1、天津市部分区20192020学年度第二学期期末考试高一历史试卷满分100分，时间60分钟。第部分（选择题）1.世界最初的文明分别出现于埃及尼罗河流域、西亚两河流域、南亚印度河流域、中国黄河、长江流域以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，其中实行民主政治的是A. 古巴比伦B. 古代埃及C. 古代印度D. 古代希腊【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，古代希腊实行的是原始民主政治，故选D；古巴比伦、古代埃及和古代印度形成的都是君主专制制度，排除ABC。故选D。2.它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母：它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，这
2、里的“它”指A. 腓尼基字母B. 甲骨文C. 楔形文字D. 象形文字【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，腓尼基字母几乎是所有字母文字的源头，希腊字母和拉丁字母都可以追溯到腓尼基字母，故选A；甲骨文和楔形文字都属于象形文字，象形文字与字母文字有很大的不同，没有演化出字母文字，排除BCD。故选A。3.以下是某学习小组在学习某一主题时交流的内容，内容涉及到封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、查士丁尼法典。就此判断这一主题为A. 史前人类文明B. 中古时期的欧洲C. 古代非洲和美洲D. 亚洲的文明古国【答案】B【解析】【详解】材料中的封君封臣制、庄园和农奴制、王权强化及城市自治等均
3、是中世纪西欧在政治、经济及思想等方面的表现，B正确，ACD排除。故选B。4.某学者曾评论说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教”，此人是A. 孝德天皇B. 李成桂C. 穆罕默德D. 源赖朝【答案】C【解析】【详解】根据“他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教”可知穆罕默德创立了伊斯兰教，建立了阿拉伯帝国，推动形成了阿拉伯民族的形成，故C符合题意；孝德天皇、李成桂和源赖朝都没有创立宗教，排除ABD。故选C。5.玉米是一种高产农作物，它极大地提高了土地对人口的承载力。下列发展了以种植玉米为主的农业的是A. 班图文明B. 加纳文明C. 马里文明D. 玛雅文明【答案】
4、D【解析】【详解】玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前1500年，玛雅人创造了辉煌的玛雅文明。其中玛雅文明是以种植玉米为主业的文明，D正确；ABC均属于非洲文明，非洲不是玉米的原产地，排除。故选D。6.15世纪末开始，大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是A. 对金银财富的需求B. 商品经济的迅速发展C. 扩大殖民地的要求D. 为了对外传播天主教【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，新航路开辟根本原因是商品经济发展对黄金和香料的渴求，B正确；A属于商品经济发展的表现，排除；扩大殖民
5、地是新航路开辟的影响，C排除；传播天主教属于精神动力，D排除。故选B。7.15世纪以前欧洲人的世界概念中并没有美洲。直到通往美洲的新航路开辟之后，欧洲人才发现美洲的存在。下列航海家中发现美洲新大陆的是A. 迪亚士B. 达加马C. 哥伦布D. 麦哲伦【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，首先发现美洲的航海家是哥伦布，故选C；迪亚士到达了非洲南端的好望角，达伽马绕过好望角到达印度，排除AB；麦哲伦及其船队首次完成了环球航行，但他到达美洲的时间晚于哥伦布，排除D。故选C。8.新航路的开辟改变了世界人文地理格局和自然环境状态。下列关于新航路开辟的影响理解准确的是A. 拉开了欧洲衰落的序幕B. 开
6、启了非洲腾飞的历程C. 推动了世界人口的迁移D. 阻止了世界物种的交换【答案】C【解析】【详解】新航路开辟打破了各地之前相对孤立的状态，使世界市场的雏形开始出现，有利于人口在世界范围内的转移，故选C；新航路开辟拉开了欧洲腾飞的序幕，排除A；新航路开辟后非洲成为被掠夺的对象，导致了非洲的贫困与落后，排除B；新航路开辟加强了世界各地之间的联系，有利于世界物种的交换，排除D。故选C。9.从全球化的视角看，新航路开辟的进步意义在于A. 推动了早期的殖民扩张B. 不利资本的世界性流动C. 使世界由分散走向整体D. 改变了人们的生活习惯【答案】C【解析】【详解】从全球史观的角度来看，新航路开辟打破了世界孤
7、立隔绝的状态，使世界开始连为一体，开启了完整意义上的世界史，C正确；全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的一种历史观，ABD显然与全球史观无关，排除。故选C。10.文艺复兴是1417世纪在欧洲的宣扬资产阶级的新文化运动。它首先开始于A. 英国B. 德意志C. 法国D. 意大利【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，文艺复兴首先在意大利开始，故选D；ABC不符合题意，排除。11.启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。启蒙运动的精神内核是A. “理性”B. “再生”C. “赎罪”D. “民主”【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，启蒙运动核心思想是理
