1、2016年吉林省白山市高考生物四模试卷一、选择题：1下列有关化合物水解的叙述正确的是（）A蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同B蛋白质分子彻底水解的产物含有20种氨基酸C细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得8种产物D植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于各种生命活动2红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血某实验小组利用该原理研究了细胞膜对几种物种的通透性，得到如下数据下列叙述不正确的是（）编号溶剂溶血现象时间11mL水+0.1mL红细胞悬液有9s21mL乙醇+0.1mL红细胞悬液有48s31mL甘油+0.1m
2、L红细胞悬液有13s41mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液无_A细胞膜对上述四种物质的通透性不同B细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇C红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖D甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散3关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是（）A吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成B小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成C由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应D葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应4研究发现胚胎期存在某种B细跑，在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞，但不会产生记忆细胞据此判断，下列说法中不正确的是（）AB细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体B机体不会保留对该非蛋白类抗原
3、的长期记忆C浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达D浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体5有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是（）A捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，有利于鱼类资源的持续利用B用性引诱剂诱捕害虫，能影响害虫的性别比例从而降低出生率C稻田里的水稻呈高低错落分布，使群落呈垂直结构，提高光能利用率D农田除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分6生物育种的方法很多，下列说法正确的是（）A育种的目的都是为了获得纯种B杂交育种可用于家禽、家畜的育种C单倍体育种就是为了获得单倍体D诱变育种能按人的意愿获得优良性状二、非选择题：7图1为玉米叶肉细胞的部分生理过程示意图图2
4、表示在适宜温度条件下甲、乙两品种玉米光合作用曲线请回答下列问题：（1）图1中过程的H来自于（填细胞结构），过程中H的移动方向是（2）若图1中过程发生时，则该细胞光合作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用（3）图2中A点光照强度条件下，甲玉米叶肉细胞所需CO2来源于（填细胞结构）；B点光照强度条件下，乙玉米叶肉细胞产生ATP的细胞器有（4）比较甲和乙玉米，较适宜的遮阴条件下栽培的是分析图2，推测光和色素含量较高的是乙，理由是8下丘脑既参与神经调节，又能分泌激素进行体液调节下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程请回答下列问题：（1）摄入的食物过咸时，细胞外液渗透压，位于下
5、丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至，引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进入血液，作用于，促进对水的重吸收（2）当收到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素，该激素能促进细胞代谢（3）当血糖浓度降低时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋使胰岛细胞分泌活动增强，产生激素能促进分解为葡萄糖在机体血糖调节过程中，与胰岛素相拮抗的是9图甲表示某农田生态系统的食物网，图乙表示某草原生态系统中的蒙古兔在一段时间内的种群增长速率变化曲线据此回答下列问题：（1）该农田生态系统中猫头鹰处于第营养级，若草提供1000KJ的能量，则第三营养级的生物最多可获得
6、 KJ的能量（2）农田生态系统需要人为的管理，定期施肥，则农田生态系统中的能量来源为农田生态系统常采用间种模式，即按照比例间隔种植两种以上的作物，从生态系统能量流动的角度分析，其目的是（3）由图乙可知，在调查时间段内蒙古兔种群数量的增长呈现型曲线若想持续最大量的捕获蒙古兔，应使其种群维持在（填“t0”“t1”或“t2”）时的数量10果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，根据下列有关实验回答问题：（1）实验一：摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上，该实验做出的假说是（2）实验二：果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（A、a）控制将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，灰身与黑身比为1：1，F1随机交配，F2
7、雌雄果蝇表现型比均为灰身：黑身=6：9若F1中灰身果蝇相互交配，则子代表现型及比例为，出现该现象最合理的解释是（3）实验三：果蝇棒眼（B）对正常眼（b）显性，将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇交配，F1中雌果蝇均为棒眼，雄果蝇均为正常眼，且比例为=1：1遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代棒眼雌果蝇的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇该DNA片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能，如图表示了其中2种为确定转基因果蝇DNA具体的插入位置，研究者让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析（不考虑交叉互换）a若子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼
