1、南海一中2003-2004年高二级第一学期期末考试语文试卷 说明：1、本卷考查范围为高中语文第三册，试卷分第卷（选择题）和第卷（非材选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。 2、请将第卷答在答题卡内。第卷（选择题：共45分）一（18分，每小题3分）1下列加点的字注音完全正确的一组是 A沉淀（dng） 宁谧（m） 摇曳（y） 粗犷（gung） B迷惘（wng） 发酵（xio） 憩（q）息 屏（bng）息 C倾圮（j） 沮（j）丧 踟（zh）蹰 点缀（zhu） D谪居（zh） 憔悴（qio） 婀娜（nu） 胚（pi）芽2下列各组词语中没有错别字的一项是 A旖旎 泯灭 襟怀 灰尽 B点缀 飞
2、翔 贫瘠 端详 C清纯 狭隘 慷概 废墟 D颓废 窒闷 星晨 隐秘3依次填入下列空白处的词语，正确的一组是 父辈_下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。 逢到老王值班，每晚他总要绕着仓库_好几遍，生怕有个闪失。 精神产品的生产不只是为了_，更重要的还要讲求社会效益。 A 流传 察看 营利 B流传 查看 盈利 C 留传 察看 盈利 D留传 查看 营利4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A 在这次“我们共同的地球”中学生书画比赛中，一幅名为最后的呼吸的作品以其独特而深入浅出的构思获得了特等奖。 B非典型肺炎危害之严重，传播速度之快，把人们搞得沸反盈天，谈“典”色变。 C早在30年代，萧
3、老就因小说梦之谷名噪一时，成为京派作家的后起之秀。 D走进信息交流市场，各种信息便以排山倒海之势，铺天盖地而来。5下列句子中，没有语病的一句是 A反病毒专家发现，代号为“犹大”的计算机病毒发作是由接收邮件和共享资源两条路径侵染硬盘系统感染的。 B 我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。 C神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球，这是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为它骄傲。 D在市场经济发展的初期，许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。 6填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅
4、后面露出来，_，使人感到一种甜美的倦意。 A山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光 B它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 C空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水 D它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个森林二（12分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成7-10题 植物有感情吗 植物有许多本能，比如光合作用、吸水、被暴晒后发蔫、产生毒素、进化出毛刺等。虽然大多数科研人员不会把植物的本能当成植物自身的喜好，但是有些人并不这么看，他们坚信植物的情感是产生那些本能的基础。这些看法是他们根据自己的主观感觉得出的推论，而真正的科学理
5、论是要经过严密的科学论证，反复的实验才能确定下来。 植物会在干旱来临的时候将根扎得更深，以获取更多的水源；植物在春天来临的时候绽放出鲜艳的花朵，以招蜂引蝶来为它们授粉。这些本能都是经过几千万年的自然选择得来的。如果植物也有情感，它们就应该有所喜好，那么，在经历了数万年的自然灾害后，它们就应当具有向更适合的环境迁移的能力，但是为什么没有出现这种结果呢？这反证了植物没有情感。 植物会害羞吗？有人说当然会，他们举的例子是含羞草。手一碰含羞草，它就“害羞”地把叶子收起来。其实，它不是害羞，而是一种本能反应。在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体。当你触动
6、叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力的作用下就下垂、合拢。等平静一会儿，液体又慢慢从叶子两侧流回叶柄中的囊袋，依靠液压传动，叶子重新抬起和展开。 还有人提出，蔷薇怕被动物吞吃时会痛，因此演化出刺这种防御武器。事实上，古生蔷薇有多种形态，这种有刺的蔷薇因为能适应环境而在进化的过程中保留下来，而不是因为它们怕痛。 各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有良好的“视觉”，它能“辨别”各种波段的可见光，尽可能地吸收自己“喜爱”的光。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫光可以促进茄子的生长。因此，不少人也认为植物“好色”也是