8、性主义，故选A；BC是宗教思想，排除；民主是启蒙运动的内容之一，不是启蒙运动的精神内核，排除D。12.资产阶级革命沉重打击了封建制度。英国“光荣革命”后逐步形成了A. 共和制B. 君主专制制度C. 农奴制D. 君主立宪制度【答案】D【解析】【详解】英国光荣革命后颁布了权力法案，限制了国王权力，议会成为了国家权力的中心，确立了君主立宪制制，故选D；英国光荣革命后没有实行共和制和农奴制，君主专制制度是光荣革命被推翻的对象，排除ABC。故选D。13.为了维护自身利益，资产阶级建立起适合资本主义经济发展的政治制度。第一部比较完善的资产阶级成文宪法是A. 英国的权利法案B. 美国的1787年宪法C. 美
9、国的独立宣言D. 法国的人权宣言【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，美国的1787年宪法是世界上第一部比较完善的资产阶级成文宪法，B正确；ACD均不属于宪法，排除。故选B。14.19世纪三四十年代，空想社会主义者把批判矛头直接对准资本主义制度。下列不是空想社会主义者代表人物的是A. 但丁B. 圣西门C. 欧文D. 傅立叶【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，但丁是14世纪开始的文艺复兴的著名代表，与空想社会主义无关，A符合题意，故选A；圣西门、傅立叶、欧文都是空想社会主义代表人物，BCD不符合题意，排除。15.共产党宜言第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展
10、的客观规律，标志着A. 社会主义制度建立B. 无产阶级登上历史舞台C. 马克思主义的诞生D. 国际工人运动蓬勃发展【答案】C【解析】【详解】共产党宣言第一次完整系统的阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，所以它的出现标志着马克思主义的诞生，故选C；社会主义制度建立是在1919年俄国十月革命以后，排除A；19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动标着无产阶级登上历史舞台，排除B；国际工人运动在共产党宣言出版以前就已经开始发展，并不是以共产党宣言的出版为标志，排除D。故选C。16.殖民者在拉丁美洲实行专制统治，奴役和杀戮当地人民，造成当地人民的大量死亡。当地人民是指A. 黑人奴隶B.
11、印第安人C. 流放人员D. 欧洲白人【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，哥伦布发现美洲后，以为到达的是印度，因此称当地居民为印第安人，故选B；黑人奴隶是非洲人，A错误；流放人员和欧洲白人不是拉丁美洲当地人，排除CD。17.19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是A. 西方列强的贪得无厌B. 亚非拉地区的的贫困C. 无产阶级力量的弱小D. 资本主义的迅速发展【答案】D【解析】【详解】资本主义的迅速发展要求西方列强抢占更多的原料产地和商品市场，由此推动了资本主义世界殖民体系的最终形成，故选D；A项是表面现象，不是主要原因，
12、排除；B项是资本主义世界殖民体系形成导致的结果，排除；C项与题意无关，不是主要原因，排除。故选D。18.为抵抗侵略，实现民族独立，拉丁美洲人民进行了不屈不挠的斗争，下列属于拉丁美洲民族独立运动的是A. 1905年伊朗革命B. 1905年印度的独立运动C. 1804年海地的独立运动D. 1881年苏丹反英大起义【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，1804年海地独立运动属于拉丁美洲民族独立运动，故选C；伊朗、印度是亚洲的、苏丹是非洲的，均不符合题意，排除ABD。19.印度民族解放运动的领导者提拉克曾经说：“自治，就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手里，我要房子的钥匙。”提拉克主张“自治”是
13、要摆脱A. 荷兰殖民统治B. 美国殖民统治C. 英国殖民统治D. 法国殖民统治【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，印度是英国的殖民地，因为英国从印度获得巨额的财富，因此印度也被称为“英国女王王冠上一颗明亮的宝石”，所以提拉克主张“自治”主要是摆脱英国的殖民统治，C正确，ABD排除。故选C。20.20世纪初，为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，欧洲形成的两大敌对的军事集团是A. 同盟国和协约国B. 轴心国和同盟国C. 协约国和轴心国D. 北约和华约组织【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，20世纪初，为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，欧洲形成的两大敌对军事集团是同盟国和协约国，故选A
