1、2015-2016学年河北省保定市望都中学高二（下）开学生物试卷（3月份）一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分）1下列有关生命活动与细胞的关系的说法，不正确的是（）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动2下列有关细胞学说建立的过程，不正确的是（）A1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞B19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立细胞学说C细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性D18
2、58年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞3图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述正确的是（）A蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，细胞中都含有叶绿素B蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，其成分也相同C这两类细胞都具有核糖体，是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关D这两类生物的细胞呼吸的方式都为有氧呼吸，是因为它们都有线粒体4关于细胞中水的说法错误的是（）A刚收获的玉米种子在太阳下晒干，重量减轻，损失的主要是自由水B晒干的玉米种子放在洁净的试管中加热，管壁出现小水珠，这些水主要是结合水C失去结合水的玉米种子在适宜条件下可以萌发D代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些5下列
3、有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（）A细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的质量百分比）中，因水的含量多，故O的含量最多，H次之C生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高D许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状6蛋白质是生命活动的承担者，下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（）A氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基，不同的氨基酸在于R基的不同B胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，
4、B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个C蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式D有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等7下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（）A组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的8下列是对生物组织中有关有机物的鉴定实验，存在缺陷的是（）选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色不需要淀粉溶液B还原糖斐林试剂砖红色需要西瓜汁C蛋白质双缩脲试剂
5、紫色不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D脂肪苏丹染液橘黄色不需要花生种子AABBCCDD9下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（）A哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料B功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多C细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定D科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色10下列哪项不是细胞膜的重要功能（）A具有保护细胞的作用B与细胞的物质交换关系密切C提高细胞内化学反应的速率D与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系11下列关于细胞间信息交流的说法错误的是（）A相邻的细胞之间可形成通
6、道，信息分子通过通道进入另一细胞B相邻的两个细胞可通过接触传递信息C激素可通过血液运输，与靶细胞膜表面受体结合传递信息D细胞间的信息传递一定要通过细胞膜上的受体进行12真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是（）A在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、线粒体、核糖体等B叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站C中心体与细胞的有丝分裂有关，常见于植物和某些低等动物的细胞D由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，从而导致硅肺13下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程；乙图
7、为细胞内各神生物膜在结构上存在的直接或间接的联系下列对图中的观察做出的叙述，错误的是（）A若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOHB与乙图中不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体C用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为D与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体14细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是（）A核膜双层膜，把核内物质与细胞质分开B染色质主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C核仁与某
8、种RNA的合成以及核糖体的形成有关D核孔是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道15细胞核内行使遗传功能的结构是（）A核膜B核仁C染色质（体）D核孔16模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，下列相关的表述错误的是（）A拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型B沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型C同学们制作的细胞模型是物理模型D有关蛋白质分子的概念图是概念模型17下列细胞器中，具有双层膜结构的是（）A线粒体和核膜B高尔基体和内质网C溶酶体和液泡D叶绿体和线粒体18下列关于细胞的基本结构和功能的说法错误的是（）A细胞膜主要由
9、脂质和蛋白质组成，细胞癌变过程中，膜成分发生改变B哺乳动物红细胞成熟过程中核退化并从细胞中排出，为能携带氧的血红蛋白腾出空间C飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多D体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞的线粒体少19下列有关细胞吸水和失水的叙述，正确的是（）A水分子进出细胞，取决于细胞内外溶液的浓度差B当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，哺乳动物红细胞失水皱缩C当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱磷片叶的表皮细胞吸水胀破D用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程庋相同20若半透膜允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过，下列关于渗透现象的说法正确的是（）A初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是
10、清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度相等B初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度不可能相等C初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，膜两侧浓度不可能相等D初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，半透膜两侧浓度一定相等21图为物质跨膜运输的三种方式示意图，有关分析正确的是（）A图、分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图B一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等，可通过图方式跨膜运输C葡萄糖分子进入红细胞，不能自由地通过细胞膜，可通过方式跨膜运输D一些大分子物质如胰岛素等，也可通过方式跨膜运输22下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）A斯帕兰札尼将肉
11、块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果C在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液23能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（）A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶24豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞
12、内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（）A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吐25下列关于酶的表述，全面而准确的足（）A酶不能脱离生物体起作用B酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C酶与无机催化剂没有本质区别D酶的化学成分是蛋白质26如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A过程不需要酶的催化B过程发生高能磷酸键的断裂C过程不能发生在线粒体中D过程不能发生在叶绿体中27某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（）A醋酸B酒精C乳酸D碳酸28贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（）A抑制有氧呼吸B促进有氧呼吸C
13、抑制无氧呼吸D促进无氧呼吸29如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图图中A物质和B物质的相对分子质量之比（）A1：2B8：9C2：1D9：830温室栽培植物可为植物的生长发育提供最适宜的条件，以提高农作物的品质和产量下列措施中不能提高农作物产量的是（）A适当增加光照强度B适当增大室内的昼夜温差C采用绿色玻璃盖顶D适当增加室内CO2浓度31下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（）A前期：染色体复制一次B中期：染色体与DNA数目相等C后期：染色体数目加倍D末期：始终看不到核膜和核仁32下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A使细胞数目增加B仅发生于胚胎发育阶段C使各种细胞的遗传物质发生改变D细
14、胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程33老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（）A含水量增多B色素积累增多C分裂能力增强D分化能力增强34如图表示细胞周期，有关叙述不正确的是（）Aaba表示一个细胞周期B染色体的平均分配发生于ab段Cba段细胞有适度的生长D根尖分生区中处于ba段的细胞较多35真核细胞中，Cdc6是启动DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”的形成而某药物能抑制Cdc6的合成，则该药物能使细胞周期停止在（）A间期B前期C中期D末期36在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是（）着丝点排列在赤道面上DNA分子数目加倍染色体数目加倍 形成纺
15、锤体形成细胞板ABCD37如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，据图分析错误的是（）A甲细胞在分裂前期时，一对分开，其间有纺锤丝相连B乙细胞在分裂前期时，无出现，但仍有纺锤丝相连C甲细胞在分裂末期时，向内凹陷，形成环沟D乙细胞在分裂末期时，聚集发展成新的细胞膜38下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是（）A与细胞表面积和体积的比有关B细胞核的大小是有一定限度的C细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D细胞内各种细胞器的数目和种类限制39蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是（）A该细胞分裂的一个细胞周期为17.3hB着丝点分裂发生在02、19.321.3、38.640.6这
16、3个时段内C细胞中的线粒体和核糖体在19.3h21.3h活动最旺盛D019.3和19.338.6是两个完整的细胞周期40a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述正确的是（）A如图表示植物细胞有丝分裂中期B如图表示植物细胞分裂的某个阶段C如图表示细胞周期，甲甲是一个细胞周期D如图细胞中含有8条染色单体41下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A制片流程为：解离染色漂洗制片B观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂C显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密42乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾
17、液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反对这一现象的解释是（）A唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D两种细胞中相关基因选择性表达的结果43下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株44如图所示的细胞类型转换过程为（）A细胞融合B细胞生长C细胞分裂D细胞分化45如图表示人体干细胞发生的变化过程下列有关此图的叙述，正确的是（）Aa、b、c均代表细胞分化过程B图中各细胞中蛋白质种类相同Cb、c
18、过程产生的细胞一般都具有细胞周期Da、b、c过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化46如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（）A遗传物质不同BDNA的结构不同C信使RNA不同D线粒体结构不同47有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达下列属于“奢侈基因”表达产物的是（）AATP水解酶BRNA聚合酶C膜蛋白D血红蛋白48据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子下列与之有关的叙述不正确的是（）A人体
19、皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B该实验已经证明动物细胞具有全能性C如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半49细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述中正确的是（）A分化并不一定发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C离体的高度分化的体细胞一般都能表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变50下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高B生物体内由于细胞分化，全能性不能表达C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出
20、全能性二、解答题（共6小题，满分50分）51下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）图中的名称是；图中表示R基的代号是（2）形成该化合物的生物化学反应叫做，在这个过程中，相对分子质量减少了（3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是52如图为某植物光合作用过程示意图请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的（2）图中为，（CH2O）中的能量直接来源于（3）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将（填增加、减少或不变）（4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中的浓度53如图为某二倍体动物细胞分裂示意图请据图回答（1）此细胞有条染色体、条染色单体（2）它在进入
21、此期之前的时期，细胞中有条染色体、条染色单体（3）在其刚形成的子细胞中有条染色体54现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验回答下列问题：（1）试管A和B对照，说明酶具有（2）试管A和C对照，说明酶的活性受影响实验中的自变量是（3）用斐林试剂检测还原糖的加热方式为（4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是55观察图，回答下列相关问题：（注：在中填上序号）（1）图中1的结构特点是（2）图中与能量转换有关的细胞器是（3）此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有若此图要表示杨树的根细胞，则需要
22、去掉的细胞器是（4）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是56细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A是，B的利用发生在有氧呼吸的第阶段，B的产生部位是（2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第阶段产生的；H2O是通过第阶段形成的；产生ATP最多的是第阶段（3）有氧呼吸中氧的作用是（4）该细胞产生CO2的场所是，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是（5）线粒体膜的基本支架是（6）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成无氧呼吸的反应式可写成2015-2016学年河北省保定市望都中学高二
23、（下）开学生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分）1下列有关生命活动与细胞的关系的说法，不正确的是（）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独
24、立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性【解答】解：A、生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，A正确；B、SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，B错误；C、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确故选：B2下列有关细胞学说建立的过程，不正确的是（）A1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞B1
25、9世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立细胞学说C细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性D1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克和荷兰的范列文胡克2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充【解答】解：A、1665年，罗伯特虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细