8、雄果蝇：棒眼雄果蝇=，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性b若子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇=，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性（二）选考题：共45分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答如果多做，则每科按所做的第一题计分生物-选修1：生物技术实践11薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油，具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用请回答下列问题：（1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和等提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将的薄荷油携带出来（2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布与液体的（填“上层”或“下层”），然后
9、用将这两层分开分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分，可用吸水（3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用擦拭一遍之后所有的接种操作都必须在旁进行培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值（填“低”“高”或“相当”）时，有利于芽的分化生物-选修3：现代生物科技专题12科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性链的基因转移到苜蓿细胞，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿后，霍乱毒素链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫其具体过程如下：（1）构建重组DNA分子常用的工具酶是，基因工程中构建基因表达载体的目的是（2）图中过程采用的
10、方法是，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是（4）霍乱毒素链能诱导机体产生特异性抗体，机体内能产生特异性抗体的细胞是，该细胞在免疫调节中可能由增殖分化形成2016年吉林省白山市高考生物四模试卷参考答案与试题解析一、选择题：1下列有关化合物水解的叙述正确的是（）A蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同B蛋白质分子彻底水解的产物含有20种氨基酸C细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得8种产物D植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于各种生命活动【
11、考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的种类；糖类的种类及其分布和功能；ATP在生命活动中的作用和意义【分析】1、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖；植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，
12、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成4、核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基5、ATP的结构简式是APPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键；ATP和ADP的转化过程中能量来源不同，其中ATP水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能，合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用【解答】解：A、蔗糖是二糖的一种，其
13、彻底水解的产物是葡萄糖和果糖，淀粉和糖原均属于多糖，其彻底水解的产物均是葡萄糖，A错误；B、蛋白质分子彻底水解的产物最多含有20种氨基酸，B错误；C、细菌中的核酸有DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，其初步水解的产物是4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸共8种，彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、核糖、5种含氮碱基（A、T、G、C、U）共8种，C正确；D、植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于吸能反应，而放能反应一般与ATP的合成相联系，D错误故选：C2红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血某实验小组利用该
14、原理研究了细胞膜对几种物种的通透性，得到如下数据下列叙述不正确的是（）编号溶剂溶血现象时间11mL水+0.1mL红细胞悬液有9s21mL乙醇+0.1mL红细胞悬液有48s31mL甘油+0.1mL红细胞悬液有13s41mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液无_A细胞膜对上述四种物质的通透性不同B细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇C红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖D甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性根据题意分析可知：成熟的红细胞放入不同溶液中，溶质分子会进入细胞，导致细胞内渗
15、透压升高，而细胞内渗透压升高又导致吸水膨胀，最终导致红细胞膜发生破裂，而出现溶血现象【解答】解：A、根据不同物质的溶液造成红细胞溶血所需的时间不同，可以估计红细胞对四种物质的通透性不同，A正确；B、由于红细胞在甘油溶液中发生溶血需要的时间短而在乙醇溶液中发生溶血需要的时间长，所以细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇，B正确；C、红细胞能吸收葡萄糖，其方式是协助扩散，C错误；D、甘油为脂溶性物质，乙醇为小分子，它们进入细胞的方式都是自由扩散，D正确故选：C3关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是（）A吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成B小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成C由氨基酸合成多肽链的反应属于吸