7、一种情感。其实，这也不是植物的“喜好”所决定的，而是因为在某种颜色的光照射下，植物体内某种化学物质的合成效果更好。 第一个提出植物有情感的人是美国人巴克斯特。他原是纽约市的一名警察，退休后以开测谎仪培训班为生。因此，他满脑子里都是测谎仪。有一天，他给花浇水的时候，突然想到是不是用测谎仪来研究一下植物。 根据测谎仪的设计原理，人在撒谎时由于紧张皮肤会出汗，从而使皮肤电阻降低，因此，测谎仪通过测定皮肤电阻的变化可以辨别人是否在撒谎。于是，巴克斯特认为，随着水抵达叶子，叶子含水量增加，电阻也跟着逐渐降低，因此，可以用测谎仪画出叶子电阻变化曲线。但是，他得到的曲线却与预料的不符。据巴克斯特说，当时测得
8、的曲线看上去就像一个人陷入困境时的反应曲线。巴克斯特由此灵感闪现，改变了原来的“研究计划”，决定涉足一个更伟大的“研究”，检测植物是否有人一样的反应。 7从全文看来，植物的感情指的是什么？选出正确的一项 A 植物有许多本能，比如光合作用、吸水、被暴晒后发蔫、产生毒素、进化出毛刺等，这些本能就是植物的感情。 B植物会在干旱来临的时候将根扎得更深，以获取更多的水源；植物在春天来临的时候绽放出鲜艳的花朵，以招蜂引蝶来为它们授粉。 C各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有良好的“视觉”，它能“辨别”各种波段的可见光，尽可能地吸收自己“喜爱”的光，“好色”也是植物的感情。 D巴克斯特测得的曲线就像一个人陷
9、入困境时的反应曲线，这种曲线就是植物的感情反应。8作者认为植物没有感情，理由是什么？选出正确的一项 A植物不是人，它没有神经中枢系统，也不能思维，不具有人的丰富的情感。 B植物的感情是产生植物光合作用、吸水、被暴晒后发蔫、产生毒素、进化出毛刺等反应的基础，这种看法只是根据自己的主观感觉得出的推论，不能作为肯定植物有感情的科学依据。 C经过几千万年的自然选择得来的“在干旱来临的时候将根扎得更深，以获取更多的水源；在春天来临的时候绽放出鲜艳的花朵，以招蜂引蝶来为它们授粉”等本能，在经历了数万年的自然灾害后，却没有具有向更适合的环境迁移的能力。 D第一个提出植物有情感的人是美国人巴克斯特，作者认为用
10、测谎仪通过测定皮肤电阻的变化可以辨别人是否在撒谎来确定植物有感情是错误的。9关于对巴克斯特研究植物感情的评议，正确的一项 A巴克斯特只不过是一名警察，用测谎仪来研究植物有感情这种方法本身就有很大的不科学性。 B巴克斯特认为，“随着水抵达叶子，叶子含水量增加，电阻也跟着逐渐降低，因此，可以用测谎仪画出叶子电阻变化曲线”，这是绝对不可能的。 C巴克斯特根据测谎仪 “人在撒谎时由于紧张皮肤会出汗，从而使皮肤电阻降低”的原理来研究植物的感情，只能用于一般的植物，对绝大多数植物不适用。 D巴克斯特是研究植物感情的第一人，不管他的研究是否正确，他毕竟给人类研究植物的感情有了一个开端，因此，他的研究具有开创
11、性的意义。10下列对本文的理解不正确的一项是 A植物的害羞是植物的一种本能的反应，比如含羞草，它是由于囊袋里装的液体在人的手触动之下液体向下和叶子两侧流动，叶子在重力作用下下垂而使叶子闭起来的结果。 B植物的“好色”，是因为在某种颜色的光的照耀下，植物体内某种化学物质的合成效果更好来决定自己喜欢的光。 C巴克斯特的灵光闪现，改变了原来的“研究计划”，是指他从事于研究植物是否有人一样的反应。 D本文先否定植物有人的感情这一目前为许多人接受的观点，然后根据植物的特性分析了植物的许多“感情”是有植物的本性决定的道理，最后指出研究植物感情的最初研究者和研究情况，文章思路清晰，论据可信，分析得当。三（1
12、5分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1115题。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，
13、无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。（李密陈情表）11下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是零丁孤苦，至于成立 逮奉圣朝，沐浴清化听臣微志，庶刘侥幸 是以区区不能废远12下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是 州司临门，急于星火。 是臣尽节于陛下之日长 臣以供养无主，辞不赴命 伏惟圣朝以孝治天下两个“于”字相同，两个“以”字也相同。 两个“于”字相同，两个“以”字不同。 两个“于”字不同，两个“以”字相同。 两个“于”字不同，两个“以”字也不同。 13从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中加点的词相同的一项是 例句：祖母无臣，无以终余年愿陛下
