1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阶段提升课 第4章尝试填写图中序号代表的含义:纤维素细胞代谢和遗传的控制中心染色质线粒体核糖体蛋白质流动镶嵌模型自由扩散协助扩散载体蛋白科学探究中的同位素标记法如图为细胞结构示意图,甲己为细胞内结构,为物质运输过程。据图回答问题。(1)溶酶体中的多种水解酶是在结构乙_上合成的,为了研究水解酶从合成到进入溶酶体的途径,可采用_法,据图预测水解酶从合成到进入溶酶体的过程:_溶酶体(用图中的甲、乙、丙、丁、戊、己和箭头表示)。(2)图中过程说明溶酶体具有_的功能,溶酶体的功能说
2、明其膜的结构特点是_。(3)为了研究细胞核内的蛋白质是由细胞质基质中的核糖体合成,并通过核孔进入的,写出你的实验设计思路。【解题思维】【解析】(1)结构乙是附着在内质网上的核糖体;研究物质合成转移的方式采用同位素标记法,水解酶首先由附着在内质网上的核糖体合成,然后进入内质网进行初步加工,再进入高尔基体进行再加工,最后通过囊泡运输到溶酶体内,因此其从合成到进入溶酶体的途径是:乙甲丁溶酶体。(2)图中过程说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能;生物膜的结构特点是具有一定的流动性。(3)研究物质的转移情况选择放射性同位素标记法,细胞要选用不具有分泌功能的细胞,防止分泌蛋白形成过程对放射性标记的检
3、测产生影响。答案:(1)附着在内质网上的核糖体同位素标记乙甲丁(2)分解衰老、损伤的细胞器具有一定的流动性(3)向不具有分泌功能的细胞中注射放射性同位素标记的氨基酸,观察放射性标记的物质转移情况。1.同位素:同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子为同位素。(1)常用的同位素:具有放射性的同位素:14C、32P、3H、35S等。不具有放射性的同位素:15N、18O等。(2)同位素的特点:组成的化合物化学性质相同。2.同位素标记法:(1)概念:用物理性质特殊的同位素标记化学反应中原子的去向。(2)应用:标记特征化合物,探究详细生理过程,研究生物学原理。例:用3H标记的亮氨酸,探究分泌蛋白的分泌过
4、程。标记特征元素,探究化合物的作用。例:病毒是一种只含有蛋白质和核酸的生物,且病毒在繁殖时需将其遗传物质注入宿主细胞中。为了探究病毒的遗传物质是蛋白质还是核酸,可以利用同位素标记法进行探究:将宿主细胞分为两组,一组与35S(蛋白质特征元素)标记的病毒混合,另一组与32P(核酸特征元素)标记的病毒混合,一段时间后检测宿主细胞中的放射性。作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:(1)细胞中,蛋白质X的合成、加工、运输和分泌经过的细胞结构中有关的具膜细胞器是_(填标号),在图中2_(结构名称)上进行的化学反应叫_
5、。这个过程是一个氨基酸分子的_和另一个氨基酸分子的_相连接,同时脱去一分子的水。(2)实验中用含35S标记的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。请判断图甲中的a、b、c三曲线所指代的细胞器依次是:_。请判断图乙中的d、e、f三曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:_。【解析】(1)题图中的蛋白质X是分泌蛋白,由以上对分泌蛋白的合成和分泌过程的分析可知,其合成、加工、运输和分泌经过的细胞结构有核糖体、内质网、内质网产生的囊泡、高尔基体、高尔基体产生的囊泡、细胞膜,具膜
6、细胞器为3内质网和5高尔基体;图中2是核糖体,在该结构上进行的化学反应叫(氨基酸的)脱水缩合。这个过程是一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接,同时脱去一分子的水。(2)氨基酸首先在核糖体上被利用,然后进入内质网中进行初步加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质,故图中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网的膜面积减少,细胞膜的膜面积增加,高尔基体的膜面积先增加后减少,前后基本不变,故d、e、f分别代表的是内质网膜、细胞膜和高尔基体膜。答案:(1)3、5核糖体脱水缩合氨基羧基(2)核糖体、内质网、高尔基体内质网膜、细胞膜、高尔基体膜关闭Word文档返回原板块