16、能反应D葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应【考点】ATP在生命活动中的作用和意义【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系【解答】解：A、吸能反应过程涉及高能磷酸键的断裂，A错误；B、小肠上皮细胞吸收葡萄糖为主动运输过程，需消耗ATP，故伴随磷酸的形成，B正确；C、由氨基酸合成多肽链的反应需消耗ATP，属于吸能反应，C正确；
17、D、葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水释放能量，形成ATP，属于放能反应，D正确故选：A4研究发现胚胎期存在某种B细跑，在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞，但不会产生记忆细胞据此判断，下列说法中不正确的是（）AB细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体B机体不会保留对该非蛋白类抗原的长期记忆C浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达D浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2
18、）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应【解答】解：A、B细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体，A正确；B、机体不会保留对该非蛋白类抗原的长期记忆，B正确；C、浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达，C正确；D、浆细胞不能识别特定的抗原，D错误故选：D5有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是（）A捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，有利于鱼类资源的持续利用B用性引诱剂诱捕害虫，能影响害虫的性别比例从而降低出生率C稻田里的水稻呈高低错落分布，使群落呈垂直结构，提高光能利用率D农田除草能调
19、整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分【考点】群落的结构特征；农业生态系统中的能量流动【分析】群落的结构特征：1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况【解答】解：A、捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，会使种群的年龄结构呈增长型，这有利于鱼类资源的持续利用，A正确；B、用性引诱剂诱捕害虫，能破坏害虫的正常性别比例从而降低出生率，B正确；C、稻田里的水稻是一个
20、种群，没有垂直结构，C错误；D、农田除草能减少杂草对太阳光能的竞争，调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分，D正确故选：C6生物育种的方法很多，下列说法正确的是（）A育种的目的都是为了获得纯种B杂交育种可用于家禽、家畜的育种C单倍体育种就是为了获得单倍体D诱变育种能按人的意愿获得优良性状【考点】生物变异的应用【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加
21、）【解答】解：A、育种的目的很多，有的是为了获得稳定遗传的品种，即纯种，也有的是为了获得杂种优势，A错误；B、杂交育种可普遍用于动植物的育种，所以可用于家禽、家畜的育种，B正确；C、单倍体育种需要秋水仙素处理使染色体加倍，最终培育得到的是正常个体，而非单倍体，C错误；D、诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，所以不能按人的意愿获得优良性状，D错误故选：B二、非选择题：7图1为玉米叶肉细胞的部分生理过程示意图图2表示在适宜温度条件下甲、乙两品种玉米光合作用曲线请回答下列问题：（1）图1中过程的H来自于细胞质基质和线粒体基质（填细胞结构），过程中H的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质（2）若图1
22、中过程发生时，则该细胞光合作用强度大于（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用（3）图2中A点光照强度条件下，甲玉米叶肉细胞所需CO2来源于线粒体（填细胞结构）；B点光照强度条件下，乙玉米叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体（4）比较甲和乙玉米，较适宜的遮阴条件下栽培的是甲分析图2，推测光和色素含量较高的是乙，理由是在相同光照条件下，甲的真正光合速率小于乙【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析图1可知，表示有氧呼吸的第三阶段，表示光合作用的光反应阶段，表示O2释放出去，说明光合作用强于呼吸作用分析图2可知，A点光照强度条件下，甲玉米光合作用等于呼吸作用；B点光照强度条
23、件下，乙玉米光合作用大于呼吸作用【解答】解：（1）图1中过程有氧呼吸第三阶段的H来自于有氧呼吸的第一、第二阶段，场所是细胞质基质和线粒体基质过程光合作用光反应中的H用于暗反应中C3的还原，故H的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质（2）若图1中过程发生时，则该细胞光合作用强度大于呼吸作用（3）图2中A点光照强度条件下，甲玉米光合作用等于呼吸作用，故叶肉细胞所需CO2来源于线粒体；B点光照强度条件下，乙玉米叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体（4）比较甲和乙玉米，甲玉米的光补偿点较低，故较适宜的遮阴条件下栽培的是甲分析图2，在相同光照条件下，甲的真正光合速率小于乙，
24、故推测光和色素含量较高的是乙故答案为：（1）细胞质基质和线粒体基质 从类囊体薄膜到叶绿体基质（2）大于（3）线粒体 叶绿体和线粒体（4）甲 在相同光照条件下，甲的真正光合速率小于乙8下丘脑既参与神经调节，又能分泌激素进行体液调节下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程请回答下列问题：（1）摄入的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进入血液，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收（2）当收到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌甲状腺（肾上腺）激素，该