14、；轴心国是二战中德意日三国组成的同盟集团，并不全是欧洲国家，排除BC；北约和华约是二战后美苏冷战的产物，成员国也不全是欧洲国家，排除D。故选A。21.第一次世界大战改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。下列关于第一次世界大战的表述错误的是A. 它削弱了帝国主义和殖民主义力量B. 它是争霸的帝国主义的战争C. 它促进了殖民地半殖民地民族觉醒D. 它是一场世界反法西斯战争【答案】D【解析】【详解】第一次世界大战是帝国主义国家之间的争霸战争，此时尚未出现法西斯主义，因此它不是一场世界反法西斯战争，故D项符合题意，排除B；这场战争是参战国都遭到不同程度的削弱，即削弱了帝国主义和殖民主义力
15、量，促进了殖民地半殖民民族的觉醒，AC不符合题意，排除。故选D。22.十月革命的胜利是俄国和世界历史进程中的划时代事件。它最伟大的历史意义在于A. 推翻了沙皇专制统治B. 沉重打击了西方列强对世界统治C. 诞生了布尔什维主义D. 建立了世界上第一个社会主义国家【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，开创了一种全新的社会制度，这是十月革命最伟大的历史意义，故选D；推翻了沙皇专制统治的是二月革命，排除A；十月革命发生在俄国国内，没有沉重打击列强对世界的统治，排除B；布尔什维主义在十月革命前就已经诞生，排除C。故选D。23.两次世界大战之间的民族民主运动
16、，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。下列关于亚非拉民族民主运动的表述正确的是A. 印度尼西亚共产党人发动了反对法国的民族大起义B. 印度的非暴力不合作运动使印度迅速赢得民族独立C. 埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军恢复了国家独立D. 墨西哥通过民主改革而走上了建设社会主义的道路【答案】C【解析】【详解】1935年意大利侵略埃塞俄比亚，1941年埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军，恢复了国家独立，故选C；印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰的民族大起义，排除A；印度发起多次非暴力不合作运动，B项中“迅速”表述不符合史实，排除；墨西哥走上资本主义发展道路，排除D。24.第二次世界大战中，为协同作战，打败法西斯，
17、以美、英、苏、中为首的26个国家建立了世界反法西斯同盟。世界反法西斯同盟建立的标志是A. 雅尔塔会议的召开B. 联合国家宣言发表C. 德黑兰会议的召开D. 慕尼黑协定的签订【答案】B【解析】【详解】1942年1月联合国家宣言发表，标志着世界反法西斯同盟建立，故选B；1945年英美苏召开雅尔塔会议，1943年苏美英召开德黑兰会议，AC都不符合“26个国家”“世界反法西斯同盟建立的标志”，排除；1938年英法德意签订慕尼黑协定，二战还没开始，排除D。25.第二次世界大战后形成了美苏冷战的局面，美国对苏联发动冷战的标志是A. 马歇尔计划的实施B. “杜鲁门主义”的发表C. 欧洲共同体的成立D. 经济
18、互助委员会的建立【答案】B【解析】【详解】1947年“杜鲁门主义”的发表，是美国对苏联发动冷战的标志，故选B；1947年马歇尔计划实施，是经济上的冷战措施，排除A；1967年欧洲共同体成立，是欧洲一体化历程中的重大事件，与美国对苏联发动冷战无关，排除C；经济互助委员会是苏联对美国的冷战措施，排除D。26.二战后，西方发达国家逐步建立起较完善的社会福利制度，其产生的积极影响是A. 保持了社会稳定B. 降低了工作热情C. 造成了财政赤字平东路名D. 加大了社会矛盾百代通械【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，二战后，西方发达国家建立的社会福利制度，缓和了阶级矛盾，扩大了国内市场，保持了社会稳
19、定,A项正确；降低工作热情、造成财政赤字是福利国家制度的消极影响，BC两项不符合题意；社会矛盾激化是西方国家实行福利制度的背景，不是其影响，D项错误。27.20世纪70年代，西方资本主义国家经济出现“滞涨”现象，各国采取的对策是A. 反对国家鼓励消费B. 学习社会主义国家经济政策C. 主张经济自由放任D. 适当减少政府对经济的干预【答案】D【解析】【详解】二战后，国家干预经济盛行，20世纪70年代，西方资本主义国家经济出现“滞涨”现象，于是，各国适当减少对经济的干预，故选D；AB不符合史实，排除；70年代，西方各国适当减少对经济的干预，扩大市场作用，并非主张经济自由放任，排除C。28.以史为鉴
20、。20世纪末东欧剧变、苏联解体给我们的最大启示是，社会主义建设必须A. 彻底改变原有的一切B. 坚持优先发展重工业C. 要与本国实际相结合D. 必须改变国家的政体【答案】C【解析】【详解】导致苏联解体的一个重要因素是苏联经济体制改革的失败，由此可知社会主义建设必须与本国实际相结合，故选C；“彻底改变原有一切”、“必须改变国家的政体”的说法都过于夸张绝对，不符合实际，排除AD；坚持优先发展重工业也要根据社会实际情况进行发展，不能盲目的始终优先发展重工业，排除B。故选C。29.如图所示，结合所学，你认为当今发展中国家面临的挑战有入群社会两极分化、贪污腐败 不平等的国际经济旧秩序殖民主义侵略遗留下来
21、的边界和民族等矛盾 政策失误、人口过快增长A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据图片内容可知非洲面临着饥饿的威胁，再结合所学内容可知，当今发展中国家面临的挑战主要有社会两极分化，贪污腐败，不平等的国际经济旧秩序，殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，政策失误和人口增长过快等。都是发展中国家面临的问题和挑战，故选D，排除ABC。30.经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。第二次世界大战后促进了经济全球化进程的主要因素不包括A. 以信息技术为代表的新的科学技术的发展B. 跨国公司的迅猛发展C. 国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定的建