26、胞，A正确；B、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，B正确；C、细胞学说揭示了细胞的统一性，未揭示多样性，C错误；D、1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，D正确故选：C3图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述正确的是（）A蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，细胞中都含有叶绿素B蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，其成分也相同C这两类细胞都具有核糖体，是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关D这两类生物的细胞呼吸的方式都为有氧呼吸，是因为它们都有线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核
27、细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等2、分析题图：图甲为小麦细胞结构模式图，该细胞含有成形的细胞核，属于真核细胞图乙为蓝藻细胞结构模式图，该细胞不含成形的细胞核，属于原核细胞【解答】解：A、蓝藻是原核生物
28、，没有叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素；小麦是真核生物，含有叶绿体，叶绿体内含有叶绿素和类胡萝卜素，都能够进行光合作用，都是自养生物，A正确；B、这两类细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异（甲细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，乙细胞壁的主要成分是肽聚糖），B错误；C、蓝藻是原核生物，原核生物没有核仁，其核糖体的形成和核仁无关，C错误；D、蓝藻是原核生物，原核生物没有线粒体，D错误故选：A4关于细胞中水的说法错误的是（）A刚收获的玉米种子在太阳下晒干，重量减轻，损失的主要是自由水B晒干的玉米种子放在洁净的试管中加热，管壁出现小水珠，这些水主要是结合水C失去结合水的玉米种子在适宜条件
29、下可以萌发D代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然【解答】解：A、刚收获的种子晒干过程中丢失的水主要是自由水，A正确；B，晒干的玉米种子放在洁净的试管中加热，管壁出现小水珠主要来自结合水，B正确；C、结合水是细胞结构的重要组成成分，结合水失去，细胞结构被破坏，种子不能萌发，C错误；D、自由水含量越高，细胞代谢越旺盛，D正确故选
30、：C5下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（）A细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的质量百分比）中，因水的含量多，故O的含量最多，H次之C生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高D许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状【考点】碳原子的结构特点【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性：（1）统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的（2）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量
31、相差很大2、组成细胞的元素大约有20种，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等属于大量元素，Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu属于微量元素，其中C是最基本的元素；不同生物体的组成元素大体相同，但是含量差别较大【解答】解：A、细胞中的化学元素按含量的多少分为大量元素和微量元素，A错误；B、在组成人体细胞的主要的元素（鲜重百分比）中，含量最多的是O，但含量次之的是C，B错误；C、生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，含水量越高，代谢越旺盛，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高，C正确；D、许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现抽搐现象，如血钙过多，才
32、会出现肌无力症状，D错误故选：C6蛋白质是生命活动的承担者，下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（）A氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基，不同的氨基酸在于R基的不同B胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个C蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式D有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】许多蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，称为结构蛋白；细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶的本质是蛋白质；有些蛋白质具有运输载体的
33、功能；有些蛋白质起信息传递的功能，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质有免疫功能，如抗体【解答】解：A、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和羧基，有的氨基酸R基中含有氨基或羧基，则使有的氨基酸分子中氨基或羧基不只一个，A错误；B、氨基酸互相结合的方式都是脱水缩合，每脱去一分子的水形成一个肽键，蛋白质分子中的肽键数等于氨基酸数减去肽链数，B正确；C、蛋白质种类繁多的原因一方面是组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，另一方面是不同蛋白质的空间结构千差万别，而氨基酸的组成元素和结合方式不是决定原因，C错误；D、雄性激素是固醇类物质不是蛋白质，D错误故选
34、：B7下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（）A组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的【考点】核酸的种类及主要存在的部位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】1、糖类由C、H、O三种元素组成的，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质；常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等，植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖，植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是
35、糖原2、与脂质相比，同质量的糖类含有的氧多，氢少3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，RNA主要分布在细胞质中4、多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多各自基本的组成单位形成的多聚体【解答】解：A、组成麦芽糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖，而组成蔗糖的单体是葡萄糖和果糖，A错误；B、脂质分子中氧的含量少于糖类，而氢的含量更多，这也是脂肪作为储能物质的原因之一，B错误；C、DNA是细胞生物的遗传物质，细胞核是遗传信息库，真核细胞的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质中，C正确；D、糖类中的多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成
36、的，而糖类中的单糖和二糖不是生物大分子，D错误故选：C8下列是对生物组织中有关有机物的鉴定实验，存在缺陷的是（）选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色不需要淀粉溶液B还原糖斐林试剂砖红色需要西瓜汁C蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D脂肪苏丹染液橘黄色不需要花生种子AABBCCDD【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂
37、产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色【解答】解：A、淀粉遇碘液变蓝，不需要水浴加热，A正确；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），该实验一般选择接近无色的实验材料，西瓜汁的颜色会干扰试验结果的颜色，B错误；C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，不需要水浴加热，C正确；D、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），不需要水浴加热，D正确故选：B9下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（）A哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜
38、等膜结构，是制备细胞膜的良好材料B功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多C细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定D科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色【考点】生物膜的功能特性；细胞膜的成分【分析】1细胞膜的成分及其含量和作用成分所占比例在细胞膜构成中作用脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面2蛋白质与细胞膜功能的关系（1）各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的膜