25、激素能促进细胞代谢（3）当血糖浓度降低时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋使胰岛A细胞分泌活动增强，产生激素能促进肝糖原分解为葡萄糖在机体血糖调节过程中，与胰岛素相拮抗的是胰高血糖素（肾上腺素）【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、下丘脑是神经内分泌的枢纽，其主要功能有：感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡的中枢及内分泌功能图中腺体A是甲状腺2、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节3、体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升
26、高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）4、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用在血糖调节中，胰高血糖素和肾上腺素都能促使血糖含量升高，这两种激素间的关系是协同作用【解答】解：（1）摄入的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进入血液，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收（2）当收到寒冷刺激时，下丘脑可通
27、过垂体促进腺体A分泌甲状腺激素，该激素能促进细胞代谢（3）当血糖浓度降低时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋使胰岛A细胞分泌活动增强，产生胰岛素能促进肝糖原分解为葡萄糖，使血糖含量升高胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖含量的作用，故在机体血糖调节过程中，与胰岛素相拮抗的是胰高血糖素（肾上腺素）故答案为：（1）升高 大脑皮层 肾小管和集合管（2）甲状腺（肾上腺）（3）A 肝糖原 胰高血糖素（肾上腺素）9图甲表示某农田生态系统的食物网，图乙表示某草原生态系统中的蒙古兔在一段时间内的种群增长速率变化曲线据此回答下列问题：（1）该农田生态系统中猫头鹰处于第三、四营养级，若草提供1000KJ的能量，
28、则第三营养级的生物最多可获得40 KJ的能量（2）农田生态系统需要人为的管理，定期施肥，则农田生态系统中的能量来源为肥料中有机物的化学能和生产者固定的太阳能农田生态系统常采用间种模式，即按照比例间隔种植两种以上的作物，从生态系统能量流动的角度分析，其目的是收获最大效益的能量（3）由图乙可知，在调查时间段内蒙古兔种群数量的增长呈现S型曲线若想持续最大量的捕获蒙古兔，应使其种群维持在t1（填“t0”“t1”或“t2”）时的数量【考点】生态系统的结构；种群数量的变化曲线；生态系统的功能【分析】分析图甲：绿色植物食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰；绿色植物鼠猫头鹰；分析图乙：图乙表示某种害虫迁入该生态系统后的种群
29、数量增长速率变化曲线，t0t1段，随着时间的推移，增长速率逐渐增大，种群数量增长变快；t1时刻，种群的增长速率最大，此时种群数量增长最快；t1t2段，随着时间的推移，增长速率逐渐降低，种群数量增长变慢；t2时刻，增长速率为0，种群数量停止增长，到达最大值K值【解答】解：（1）分析食物网：绿色植物食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰；绿色植物鼠猫头鹰，猫头鹰处于第三/第四营养级；若草提供1000KJ的能量，则第三营养级的生物最多可获得100020%20%=40kg；（2）农田生态系统需要人为的管理，定期施肥，则农田生态系统中的能量来源为肥料中有机物的化学能和生产者固定的太阳能；农田生态系统常采用间种模式，从生
30、态系统能量流动的角度分析，其目的是收获最大效益的能量；（3）t0t2时间内，种群数量一直增加，到t2时刻种群数量达到最大，所以呈“S”型曲线；由于t1时种群的增长速度最快，所以此时捕捞有利于保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量故答案为：（1）三、四 40（2）肥料中有机物的化学能和生产者固定的太阳能 收获最大效益的能量（3）S t110果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，根据下列有关实验回答问题：（1）实验一：摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上，该实验做出的假说是控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因（2）实验二：果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（A、a）
31、控制将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，灰身与黑身比为1：1，F1随机交配，F2雌雄果蝇表现型比均为灰身：黑身=6：9若F1中灰身果蝇相互交配，则子代表现型及比例为灰身：黑身=2：1，出现该现象最合理的解释是基因型AA致死（灰身纯合子致死）（3）实验三：果蝇棒眼（B）对正常眼（b）显性，将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇交配，F1中雌果蝇均为棒眼，雄果蝇均为正常眼，且比例为=1：1遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代棒眼雌果蝇的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇该DNA片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能，如图表示了其中2种为确定转基因果蝇DNA具体的插入位置，研究者让该转基因果蝇与非转
32、基因正常眼雄果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析（不考虑交叉互换）a若子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性b若子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇=3：1：3：1，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】萨顿利用了类比推理法提出：基因在染色体上；摩尔根利用了果蝇作为遗传实验的材料，在红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，并运用了假说演绎法证明了基因在染色体上正常情况下Aa自交后代表现型比例为3：1，而后代出现2：1的性状分离比一般可以认为显性纯
