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备战2013高考理科数学6年高考母题精解精析 专题5 三角函数07 WORD版含答案.doc

1、(2010福建理数)19(本小题满分13分)。,轮船位于港口O北偏西且与该港口相距20海里的A处,并以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶。假设该小船沿直线方向以海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇。(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向与航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由。(2010安徽理数)16、(本小题满分12分) 设是锐角三角形,分别是内角所对边长,并且。 ()求角的值;()若,求(其中)。(2010江苏卷)17、(本小题满分14

2、分)某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位:m),如示意图,垂直放置的标杆BC的高度h=4m,仰角ABE=,ADE=。(1) 该小组已经测得一组、的值,tan=1.24,tan=1.20,请据此算出H的值;(2) 该小组分析若干测得的数据后,认为适当调整标杆到电视塔的距离d(单位:m),使与之差较大,可以提高测量精确度。若电视塔的实际高度为125m,试问d为多少时,-最大?解析 本题主要考查解三角形的知识、两角差的正切及不等式的应用。(1),同理:,。 ADAB=DB,故得,解得:。因此,算出的电视塔的高度H是124m。(2)由题设知,得,(当且仅当时,取等号)故当时,最大。因为,则,所以当时

3、,-最大。故所求的是m。(2010江苏卷)23.(本小题满分10分)已知ABC的三边长都是有理数。(1) 求证cosA是有理数;(2)求证:对任意正整数n,cosnA是有理数。解析 本题主要考查余弦定理、数学归纳法等基础知识,考查推理论证的能力与分析问题、解决问题的能力。满分10分。(方法二)证明:(1)由AB、BC、AC为有理数及余弦定理知是有理数。(2)用数学归纳法证明cosnA和都是有理数。当时,由(1)知是有理数,从而有也是有理数。假设当时,和都是有理数。当时,由,及和归纳假设,知和都是有理数。即当时,结论成立。综合、可知,对任意正整数n,cosnA是有理数。【2009年高考试题】1(

4、2009山东文理3)将函数的图象向左平移个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ). A. B. C. D. 2(2009浙江文理8)已知是实数,则函数的图象不可能是 ( )答案:D解析:对于振幅大于1时,三角函数的周期为,而D不符合要求,它的振幅大于1,但周期反而大于了3(2009天津理7)已知函数的最小正周期为,为了得到函数的图象,只要将的图象A 向左平移个单位长度 B 向右平移个单位长度C 向左平移个单位长度 D 向右平移个单位长度 4(2009江苏4)函数为常数,在闭区间上的图象如图所示,则 .解析:考查三角函数的周期知识。 ,所以, 5(2009安徽文理16)在ABC

5、中,sin(C-A)=1,sinB=.()求sinA的值;()设AC=,求ABC的面积.本小题主要考查三角恒等变换、正弦定理、解三角形等有关知识,考查运算求解能力。本小题满分12分ABC解:()由,且,又,6.(2009宁夏海南理15)(本小题满分12分)为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和A,B间的距离,请设计一个方案,包括:指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);用文字和公式写出计算M,N间的距离的步骤。方案二:需要测量的数据有: A点到M,N点的俯角,;B点到M,N点的府角,;A

6、,B的距离 d (如图所示). 第一步:计算BM . 由正弦定理;第二步:计算BN . 由正弦定理; 第三步:计算MN . 由余弦定理7(2009山东理17)设函数。()求函数的最大值和最小正周期; ()设A,B,C为的三个内角,若,且C为锐角,求。8(2009广东理16)已知向量互相垂直,其中(1)求的值;(2)若,求的值解:(1)与互相垂直,则,即,代入得,又,.9(2009江苏15)设向量(1)若与垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求证:.解析 本小题主要考查向量的基本概念,同时考查同角三角函数的基本关系式、二倍角的正弦、两角和的正弦与余弦公式,考查运算和证明得基本能力。满分14

7、分。10(2009浙江理18)在ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,且满足=,=3.()求的面积; ()若b+c=6,求a的值。解析:(I)因为, ,又由,得,(II)对于,又,或,由余弦定理得,11(2009天津理17)在ABC中,BC=,AC=3,sinC=2sinA (I) 求AB的值: (II) 求sin的值本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦与余弦、两角差的正弦等基础知识,考查基本运算能力。满分12分。12.(2009福建理)(本小题满分13分)如图,某市拟在长为8km的道路OP的一侧修建一条运动赛道,赛道的前一部分为曲线段OSM,该曲

8、线段为函数y=Asinx(A0, 0) x0,4的图象,且图象的最高点为S(3,2);赛道的后一部分为折线段MNP,为保证参赛运动员的安全,限定MNP=120(I)求A , 的值和M,P两点间的距离;(II)应如何设计,才能使折线段赛道MNP最长? 本小题主要考查三角函数的图象与性质、解三角形等基础知识,考查运算求解能力以及应用数学知识分析和解决实际问题的能力,考查化归与转化思想、数形结合思想,解法一()在MNP中MNP=120,MP=5,设PMN=,则060由正弦定理得,故060,当=30时,折线段赛道MNP最长亦即,将PMN设计为30时,折线段道MNP最长解法二:13.(2009辽宁理14)(本小题满分12分)如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为,于水面C处测得B点和D点的仰角均为,AC=0.1km。试探究图中B,D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B,D的距离(计算结果精确到0.01km,1.414,2.449) 解:在ABC中,DAC=30, ADC=60DAC=30,所以CD=AC=0.1 又BCD=1806060=60,故CB是CAD底边AD的中垂线,所以BD=BA, 5分在ABC中,即AB=因此,BD=故B,D的距离约为0.33km。 12分

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