39、，其蛋白质含量和种类越多（2）糖蛋白（也叫糖被）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系（3）正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一【解答】解：A、动物细胞没有细胞壁，哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等具膜结构，是制备细胞膜的良好材料，A正确；B、细胞膜主要由脂质（磷脂）和蛋白质组成，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，B正确；C、细胞膜的功能体现在作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流，C正确；D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性
40、，死细胞失去选择透过性，台盼蓝等物质就能进入细胞而被染成蓝色，活细胞不会，D错误故选：D10下列哪项不是细胞膜的重要功能（）A具有保护细胞的作用B与细胞的物质交换关系密切C提高细胞内化学反应的速率D与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系【考点】细胞膜的功能【分析】细胞膜的功能有：（1）将细胞与外界环境分隔开，维持内部环境的相对稳定（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流【解答】解：A、细胞膜是系统的边界，具有保护作用，A正确；B、细胞膜具有选择透过性，控制物质进出细胞，与细胞物质交换关系密切，B正确；C、酶能提高细胞内化学反应的速率，但细胞膜不能，C错误；D、细胞膜表面的糖蛋白与细胞
41、识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系，D正确故选：C11下列关于细胞间信息交流的说法错误的是（）A相邻的细胞之间可形成通道，信息分子通过通道进入另一细胞B相邻的两个细胞可通过接触传递信息C激素可通过血液运输，与靶细胞膜表面受体结合传递信息D细胞间的信息传递一定要通过细胞膜上的受体进行【考点】细胞膜的功能【分析】细胞间信息交流的方式主要有3种：（1）细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞（2）相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞（3）相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞【解答】解：A、相邻植
42、物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，A正确；B、相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，B正确；C、激素可通过血液运输，与靶细胞膜表面受体结合传递信息，C正确；D、植物细胞间的信息交流可依赖胞间连丝，不一定有受体的参与，D错误故选：D12真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是（）A在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、线粒体、核糖体等B叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站C中心体与细胞的有丝分裂有关，常见于植物和某些低等动物的细胞D由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，
43、使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，从而导致硅肺【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、生物膜系统是细胞内所有具膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜、核膜；2、不是绿色植物所有细胞都含有叶绿体，如根尖细胞没有叶绿体；3、溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的化学本质是蛋白质），能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”【解答】解：A、核糖体没有膜，A错误；B、叶绿体不是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，如根尖细胞没有叶绿体，B错误；C、中心体与细胞的有丝分裂有关，常见于动物和某些低等植物的细胞，高等植物没有中心体，C错误；D、溶酶体
44、含有多种水解酶，但不是含有生物体必需的所有的水解酶，硅肺是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，D正确故选：D13下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程；乙图为细胞内各神生物膜在结构上存在的直接或间接的联系下列对图中的观察做出的叙述，错误的是（）A若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOHB与乙图中不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体C用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为D与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
45、【考点】细胞的生物膜系统【分析】阅读题干和题图可知，本题是分泌蛋白的合成和分泌过程，分析题图可知，a是甲状腺细胞吸收I，b是氨基酸的脱水缩合，c是甲状腺球蛋白的加工和分泌，是核糖体，高尔基体，是内质网，甲状腺球蛋白，线粒体，是来自高尔基体的囊泡，是细胞核【解答】解：A、氨基酸脱水缩合反应生成的水，其中O来自羧基，H来自氨基和羧基，若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOH，A正确；B、为内质网，可以通过形成具膜小泡与高尔基体相融，故高尔基体与内质网成分最相似，B正确；C、用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为
46、，C错误；D、分析题图可知，c过程是甲状腺球蛋白的加工、分泌过程，加工的场所是内质网和高尔基体，加工、分泌需要的能量主要由线粒体提供，D正确故选：C14细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是（）A核膜双层膜，把核内物质与细胞质分开B染色质主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D核孔是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核、线粒体和叶绿体均具有双层膜结构；染色体和染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗
47、传物质的主要载体，在分裂间期是丝状的染色质，在分裂期，染色质高度螺旋化，缩短变粗成为光学显微镜下清晰可见的染色体；核仁与核糖体RNA的合成有关，当然与核糖体的形成有关；核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质如RNA和蛋白质等进出细胞核的通道，但DNA不会通过核孔出细胞核，因此核孔具有选择性【解答】解：A、核膜具有双层膜结构，把核内物质与细胞质分开，A正确；B、染色体和染色质主要由DNA和蛋白质组成，是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态，B正确；C、核仁与核糖体RNA的合成有关，当然与核糖体的形成有关，C正确；D、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质如RNA
48、和蛋白质等进出细胞核的通道，但DNA不会通过核孔出细胞核，D错误故选：D15细胞核内行使遗传功能的结构是（）A核膜B核仁C染色质（体）D核孔【考点】细胞核的结构和功能【分析】在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关【解答】解：由于染色质（体）的化学组成是DNA和蛋白质，而细胞中的DNA是生物的遗传物质，主要分布在细胞核的染色质（体）上，所以细胞核是遗传信
49、息库，是细胞代谢和遗传的控制中心故选：C16模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，下列相关的表述错误的是（）A拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型B沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型C同学们制作的细胞模型是物理模型D有关蛋白质分子的概念图是概念模型【考点】真核细胞的三维结构模型；DNA分子结构的主要特点【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法高中生物分子与细胞提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等（1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对
50、象的特征（2）概念模型 通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等（3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测例如：细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n，孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3：1”，酶活性受温度影响示意图等【解答】解：A、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于实物
51、图，不属于建构模型，A错误；B、沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型，B正确；C、同学们制作的细胞模型是物理模型，C正确；D、有关蛋白质分子的概念图是概念模型，D正确故选：A17下列细胞器中，具有双层膜结构的是（）A线粒体和核膜B高尔基体和内质网C溶酶体和液泡D叶绿体和线粒体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】细胞器根据膜结构分为双膜结构的细胞器、单膜结构的细胞器、无膜结构的细胞器，双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体，单膜结构的细胞膜包埋内质网、高尔基体、溶酶体、液泡，无膜结构的细胞器包括核糖体、中心体；细胞核具有双膜结构，但不是细胞器【解答】解：由分析可知，叶绿体和线粒体是具