33、合致死【解答】解：（1）摩尔根以果蝇为实验材料，利用了假说演绎法证明了基因位于染色体上，该实验做出的假说是控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因（2）分析题意可知，“将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，灰身与黑身比为1：1”，该比例为测交后代的比例，即后代基因型为Aa、aa，F1随机交配，它们产生的配子的种类及比例为A、a，按照正常存活比例，后代基因型比例应为：AA：Aa：aa=： =1：6：9，而F2雌雄果蝇表现型比均为灰身：黑身=6：9，由此可见，基因型AA致死（灰身纯合子致死）则F1中灰身果蝇（基因型为Aa）相互交配，则子代表现型及比例为灰身：黑身=2：1（3）根据杂交实验结
34、果可知，该性状遗传与性别相关联，则该基因位于X染色体上，则亲本基因型为XBY、XbXb，子一代雌果蝇均为棒眼（XBXb），雄果蝇均为正常眼（XbY），遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代棒眼雌果蝇的体细胞中，如果是第一种情况，插入的外源DNA与b基因连锁，如果是第二种，则遵循基因的自由组合定律a如果该DNA片段的插入位置属于第1种可能性，则子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇=1：1：1：1b如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性，则子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇=3：1：3：1故答案为：（1）控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等
35、位基因（2）灰身：黑身=2：1 基因型AA致死（灰身纯合子致死）（3）1：1：1：1 3：1：3：1（二）选考题：共45分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答如果多做，则每科按所做的第一题计分生物-选修1：生物技术实践11薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油，具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用请回答下列问题：（1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将挥发性较强的薄荷油携带出来（2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布与液体的上层（填“上层”或“下层”），然后用分液漏斗将这两层分开分离得到的薄荷油油层中
36、含有一定量的水分，可用无水Na2SO4吸水（3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用体积分数70%的酒精擦拭一遍之后所有的接种操作都必须在酒精灯火焰旁进行培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值低（填“低”“高”或“相当”）时，有利于芽的分化【考点】从生物材料中提取某些特定成分；植物的组织培养【分析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法根据蒸馏过程中原料放置的
37、位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法【解答】解：（1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将挥发性较强的薄荷油携带出来（2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布与液体的上层，然后用分液漏斗将这两层分开分离得到的薄荷油油层中含有一定量
38、的水分，可用无水Na2SO4吸水（3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用体积分数70%的酒精擦拭一遍，进行消毒处理之后所有的接种操作都必须在酒精灯火焰旁进行培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化；培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时，有利于根的分化故答案为：（1）萃取法 挥发性较强（2）上层 分液漏斗 无水Na2SO4（3）体积分数70%的酒精 酒精灯火焰 低生物-选修3：现代生物科技专题12科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性链的基因转移到苜蓿细胞，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿后，霍乱毒素链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细
39、胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫其具体过程如下：（1）构建重组DNA分子常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，基因工程中构建基因表达载体的目的是使目的基因在宿主细胞中稳定的复制并表达（2）图中过程采用的方法是农杆菌转化法，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是防止植物（苜蓿）体内生长素浓度过高而抑制植物（苜蓿）生长（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是将细胞置于高渗溶液中，观察是否发生质壁分离（4）霍乱毒素链能诱导机体产生特异性抗体，机体内能产生特异性抗
40、体的细胞是浆细胞，该细胞在免疫调节中可能由记忆细胞和B细胞增殖分化形成【考点】基因工程的原理及技术【分析】分析图解：图示表示利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性链的基因转移到苜蓿细胞，获得转基因植株的过程过程表示基因表达载体的构建，过程表示目的基因导入受体细胞，过程表示目的基因的检测或鉴定【解答】解：（1）构建重组DNA分子常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，基因工程中构建基因表达载体的目的是使目的基因在宿主细胞中稳定的复制并表达（2）分析图解可知，图中过程采用的方法为农杆菌转化法，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，为了防止植物（苜蓿）体内生长素浓度过高而抑制植物（苜蓿）生长，在对Ti质粒改造时要将该片段去除（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁，可以将细胞置于高渗溶液中，观察是否发生质壁分离，如果发生质壁分离说明新的细胞壁已经形成（4）机体内能产生特异性抗体的细胞是浆细胞，该细胞在免疫调节中可能由记忆细胞和B细胞增殖分化形成故答案为：（1）限制酶和DNA连接酶 使目的基因在宿主细胞中稳定的复制并表达（2）农杆菌转化法 防止植物（苜蓿）体内生长素浓度过高而抑制植物（苜蓿）生长（3）将细胞置于高渗溶液中，观察是否发生质壁分离（4）浆细胞 记忆细胞和B细胞2016年12月16日