22、立D. 边境修墙和控制移民【答案】D【解析】【详解】边境修墙和控制移民不利于国与国之间的往来交流，实际上是逆全球化的表现，不是促进经济全球化进程的因素，故选D；信息技术为代表的新的科学技术的发展、跨国公司和国际贸易金融组织都是二战后促进经济全球化进程的因素，排除ABC。故选D。第部分（非选择题）31.阅读下列材料，回答问题。材料一 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。一马克思、思格斯共产党宜言，马克思恩格斯文集第二卷材料二 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们
23、，而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译剑桥欧洲经济史第6卷（1）依据材料一，指出第一次工业革命的主要标志是什么？它使人类进入了一个什么时代？（2）依据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命使人类进入了什么时代？分析在第二次工业革命中，科技创新起到了什么作用？（3）通过所学知识，你从工业革命的历史中获得了哪些启示？【答案】（1）标志：蒸汽机的发明。时代：“蒸汽时代”。（2）时代：“电气时代”。作用：科技创新极大地促进了工业生产。（3）启示：工业革命对生产
24、力的影响；对人类社会生活的改变；对世界各国地位的影响；工业发展与环境保护的关系，等等。【解析】【详解】（1）标志：根据材料“蒸汽和机器引起了工业生产的革命”可知是蒸汽机的发明。时代：蒸汽机的发明改进使人类社会进入“蒸汽时代”。（2）时代：第二次工业革命使人类社会进入“电气时代”。作用：根据材料“科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”可归纳出科技创新极大地促进了工业生产。（3）启示：结合上述分析和所学知识可知，关于工业革命带来的启示可从工业革命对生产力的影响；对人类社会生活的改变；对世界各国地位的影响；工业发展与环境保护的关系等方面
25、进行分析即可。32.阅读下列材料，回答问题。材料一 联合国宪章规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之一；安全理事会关于程序事项之决议，应以九国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。普通高中教科书历史必修中外历史纲要（下）材料二 面对各种全球性问题，联合国等主要国际组织发挥着全球治理的作用，与此同时，改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国社会共同关心和正在解决的问题，在此形势下，已经出现了一些不同层次的国际治理组织，在这些组织中，都有中国的积极参与。摘编自普通高中教科书历史必修中外历史纲要（下）（1）通过材料一并结合所学知识，指
26、出联合国成立的时间，其宗旨是什么？（2）通过材料一，分析安理会的投票程序体现了什么原则？这个原则的积极意义是什么？（3）依据材料二并结合所学知识，列举一个“已经出现了一些不同层次的国际治理组织。”（4）面对世界百年未有之大变局，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的问题，为了解决人类面临的共同问题，中国提供了自己的方案，依据所学知识，指出这个方案是什么？谈谈你对这个方案的认识。【答案】（1）时间：1945年10月24日。宗旨：维护国际和平与安全；加强国际合作；促进全球经济社会发展。 （2）原则：体现了“大国一致”的原则。意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。（3）组织
27、：二十国集团；上海合作组织；金砖国家领导人会晤；新开发银行（4）方案：构建人类命运共同体。认识：在全球化的新形势下，解决全球问题需要新的思路；二战后的国际秩序及其已经进行的一些改革存在不足；中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为解决全球性问题而提出的中国方案。【解析】【详解】（1）时间：根据所学可知，1945年10月24日成立联合国。宗旨：根据所学，可从维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展等方面回答。（2）原则：根据“对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之”得出体现了“大国一致”的原则。意义：可从使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性等分析回答。（3）组织：结合所学，可列举二十国集团，上海合作组织，金砖国家领导人会晤，新开发银行等。（4）方案：结合所学可知，为了解决人类面临的共同问题，中国提出构建人类命运共同体。认识：可从解决全球问题需要新的思路，二战后的国际秩序存在不足，中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者等角度分析回答。