52、有双膜结构的细胞器故选：D18下列关于细胞的基本结构和功能的说法错误的是（）A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞癌变过程中，膜成分发生改变B哺乳动物红细胞成熟过程中核退化并从细胞中排出，为能携带氧的血红蛋白腾出空间C飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多D体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞的线粒体少【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、与正常细胞相比，癌变后的细胞有些独具的特征：癌细胞的形态结构发生了变化，如，正常成纤维细胞呈扁平梭状每当这种细胞癌变以后，就变成了球形；能够无限增殖在人的一生中，体细胞能够分裂5060次，而癌细胞却不受限制，可以长期增值下去；癌细胞的表面也发
53、生了变化由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，因而容易移动，转移至其他组织或器官中分裂，生长，这就是医学上所说的癌细胞转移2、成熟的哺乳动物红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，是提取细胞膜的好材料3、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，被称作细胞的“动力车间”，可为细胞的各种生理活动提供能量【解答】解：A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类，细胞癌变后，细胞膜的膜成分会发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等，A正确；B、哺乳动物的红细胞在成熟过程中细胞核及细胞器解体，可以有更多的空间容纳血红蛋白，这与红细胞运输氧气的功能相适应，B正确；C、根据结构和功能相适应
54、的特点，线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间，飞翔鸟类胸肌细胞飞翔时需消耗较多的能量、故线粒体数目较不飞翔鸟类多，C正确；D、在体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或病变细胞的代谢强、耗能多，所以新生细胞比衰老细胞或病变的线粒体多，D错误故选：D19下列有关细胞吸水和失水的叙述，正确的是（）A水分子进出细胞，取决于细胞内外溶液的浓度差B当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，哺乳动物红细胞失水皱缩C当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱磷片叶的表皮细胞吸水胀破D用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程庋相同【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、渗透作用的发生需要
55、两个条件：半透膜和浓度差成熟的植物细胞就是一个渗透系统，其中原生质层相当于一层半透膜，只要细胞液与外界溶液之间存在浓度差，即可发生渗透吸水或失水2、质壁分离的原因：（1）外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；（2）内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解：A、水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差，当外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，当外界溶液浓度低于细胞液浓度，细胞吸水，A正确；B、当外界溶液的浓度低时，红细胞一般会因持续吸水而涨破，B错误；C、植物细胞有细胞壁，不会吸水胀破，C错误；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察
56、到的质壁分离程度可能不同，D错误故选：A20若半透膜允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过，下列关于渗透现象的说法正确的是（）A初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度相等B初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度不可能相等C初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，膜两侧浓度不可能相等D初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，半透膜两侧浓度一定相等【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】1、渗透作用发生的条件是具有半透膜，半透膜两侧具有浓度差，渗透平衡时液面差与浓度差的大小有关，浓度差越大，液面差越大2、当溶质分子可以穿过半透
57、膜时，水和溶质都自由穿过半透膜，达到渗透平衡后，液面相平【解答】解：AB、初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，膜两侧溶液水分子进出的速率相等即渗透平衡时，半透膜两侧浓度不可能相等，仍然是蔗糖一侧的浓度较大，A错误；B正确；CD、半透膜只能让水通过，不能让蔗糖通过，渗透平衡时，半透膜两侧浓度可能相等，CD错误故选：B21图为物质跨膜运输的三种方式示意图，有关分析正确的是（）A图、分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图B一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等，可通过图方式跨膜运输C葡萄糖分子进入红细胞，不能自由地通过细胞膜，可通过方式跨膜运输D一些大分子物质如胰岛素等，也可通过方式跨膜运输
58、【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析，表示高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散；表示高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散；表示低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输【解答】解：A、图、分别为协助扩散、自由扩散和主动运输，A错误；B、一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等的运输方式是自由扩散，即图方式，B正确；C、葡萄糖分子进入红细胞，可通过方式跨膜运输，C错误；D、一些大分子物质如胰岛素等，可通过胞吐等方式运输，D错误故选：B22下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）A斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消
59、失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果C在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液【考点】探究影响酶活性的因素；酶的发现历程；酶的特性【分析】1、1973年，意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发现笼内肉块消失了，这个实验说明胃内存在化学性消化；2、含有过氧化氢酶的肝脏研磨液呈弱碱性，但
60、氯化铁溶液呈现酸性，用取过氯化铁的滴管再取肝脏研磨液时，滴管中残留的氯化铁会使过氧化氢酶失活，从而失去了催化作用，影响实验结果3、在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性4、探究温度对酶活性的影响的实验步骤是取3支试管，编号，各注入2mL淀粉液；另取3支试管，编号，各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液；将6支试管分成三组，每组各有份淀粉液和份淀粉酶溶液，分别放在60的热水、沸水和冰水中；将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min；向各试管滴一滴碘液；观察实验现象【解答】解：A、斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段
61、时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，A错误；B、在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，会影响实验结果，B错误；C、在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性，C正确；D、在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液和酶溶液在不同温度条件下保温5分钟，然后将对应的温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合，D错误故选：C23能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（）A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D磷脂酶、淀粉
62、酶、蛋白酶【考点】酶在代谢中的作用的综合；酶的特性【分析】本题是对细胞壁和细胞膜成分、酶在代谢中作用及酶的作用特点的综合性考查，植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，细胞膜的主要成分是的抱着脂质，酶具有催化化学反应的功能，酶的作用具有专一性能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏，即能水解纤维素、果胶和蛋白质【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化果胶水解，淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶均不能催化细胞膜的蛋白质水解，A错误；B、纤维素酶能水解纤维素、果胶酶能水解果胶从而破坏细胞壁，蛋白酶能催化细胞膜中蛋白质水解从而破坏细胞膜，B正确；C、果胶酶能水解果胶，纤维素酶能水解纤维素从而破坏细胞壁，但是溶菌酶、果胶酶
63、、纤维素酶均不能水解蛋白质而破坏细胞膜，C错误；D、磷脂酶能破坏磷脂双分子层，蛋白酶能催化蛋白质水解，从而破坏细胞膜，淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纤维素和果胶水解而破坏细胞壁，D错误故选：B24豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（）A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吐【考点】胞吞、胞吐的过程和意义【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【
