1、33长江复习学案 学习目标1 知识与技能：通过学习之后，能说出长江的概况（发源地、注入海、干流长度、总特点等）和长江上中下游的水文特点。2 方法与过程：能通过查阅相关的地图，了解长江概况。通过学习理解长江各河段的水文特征是由于各河段的地形等差异而形成的，初步学会综合分析河流水文特征的能力。3 情感教育与价值观：知道了长江是世界著名的大河，激发学生的民族自豪感和民族自信心。通过学习“长江三峡”、“万里长江，险在荆江”等内容，使学生树立合理开发长江，保护长江的责任意识。学习重点1 各河段的水文特征。2 长江的开发利用及治理保护。学习难点1 河流水文特征的分析。2 学生自己讨论分析三峡大坝的成功之处
2、。知识链接长江和世界著名大河的比较。河 流名 称 长 度多年平均径流总量 水能蕴藏量千米位次亿立方米位次万千瓦位次尼罗河66701840550004亚马孙河64802693001279002长江6300396003268003密西西比河602045800449005刚果河43705141402390001学习过程：（一）长江概况：1发源地流经省（市）区长度主要支流流域面积流域范围流经地形区 2填出长江主要支流、水电站的名称12345678910ABCDE（1）在图中标注上中下游河段界线（宜昌、湖口）（2）填写河流名称1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ； （4）填写主要水电站名
3、称A ；B ；C ；D ；E ； 3试分析长江上游经过的地形区以及水文特点。从地形角度谈谈三峡修建大坝的好处。4中游主要流经什么地形？中游河段的形状怎么样？中游的水文特点（弯曲的河道、多支流湖泊）对航运，对洪水的分洪有何影响？5读图找出下游的水文特点（二）黄金水道运输价值航线建设（三）长江的问题1长江洪水来源有那些？试分析长江洪涝灾害的自然原因以及认为原因。2试述长江防洪措施有哪一些？小结 我的反思巩固练习：1关于长江的叙述，正确的是 （ ）A、发源于冈底斯山脉 B、全长6300多千米，注入黄海 C、干流流经十个省（市、区） D、跨越我国地势的三个阶梯2关于长江的叙述，正确的有（ ） A长江流
4、域全属于我国的季风区 B长江流域全属于我国的外流区域 C长江干流流经我国的云贵高原 D长江西源东流，最后注入黄海3长江中下游平原的“绿肥稻稻”种植模式的主要优点是（ ）A充分利用水热资源 B充分利用土地资源C单位面积产量高 D促使土壤肥力更新4读右图下列山脉中，南水北调西工程必须穿越的是（ ） A秦岭 B昆仑山 C巴颜喀拉山 D南岭5长江上游自西向东依次接纳的大支流是 （ ） A雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江 B雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江 C雅砻江、嘉陵江、岷江、乌江 D雅砻江、嘉陵江、乌江、岷江6“万里长江，险在荆江”的主要原因是（ ） A支流多 B流域广 C无湖泊调节洪水 D河段特别弯曲7（双
5、选）下列城市，属于长江流域，按由上而下的顺序排列的有（ ） A宜昌、宜宾、武汉、九江、南京 B重庆、宜昌、武汉、南昌、上海 C昆明、贵阳、长沙、南昌、杭州 D攀枝花、成都、重庆、南京、上海8读长江流域图，回答下列问题（1）填出下列字母代表的长江支流名称：A_、B_、C_、D_。（2）支流A，B与长江干流交汇处的城市：A_、B_。（3）填写水电站名称：A河上_、C河上_、D河上_，H是长江干流上正在建设的_工程，这里水能资源极丰富，原因是_ _、_。该工程。建成后，可以发挥_的重要作用。（4）长江洪水多发生在_季节，其自然原因是：_。（5）1998年，长江流域发生了百年不遇的特大洪水，但1998
6、年的降水量与1954年相比相差不大，造成98年特大洪水，除自然原因外，人为原因有：_、_。9 （共30分）下图中甲乙两图为我国两地河川夏季（68月）平均径流量占年平均径流总量百分比图，根据图示资料信息回答下列问题：（1）比较甲乙两图，我国河川夏季（68月）平均径流量占年平均径流总量百分比较大的是哪个图示地区？形成的原因是什么？（6分）（2）分析甲图上相距较近的A、B两地数值差异较大的原因。（8分） （3）分析乙图中阴影地区河川夏季（68月）平均径流量占年平均径流总量百分比较小的原因。（6分）（4）依据甲图信息，推断该地区水资源存在的问题（ ）（选择填空）（4分） A. 时间分配不均B. 空间分布不均 C. 污染严重D. 浪费严重（5）根据甲图判断，解决该地区水资源问题的合理措施。（6分）答案：D B D C A D BD汉江 嘉陵江 雅砻江 乌江武汉 重庆丹江口 二滩 乌江渡 三峡 地势落差大，长江水量大 发电、防洪、灌溉等夏季 夏季降水丰富围湖造田， 植树造林，挖沙毁堤等。甲图，华北地区，该地为温带季风气候，受夏季风影响，雨带来的迟，去的早，雨季短，降水集中受太行山影响，B侧为迎风坡，降水多；A侧为背风坡，降水少夏季七八月份时，该地受副热带高气压控制，形成伏旱天气，降水少A 修建水库，节约用水，跨流域调水w.w.w.k.s.5.u.c.o.m