合(3) 细胞核、线粒体、叶绿体有丝分裂间期(4) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核糖和磷酸氢键碱基互补配对12. (1) 加热杀死的S型细菌中必然含某种“转化因子”,使R型细菌转化成S型细菌(2) 蛋白质(3) 实验原理:动物体受到外界抗原性物质刺激可产生特异性抗体,将抗原消灭实验过程: 取小鼠若干只,均等地分为两组,编号为甲组和乙组 在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活菌液1mL,在乙组体内注射等量的生理盐水 一段时间后,再分别给甲、乙两组注射用生理盐水配制的S型活菌液1mL,观察两组小鼠的生活状况实验预期: 若甲组小鼠存活,而乙组小鼠死亡,说明抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗) 若甲、乙两组小鼠都死亡,说明抗R型细菌的抗体不能抗S型细菌(R型细菌不可以作为S型细菌的疫苗)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3