64、解答】解：分泌蛋白属于生物大分子，所以通过细胞膜分泌到细胞外的方式是胞吐故选：D25下列关于酶的表述，全面而准确的足（）A酶不能脱离生物体起作用B酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C酶与无机催化剂没有本质区别D酶的化学成分是蛋白质【考点】酶的概念【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能【解答】解：A、酶能脱离生物体起作用，A错误；B、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，B正确；B、酶是有机物，与无机催化剂相比，其催化作用具有高效性，C错误；D、酶是蛋
65、白质或RNA，D错误故选：B26如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A过程不需要酶的催化B过程发生高能磷酸键的断裂C过程不能发生在线粒体中D过程不能发生在叶绿体中【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】分析题图可知，该图是ATP与ADP的相互转化过程，过程是ADP与Pi合成ATP的过程，过程是ATP水解产生ADP和Pi，同时释放能量的过程【解答】解：A、不论是ATP的合成和水解，都需要酶的催化，A错误；B、ATP的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程，B正确；C、有氧呼吸的第二、三阶段有ATP的合成过程，发生在线粒体中，C错误；D、叶绿体中暗反
66、应阶段，需要ATP水解提供能量，因此可以发生在叶绿体中，D错误故选：B27某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（）A醋酸B酒精C乳酸D碳酸【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】本题主要考查了人体无氧呼吸的过程由课本知识得知，处于暂时缺氧状态下的骨骼肌，可以进行无氧呼吸以获取能量无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量）在无氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，产生2molATP【解答】解：ABCD、人剧烈运动时，为了满足机体对能量的需求，肌细胞会进行无氧呼吸，产生乳酸，ABD错误；C正确故选：C28贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，
67、能延长贮藏时间，主要是由于（）A抑制有氧呼吸B促进有氧呼吸C抑制无氧呼吸D促进无氧呼吸【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量，不利于水果和粮食的贮存因此可利用呼吸作用原理，通过抑制呼吸作用来减少有机物的消耗，如降低温度、减少氧气浓度等方式【解答】解：有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系；氧气的含量低（抽取空气），有氧呼吸进行得慢，并且CO2对有氧呼吸有抑制作用因此充加CO2或抽掉空气，主要是为了抑制有氧呼吸故选：A29如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图图中A物质和B物质的相对分子质量之比（）A1：2
68、B8：9C2：1D9：8【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的具体的过程：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2H2O 4H+O2bATP的生成：ADP+PiATP暗反应阶段：场所是叶绿体基质aCO2的固定：CO2 +C52C3b三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：根据光反应的过程可以看出，氧气中氧元素的来源于水中的氧原子，所以A物质是O162，B物质是O182，所以图中A物质和B物质的相对分子质量之比16：18=8：9故选：B30温室栽培植物可为植物的生长发育提供最适宜的条件，以提高农作物的品质和产量下列措施中不能提高农作物产量的是（）
69、A适当增加光照强度B适当增大室内的昼夜温差C采用绿色玻璃盖顶D适当增加室内CO2浓度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有：CO2浓度；温度；光照强度明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，A正确；B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B
70、正确；C、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，C错误；D、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，D正确故选：C31下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（）A前期：染色体复制一次B中期：染色体与DNA数目相等C后期：染色体数目加倍D末期：始终看不到核膜和核仁【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和
71、染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 （体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、染色体复制发生在分裂间期，A错误；B、中期：染色体数目：DNA数目=1：2，B错误；C、后期：着丝点分裂，染色体数目加倍，C正确；D、末期：细胞中核膜
72、和核仁逐渐重建，因此能观察到核膜和核仁，D错误故选：C32下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A使细胞数目增加B仅发生于胚胎发育阶段C使各种细胞的遗传物质发生改变D细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：A、细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化使细胞种类增加，A错误；B、细胞
73、分化发生整个生命进程中，B错误；C、细胞分化过程中各种细胞的遗传物质不发生改变，C错误；D、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，D正确故选：D33老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（）A含水量增多B色素积累增多C分裂能力增强D分化能力增强【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢据此答题
74、【解答】解：A、细胞衰老后，含水量减少，A错误；B、细胞衰老后，色素逐渐积累增多，B正确；C、衰老细胞分裂能力减弱，C错误；D、衰老细胞不再分化，D错误故选：B34如图表示细胞周期，有关叙述不正确的是（）Aaba表示一个细胞周期B染色体的平均分配发生于ab段Cba段细胞有适度的生长D根尖分生区中处于ba段的细胞较多【考点】细胞周期的概念【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期分裂间期在前，分裂期在后分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长分析题图可知，由
75、bb表示一个细胞周期，由ba表示分裂间期，由ab表示分裂期【解答】解：A、bab表示一个细胞周期，A错误；B、染色体的平均分配发生于分裂期，故位于ab段，B正确；C、ba段为分裂间期，细胞有适度的生长，C正确；D、细胞分裂过程中，大多数细胞处于分裂间期，故根尖分生区中处于ba段的细胞较多，D正确故选：A35真核细胞中，Cdc6是启动DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”的形成而某药物能抑制Cdc6的合成，则该药物能使细胞周期停止在（）A间期B前期C中期D末期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
76、【解答】解：由题意知，该药物的作用是抑制Cdc6的合成，Cdc6的作用是启动DNA复制，而DNA分子复制发生在细胞分裂间期，因此该药物能使细胞周期停止在细胞分裂间期故选：A36在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是（）着丝点排列在赤道面上DNA分子数目加倍染色体数目加倍 形成纺锤体形成细胞板ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末
77、期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：间期：DNA分子数目加倍；前期：形成纺锤体；中期：着丝点排列在赤道面上；后期：染色体数目加倍；末期：形成细胞板；所以在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是：DNA分子数目加倍形成纺锤体着丝点排列在赤道面上染色体数目加倍形成细胞板故选：D37如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，据图分析错误的是（）A甲细胞在分裂前期时，一对分开，其间有纺锤丝相连B乙细胞在分裂前期时，无出现，但仍有纺锤丝相连C甲细胞在分裂末期时，向内凹陷，形成环沟D乙细胞在分裂末期时，聚集发展成新的细胞膜【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析甲图：动物细胞有
78、丝分裂，为中心体，为着丝点，为细胞膜分析乙图：为细胞壁，为细胞板【解答】解：A、一对中心体分开，形成纺锤丝甲为分裂前期，A正确；B、乙细胞为高等植物细胞没有为中心体，B正确；C、甲动物细胞在分裂末期时，细胞膜向内凹陷，形成环沟横缢成子细胞，C错误；D、胞在分裂末期时，细胞板聚集发展成新的细胞膜为细胞壁，D错误故选：D38下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是（）A与细胞表面积和体积的比有关B细胞核的大小是有一定限度的C细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D细胞内各种细胞器的数目和种类限制【考点】探究细胞表面积与体积的关系【分析】细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分