14、矜悯愚诚 臣具以表闻，辞不就职 凡在故老，犹蒙矜育 是以区区不能废远14下列各句在文中的意思，不正确的一句是 A臣以供养无主，辞不赴命。我以为无人供养（祖母），所以辞谢没应命。 州司临门，急于星火州官进门，更像流星的火光一样急。 人命危浅，朝不虑夕。生命垂危，朝不保夕。 本图宦达，不矜名节本来也只为了官职显达，不想自鸣清高讲求名节。15下面六句话分编为四组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 臣侍汤药，未曾废离 则以刘病日笃，欲苟顺私情但以刘日薄西山，气息奄奄 母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 南海一中2003-2004年高二级第
15、一学期期末考试语文试卷说明：请把第卷答案直接答在试卷上。第卷（非选择题：105分） 姓名：_ 学号：_ 班别：_ 分数：_四(21分)16把文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。（分） （）寻蒙国恩，除臣洗马。（分）译文：_（）岂敢盘桓，有所希冀？（分） 译文：_17阅读下面的诗歌，回答问题。(6分)早 梅 齐已 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。（1） 这首诗，首联运用什么手法写出梅花的何种品性？而“万木冻欲折”在全诗中又起什么作用？（3分）（2） 颔联中的“一枝”，看似平淡无奇，却很耐咀嚼。传说原为“数枝”，后作者求教于郑谷
16、，郑谷建议改为“一枝”，齐已深为佩服。请简要说明你对上述改字的看法。（3分）18补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选5小题）（10分）(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。 _，_。（李密陈情表）(2)_，_，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。（韩愈祭十二郎文）(3)户庭无尘杂，虚室有余闲。_，_。（陶渊明归园田居）(4)白露横江，水光接天。_，_。（苏轼赤壁赋）(5)_，_。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋）(6)江流有声，断岸千尺。_，_。（苏轼后赤壁赋）五（14分）阅读下面文字，完成19-22题回 家章 珺 在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。 茫茫人海，鳞次栉比的楼
17、群，无意间听到的一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处，蓦然回首。 我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人，在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比。 难以用语言表述的感觉，没有开始，也没有结束，那是一种没有来由的触动，既可以让人喜极而泣，又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而执著的。可是它无声无息，短暂的刺痛，还没有伤口，就被异乡的声音和风景抚平。 虽然，我们早已属于他乡。在异乡人的眼里，我们早已属于这里。我们跟他们一样，
18、操着同样的语言，追逐着同样的时尚。我们甚至比他们更像这里的主人，因为我们更关注这里的变化，小心翼翼地藏匿起外乡人的痕迹。在他乡我们又有了另外一个家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井离乡的时候，庆幸也许远远多于伤感。可以被我们淡化了甚至遗弃了的故乡，又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的童音呼唤过的土地，又注定会在某一时刻穿透时间和空间，呼唤着我们回家。 于是，我们回家。背着沉甸甸的行囊，和已经疲惫的心，一起回家。无论我们早已功成名就，还是我们正在为生计奔波，当我们踏上回家的归途，我们会有着同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里，也许我们要跋山涉水远渡重
19、洋，只有在回家的那一天才发现，我们离开家已经走得太远。 我们回到了这里，我们和我们的祖先繁衍生息的地方。纤细的秋雨，细碎地敲打着破旧的古筝，我们听到了久违的乡音。尘封的窗户，却打开了遥远的记忆，我们曾站在这扇窗下，梦想着外面的世界。我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是不幸？我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡，我们曾用音符去纺织她；我们曾用泪水去打磨她；她的每条小路应该铺满红叶，燃烧着诗情画意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的前面，不知从什么时候开始，我们学会了刻意地寻求她感受她。可是，朴素的土地没有那么多的乡愁，对于那些依旧生活