79、裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长【解答】解：A、与细胞的表面积和体积比有关，细胞体积越大，细胞的表面积和体积比越小，物质运输的效率越低，A正确；B、细胞核是代谢的控制中心，所以细胞不能无限长大与细胞核所能控制的范围有关，B正确；C、细胞体积越大，细胞的表面积和体积比越小，物质运输的效率越低，C正确；D、细胞内各种细胞器的数目和种类与其功能有关，而与生长无关，D错误故选：D39蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是（）A该细胞分裂的一个细胞周期为17.3hB着丝点分裂发生在02、19.321.3、38.
80、640.6这3个时段内C细胞中的线粒体和核糖体在19.3h21.3h活动最旺盛D019.3和19.338.6是两个完整的细胞周期【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，图示表示细胞周期时，应先是分裂间期，后是分裂期2、分析题图：02h、第19.3h第21.3h、第38.6h第40.6h都表示分裂期；第2h19.3h、第21.3h第38.6h都表示分裂间期其中第2h第21.3h（即BD）、第21.3h第40.6h（即DF）均表示一个细胞
81、周期【解答】解：A、该细胞分裂的一个细胞周期为19.3h，A错误；B、着丝点分裂发生在分裂期的后期，故发生在02、19.321.3、38.640.6这3个时段内，B正确；C、由于间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，故细胞中的线粒体和核糖体在分裂间期活动旺盛，故2h19.3h活动最旺盛，C错误；D、一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，应先是分裂间期，后是分裂期故019.3和19.338.6不是两个完整的细胞周期，D错误故选：B40a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述正确的是（）A如图表示植物细胞有丝分裂中期B如图表示植物细胞分裂的某个阶段C如图表示细胞周期，甲甲是一个细胞
82、周期D如图细胞中含有8条染色单体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞周期的概念【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、无丝分裂的特点：无纺锤体和染色体的出现，但有DNA的复制和平均分配【解答】解：A、A图细胞中出现细胞板，应为植物细胞有四分裂末期，A错误；B、B图细胞中无染色体和纺锤体，应为无丝分裂，B错误；C、C图表示细胞周期，细胞周
83、期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的过程，因此乙乙是一个细胞周期，C错误；D、D图细胞含有4条染色体，8条染色单体和8个核DNA分子，D正确故选：D41下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A制片流程为：解离染色漂洗制片B观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂C显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】有丝分裂制作流程为：解离漂洗染色制片；洋葱根尖细胞的有丝分裂过程包括分裂期和分裂间期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期分裂间期时间最长，在视野
84、中细胞最多【解答】解：A、制片流程为解离漂洗染色制片，A错误；B、观察中期细胞可清晰的看到染色体但是看到的细胞均是死细胞，所以看不到动态变化，B错误；C、细胞分裂间期时间长，所以显微镜下只有少数细胞中能观察到染色体，C错误；D、分生区细胞分裂能力强所以细胞呈正方形、排列紧密，D正确故选：D42乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反对这一现象的解释是（）A唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D两种细胞中相关基因选择性表达的结果【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细
85、胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：A、唾液腺细胞有合成乳蛋白的基因，只是乳蛋白基因在唾液腺细胞中不表达，A错误；B、乳腺细胞有合成唾液淀粉酶的基因，只是唾液淀粉酶基因不表达，B错误；C、人体中体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因，因此两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，但是这不能解释题中现象，C错误；D、两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，但是
86、唾液淀粉酶基因只在唾液腺细胞中表达，乳蛋白基因只在乳腺细胞中表达，即两种细胞中相关基因选择性表达的结果，D正确故选：D43下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【考点】细胞的分化；植物细胞的全能性及应用【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程【解答】解：A、玉米种子
87、萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误；C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，D正确故选：D44如图所示的细胞类型转换过程为（）A细胞融合B细胞生长C细胞分裂D细胞分化【考点】细胞的分化【分析】分析题图：图示表示细胞类型转过程首先全能干细胞能分化形成各种细胞；骨髓干细胞属于多能干细胞，能分化形成多种细胞；未成熟的红细胞是由造血干细胞分裂分化形成的；未成熟
88、的红细胞进一步发育形成红细胞【解答】解：A、细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A错误；B、细胞生长会使细胞的体积会发生改变，但细胞的类型不会发生改变，B错误；C、细胞分裂不会改变细胞的种类，C错误；D、细胞分化的结果是使细胞的种类增多，D正确故选：D45如图表示人体干细胞发生的变化过程下列有关此图的叙述，正确的是（）Aa、b、c均代表细胞分化过程B图中各细胞中蛋白质种类相同Cb、c过程产生的细胞一般都具有细胞周期Da、b、c过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化【考点】细胞的分化；细胞的生长和增殖的周期性【分析】分析题图：图示表示人体干细胞发生的变化过程，其中a表示干细胞通过
89、有丝分裂方式进行增殖过程；b和c表示细胞分化过程，该过程能使细胞的种类增多【解答】解：A、b和c代表细胞分化过程，而a表示干细胞的自我更新过程，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以a、b和c细胞中的蛋白质种类不同，B错误；C、b和c过程产生的细胞均已经高度分化，不再分裂，因此b、c过程产生的细胞一般都不具有细胞周期，C错误；D、a表示有丝分裂，其产生的子细胞与亲代细胞含有相同的遗传物质，b和c表示细胞分化过程，该过程中基因发生了选择性表达，但遗传物质不发生改变，D正确故选：D46如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（）A遗
90、传物质不同BDNA的结构不同C信使RNA不同D线粒体结构不同【考点】细胞的分化【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程所以图示细胞形态、结构和功能各不相同的原因是细胞发生了分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达【解答】解：人体中所有体细胞都是由同一个受精卵发育而来的，因此不同细胞所含的遗传物质都相同，且都含有该个体所有遗传物质，但细胞分化后，由于基因的选择性表达，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，所以图示细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因转录形成的mRNA不同故选：C47有人把分化细胞中表达的基因形象地分为
91、“管家基因”和“奢侈基因”“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达下列属于“奢侈基因”表达产物的是（）AATP水解酶BRNA聚合酶C膜蛋白D血红蛋白【考点】细胞的分化【分析】“管家基因”表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，即管家基因在所有细胞中都表达；“奢侈基因”表达形成细胞功能的多样性，即奢侈基因只在特定组织细胞才表达由此可见，细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果据此答题【解答】解：A、ATP水解酶基因在所有细胞中都表达，不属于奢侈基因，A错误；B、RNA聚合酶基因几乎能在所有细胞中表达，不属于奢侈基因，B错误；C、膜蛋白基因在所
92、有的细胞中都表达，不属于奢侈基因，C错误；D、血红蛋白基因只在红细胞中表达，属于奢侈基因，D正确故选：D48据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子下列与之有关的叙述不正确的是（）A人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B该实验已经证明动物细胞具有全能性C如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半【考点】细胞的分化【分析】将人体皮肤细胞改造成成熟精子，说明细胞具有分化的能力；细胞没有发育成个体，故实验不能证明动物细胞具有全能性【解答】解：A、人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞，A正确；B、将人体皮肤细胞改造成成熟精子，没有形成新个
93、体，故该实验不能证明动物细胞具有全能性，B错误；C、如果该实验属实，可以给不育患者带来福音，C正确；D、成熟精子是减数分裂而来，人体皮肤细胞是体细胞，故成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半，D正确故选：B49细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述中正确的是（）A分化并不一定发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C离体的高度分化的体细胞一般都能表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变【考点】细胞的分化【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的根本原因（实质）是基
94、因的选择性表达细胞分化的特点：普遍性、稳定性和不可逆性【解答】解：A、细胞分化贯穿于整个生命历程，A错误；B、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、离体的高度分化的植物体细胞，在适宜条件下才能表现出全能性，而动物细胞的全能性受到限制，必需经过核移植才能表现出动物细胞核的全能性，C错误；D、细胞分化过程中，遗传信息不发生改变，D错误故选：B50下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高B生物体内由于细胞分化，全能性不能表达C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性【考点】植物细胞的全能性
95、及应用；动物细胞核具有全能性的原因及其应用【分析】1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性2、细胞全能性大小的比较：受精卵卵细胞（生殖细胞）体细胞，植物细胞动物细胞3、在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官【解答】解：A、受精卵的分化程度低，在自然条件适宜的情况下能形成完整个体，因此全能性最高，A正确；B、生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为在同一个体内，基因在特定时空下的选择性表达，B正确；C、卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性
96、较低，C错误；D、处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，具有一定全能性，D正确故选：C二、解答题（共6小题，满分50分）51下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）图中的名称是肽键；图中表示R基的代号是（2）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合（反应），在这个过程中，相对分子质量减少了36（3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】本题是对氨基酸的结构通式、分类和分类依据及氨基酸脱水缩合反应反应的考查，分析题图可知，是氨基，是侧链基团R，是侧链基团R，是肽键，是侧链基团R，是羧基【解答】解：（1）分析题图可知，CONH，
97、是肽键；是氨基酸的侧链基团R（2）氨基酸之间通过脱水缩合反应形成该多肽链，由于该肽链含有 3个氨基酸，形成了2个肽键，脱去了2分子水，因此，在这个过程中，相对分子质量减少了218=36（3）由于3个R基团各不相同，因此该化合物有3种氨基酸，结构通式是故答案应为：（1）肽键 （2）脱水缩合（反应） 36（3）52如图为某植物光合作用过程示意图请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的色素（2）图中为O2 ，（CH2O）中的能量直接来源于ATP（3）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将减少（填增加、减少或不变）（4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中CO
98、2的浓度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素【分析】据图分析：表示O2，表示ATP植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和H，同时释放氧气，ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：（1）在光合作用过程中，吸收光能的色素分布于在类囊体薄膜上（2）据图分析已知图中为O2 ，光反应产生的ATP是直接能源物质，（CH2O）中的能量直接来源于ATP（3）若突然停止CO2供应，则CO
99、2与五碳化合物形成的C3的含量将减少（4）农业生产上可以通过控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中CO2的浓度等措施，提高光合作用强度故答案为：（1）色素 （2）O2 ATP （3）减少 （4）CO253如图为某二倍体动物细胞分裂示意图请据图回答（1）此细胞有8条染色体、0条染色单体（2）它在进入此期之前的时期，细胞中有4条染色体、8条染色单体（3）在其刚形成的子细胞中有4条染色体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：图示为某二倍体动物细胞分裂示意图，该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开后成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，处于有丝分裂后期【解答】解：
100、（1）此细胞有8条染色体，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该细胞不含染色单体（2）图示细胞处于分裂后期，此时染色体数目已经加倍，其之前的时期是中期，细胞中有4条染色体、8条染色单体（3）图示细胞分裂后，8条染色体将平均分配给两个子细胞，因此其刚形成的子细胞中有4条染色体故答案为：（1）8 0（2）4 8（3）454现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验回答下列问题：（1）试管A和B对照，说明酶具有专一性（2）试管A和C对照，说明酶的活性受温度影响实验中的自变量是温度（3）用斐林
101、试剂检测还原糖的加热方式为水浴（4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是A【考点】酶的特性【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）【解答】解：（1）A与B试管对照，实验的自变量是底物不同，该实验是验证酶作用的专一性（2）A与C对照，自变量的温度不同，该实验可以证明温度对酶活性的影响（3）斐林试剂检测还原糖需水浴加热（4）A由于淀粉酶催化淀粉水解形成还原糖，因此加入斐林试剂后会出现砖红色沉淀；B淀粉酶不能催化蔗糖水解，因此不会出现砖红色沉淀；C试管加热煮沸
102、过程中淀粉酶失去活性，淀粉不水解，因此不会出现砖红色沉淀故答案为：（1）专一性（2）温度，温度（3）水浴 （4）A55观察图，回答下列相关问题：（注：在中填上序号）（1）图中1的结构特点是具有一定的流动性（2）图中与能量转换有关的细胞器是9线粒体（3）此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有11核糖体若此图要表示杨树的根细胞，则需要去掉的细胞器是9叶绿体（4）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：该图为动物细胞的亚显微结构模式图，1细胞膜、2细胞质基质、3高尔基体、4染色
103、质、5核膜、6核仁、7核孔、8高尔基体、9线粒体、10核孔、11核糖体、12中心体、据此答题【解答】解：（1）图中1细胞膜的结构特点是：具有一定的流动性（2）图中线粒体是有氧呼吸的主要场所，能把有机物中稳定化学能转变为热能和ATP中活跃化学能，是与能量转换有关的细胞器（3）蓝藻是原核生物，只有一种细胞器核糖体，根细胞没有叶绿体（4）（4）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心故答案为：（1）具有一定的流动性（2）9 线粒体（3）11 核糖体 9 叶绿体（4）遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心56细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场
104、所、过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A是丙酮酸，B的利用发生在有氧呼吸的第二阶段，B的产生部位是线粒体内膜（2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第二阶段产生的；H2O是通过第三阶段形成的；产生ATP最多的是第三阶段（3）有氧呼吸中氧的作用是与H反应生成水（4）该细胞产生CO2的场所是细胞质基质、线粒体基质，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是1：3（5）线粒体膜的基本支架是磷脂双分子层（6）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量无氧呼吸的反应式可写成C6H12O62C2H5O
105、H+2CO2+少量能量【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】1、有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和H，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和H，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是H与氧气生成水，释放大量能量的过程，发生在线粒体内膜上；2、无氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和H，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和H在不同酶的作用下形成乳酸或者是酒精和二氧化碳，发生在细胞质基质中分析题图可知A为丙酮酸，B为水，C是二氧化碳【解答】解：（1）分析题图可知，A是葡萄糖酵解的产物丙酮酸；B是有氧呼吸第二阶段的反应物水；
106、水作为细胞呼吸的产物发生在线粒体内膜上（2）有氧呼吸过程中二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段；产物水的形成发生在有氧呼吸的第三阶段，是由还原氢与氧气结合形成的；有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，产生的ATP数量最多（3）有氧呼吸中氧的作用是与H反应生成水（4）分析题图可知，该细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，因此无氧呼吸过程的产物有二氧化碳，产生于细胞质基质中，有氧呼吸过程产生二氧化碳，产生于线粒体基质中；1mol葡萄糖有氧呼吸产生6mol二氧化碳，无氧呼吸产生2mol二氧化碳，因此如果有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是1：3（5）线粒体膜的基本支架是磷脂双分子层（6）有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量；无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量故答案为：（1）丙酮酸 二 线粒体内膜（2）二 三 三（3）与H反应生成水（4）细胞质基质、线粒体基质 1：3（5）磷脂双分子层（6）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量2016年4月20日版权所有：高考资源网()