20、在这里的人们来说，他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡。我们与我们的故乡之间，已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天，一路风尘之后，倚在故乡的门槛边，也许会伤心地告诉自己：我离开了这里，再也无法回到这里。我们从哪里来？又要到哪里去？轻轻的一声叹息，却沉重得让人无法喘息。 我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍，我们甚至已经巴望着尽快离去。我们还未实现的梦想，被我们留在了他乡，还有太多的人太多的事，等着我们归去。 可是，当车轮启动的时候，我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家的感觉，又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前，我们不知道，我们是舍不得离开这里，还是在盼望着再次回到这里？我们回
21、家，毕竟不仅仅是为了成全那种感觉。 什么时候，对故乡的回忆里，夹杂了苦涩和痛楚，可是想起故乡时，我们还会有割舍不断的感动。也许在某一天，我们在故乡埋藏了最后一个亲人，我们不再有理由回到那里。可是在不经意间，我们还会拾起那种感觉。回家的感觉，细碎的、温暖的、潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动，它越来越虚化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉，连缀着我们的一生一世。 我们回家，独自一人，或者带上我们的浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里，风雨飘零，我们又踏上了没有尽头的归途。19（5分）回答下面问题：“那一刻，我们是那么不堪一击，又是那么坚韧无比”，句中的“那一刻”指什么时候？为什么“
22、不堪一击”又“坚韧无比”？（3分）答：“那一刻”指：（1分） 因为：（2分）“我们早已属于他乡。在异乡人的眼里，我们早已属于这里”句中的“他乡”“异乡”“这里”各指什么地方？（2分）答：20（2分）请具体解释“我离开了这里，再也无法回到这里”的含义。答：_21（3分）综合文章后6段，说说为什么“我们在故乡埋藏了最后一个亲人”后，我们还会经常地想起家乡？ 答：_22（4分）下列对文章的分析不正确两项是（ ） A回家是一种感觉，是一种可以穿透麻木而冷漠的心的一种感觉，我们回家就是为了成全这种感觉。 B回家的感觉是含蓄而复杂的，有时淡化甚至遗忘，有时又强烈而清晰，她能让人喜极而泣，又让人欲哭无泪。
23、C回家的感觉是矛盾的，想家、回家，回家后又感到老家不如新家，因而没有太多的依依不舍，甚至巴望着尽快离去。 D回家的感觉夹杂着苦涩的和痛楚，身可归去，心却永远回不去，却又永远想回去。 E想象、回家、别家、再念家，循环的结构正表现了作品的思路和作者刻骨铭心的思乡之情。六、（10分）23把下面的句子改写成一个长单句，要求以“我们”做句子的主语，可增删个别词语，但不能改变原意。(3分) 像“九星联珠”之类的天文奇观出现在古代，迷信思想浓厚的古人会视为“上天示警”而为之震恐，但在科学发达的今天，我们会把它作为一种自然美来欣赏。改句：_24下面的句子有一处地方有语病，请在有语病的句子下画上横线，并加以修改
24、。（3分）目前，我市已经拟定了相应的“非典”预防和疫情处理预案，建立了健全的“非典”疫情快速处理系统，成立了“非典”预防工作领导小组和“非典”医疗咨询热线，实行了疫情的日报制。修改：_25根据提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段谐调完整的话。（4分）海潮，放远了谛听才觉得深邃，山峰，_。忠告，放远了品味才觉得亲切，友情，_。所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。七写作（60分）26阅读下面材料，根据要求作文。 世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；
25、倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。” 请联系实际，以“潜力”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；运用成语得体的加分（每个加1分）；引用名言名句得体加分（每句加2分）。书写要清晰、工整，卷面要整洁。（占3分）南海一中2003-2004年高二级第一学期期末考试语文试卷答案第1卷（选择题：共45分）一、（18分，每小题3分）1D（A沉淀din B发酵jio C倾圮p 踟蹰ch ）2B（A尽烬 C概慨 D晨辰）3D（“流传”指传下来或传播开，留传指遗留下来传给后代。“查看”是检查、观察事物的情况的意思；察看是为了了解情况而细
26、看的的意思。“营利”谋求利润；“盈利”获得利润。）4 C（A、“深入浅出”指内容，不能指形式。B、“沸反盈天”是贬义词，用在此处不妥。D、“排山倒海”指的是气势， 不是数量多。）5D（A项成分残缺，应在“感染”后加上“而导致”的。B、“可见”与“可以”有部分重复。C、“神舟5号宇宙飞船载着扬利伟胜利返回地球”不能“研制”。）6B（首先要考虑，紧跟后面一句话的主语应该是太阳或它的复指代词，这样前后语意更连贯；其次注意语境中“清新”、“刚”、“露”、“甜美的倦意”等词或短语对选项的制约。） 二、（12分，每小题3分）7C（A、B的说法是植物感情的表现形式。D说的是巴克斯特利用测慌仪绘出的曲线，也不
27、是感情。） 8C（A 与文章作者的判断无关，B的理由不够充分，D中作者没有说巴克斯特是错误的）9D （A武断 B不是绝对不可能的，C文中没有说一般植物与绝大多数植物） 10A （不是向下而是向上部）三、（15分，每小题3分）11B（A成人自立；C幸运；D形容自己的私情）12D（介词，比；介词，对于；介词，因为；介词，用）13B（A形作名，诚心；B使动用法，与例句同；C形作名，旧臣；D形作动，远离）14A（我因为无人担任供养，辞谢没应命。）15B（句与，主角是祖母，不符合试题要求，凡含的项因此都应排除。因此答案就只剩B了。）第卷（主观题：共105分）四、(21分)16（分）（）不久又蒙受国恩，授
28、予我太子洗马的官职。（“寻”：不久、“除”：授予官职。给1分，句子通顺给1分）（）我怎敢故意逗留，还敢有什么奢望呢？（盘桓：逗留，徘徊不进的样子：希冀；希图、奢望。译对一处给分，句子通顺给1分，共分）17 (6分)（1）首联用对比手法，写出梅花不畏严寒的品性。“冻欲折”既反衬梅花的“孤根独暖”，又点出“早梅”之题。（3分）（2）“一枝开”是诗的画龙点睛之笔（即诗眼），既突出了诗题中的“早”，又因为“一枝”显得奇丽而使读者感受到诗人的惊喜之情。（3分）18（10分，任选五句，每句2分）（1）茕茕孑立，形影相吊。（李密陈情表） （2）一在天之涯，一在地之角（韩愈祭十二郎文） (3)久在樊笼里，复得
29、返自然。（陶渊明归园田居） （4）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼赤壁赋） （5）寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（6） 山高水深，水落石出（苏轼后赤壁赋）五、（14分）阅读下面文字，完成19-22题19(5分)（3分）那一刻指想家的时候（1分） 因为远在异乡感到孤独因而脆弱不堪一击（1分）； 因为想起家乡，知道自己不是孤身一人，从而得到安慰，变得坚强，于是坚韧无比（1分） （2分），均指现在生活的地方（答错一点，扣一分） 20（2分）我与故乡间有了那么多格格不入的东西（1分），我的心无法再融入故乡中去了（1分）21（3分）因为那里是我们和我们祖先繁衍生息的地方；那里有我们熟悉的乡
30、音；那里有我们遥远的记忆；她的每条小路都铺满红叶，燃烧着诗情画意；她的空气里弥漫着酒香，浸染着离愁别绪。（答对任何3点都可，只要意思对，不必原句） 22（4分）A、C六、（10分）23(3分)在科学发达的今天，我们会把迷信思想浓厚的古人视为“上天示警”而为之震恐的“九星联珠”之类的天文奇观作为一种自然美来欣赏。24（3分）搭配不当的一句是“成立了非典预防工作领导小组和非典医疗咨询热线”（1分） 修改：“成立了非典预防工作领导小组，开通了非典医疗咨询热线”。（2分）25（4分）山峰，放远了观望才觉得秀美；友情，放远了回忆才觉得珍贵。（每句2分，意思对即可。第2句所表达的事物应为人文的，不合此要求
31、扣1分。）26.（60分）【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；运用成语得体的加分（每个加1分）；引用名言名句得体加分（每句加2分）。书写要清晰、工整，卷面要整洁。（占3分）参照高考作评分标准。切入分为45分。说明： 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 发展等级评分，以一点突出者按等评分，直至满分。 缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。运用成语得体的加分（每个加1分）；引用名言名句得体加分（每句加2分）。书写要清晰、工整，卷面要整洁。（占3分）高二语文期末考试命题
32、思路主要范围：三、五、六单元第一卷（45分）一、基础知识1、拼音 2、错别字（这两题从北极星熟记知识中出）3、词语 4、成语 5病句 6、衔接二、现代文阅读科技说明文三、古文阅读1、以考查课内学过的文言文为主。2、实词、虚词、句式（是第五、六单元出现过的）、内容理解第二卷（105分）四、翻译。两小题（4分）五、背诵（10分）第三册所有要求背诵的篇目六、古诗鉴赏（6分）七、现代文阅读（14分）抒情性散文八、（10分）短句变长句；修改病句；仿写句式九、作文（60分）话题：侧重于能让学生表达自己的情感和对事物的认识、感受等。要求：1、运用成语得体的加分（每个加1分）；2、引用名言名句得体加分（每句加2分）。3、书写要清晰、工整，卷面要整洁。（占3分）