1、(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共60分)1阅读以下当时人们对某一著述的评论：评论一，“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二，“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三，“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是()A海国图志 B资政新篇C天演论 D变法通议解析：本题考查学生的分析判断能力。三个评论的含义大概是：这一性质的著述人们以前很少看到，它介绍了大量外国的情况，对抵制外国的侵略非常有用。而海国图志是魏源所写的介绍外国历史地理的专著，其目的就是“师夷长技以制夷”，故答案为A。答案：A2(2011韶关市调研)在民国初年北京大
2、学有个辜鸿铭的学者，他出生在南洋的印尼，读书在英国，取了个日本的东洋妻子，在北洋政府做了部长，是个“生在南洋、学在西洋、妻是东洋、官在北洋”的奇人。他的人生阅历主要反映了()A清政府积极派送留学生 B中国人和日本人通婚和睦C近代中国社会对外开放 D清政府重用留学归国人员解析：本题以新情境、新材料考查学生的理解分析能力。关键信息是“生在南洋、学在西洋、妻在东洋、官在北洋”。选项A只是“学在西洋”的反映；选项B只与“妻在东洋”有关；选项D只与“官在北洋”有关，都不是材料信息的全面反映，均排除。从该学者的经历可判断是与近代中国的开放政策相关的，故选项C正确。答案：C3(2011浙江模拟)梁启超在评清
3、代学术时说，清初之学大，乾嘉之学精，道咸(18211861年)以后之学新。这里的“新”指的是()A反对君主制度 B西方的“长技”C西方的民主政治 D马克思主义的传播解析：本题考查学生材料解析能力。从材料中“梁启超”，“清代学术”，“道咸(18211861年)”等信息可知，这里的“学新”应是指19世纪60年代以来的洋务运动，它主要是学习西方的军事技术，即西方的“长技”，故选B项。答案：B4商标往往能反映特定时代的某些历史事件。下面这枚商标主要反映的是()A洋务思潮 B维新思潮C民主科学思潮 D社会主义思潮解析：本题考查学生的分析判断能力。根据“宪政大全、改良法律”等信息，可以判断这些主张体现了资
4、产阶级维新派主张改良，革新政治的主张。答案：B5(2011西安模拟)一般说来，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。这种观点的最早倡导者应是()A鸦片战争中新思想的代表人物B甲午战争后的资产阶级维新派C辛亥革命时代的资产阶级革命派D新文化运动中的激进知识分子解析：本题考查学生分析理解能力。从材料中“当帝国的权力来自”可以看出作者主张保留君主，从另外的材料又可以看出作者重视民力，总之，作者主张有限制的君权，这是君主立宪派的主张。答案：B6(2011上海南汇月考)梁启超说：“自失香港、烧圆明
5、园之后，感觉有发奋自强之必要”梁启超致力于“发奋自强”事业的方法是()A宣传革命思想 B投身变法运动C创办民主政党 D投笔从戎解析：结合梁启超所代表的阶级及时代特点即可作出正确选择。答案：B7(2011湖南岳阳)中国近代一份杂志上的一篇文章强调：“去遗传的科举思想，进于现世的科学思想；去主观的武断思想，进于客观的怀疑思想。”这里主要反映的是()A林则徐、魏源等人的“师夷”思想B曾国藩、李鸿章等人的“洋务”思想C陈独秀、李大钊等人的“新文化”思想D毛泽东等人的民主革命思想解析：从“去遗传的科学思想”可以看出这篇文章是反对旧思想的，可以排除A、B两项；由“进于现世的科学思想”看出这是新文化运动时期
6、的主张，C项正确；材料没有反映无产阶级民主革命的主张，排除D项。答案：C8新文化运动的代表人物钱玄同认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”，甚至主张“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，采用世界语，等等，这说明新文化运动()A彻底动摇了封建思想的统治地位，儒家思想不再居正统地位B使民主和科学思想得到弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备C对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或者绝对否定的偏向D有利于文化普及繁荣，使语言和文字紧密统一，为民众所接受解析：钱玄同认为“剿灭”中国文化反映了新文化运动对东西方文化的绝对肯定和绝对否定态度，这都是不可取的。答案：C9历史学家余英时在研究中国近代历史
7、的过程中提出了“转石效应”改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是()A洋务运动 B戊戌变法C辛亥革命 D新文化运动解析：本题考查学生材料解析能力。从材料中“转石效应”可知本题考查四个选项的历史影响，B、C、D三项均是政治或文化运动，与材料中“经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域”不符，排除。洋务运动是经济改革，冲击到法律和政治领域，故选A项。答案：A10梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有民权
8、二字。”梁启超这段话的用意在于()A宣传西学 B主张立宪C解放妇女 D开启民智解析：本题考查学生分析理解史料的能力。题干材料中的关键信息是“数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑”反映了民众处于君主专制统治之下，不知道争取自己权利的情况，梁启超作为维新派的代表人物意在开启民智。答案：D11(2011山东枣庄文综卷)新文化运动是资产阶级民主科学观念与中国传统专制观念的斗争。它反映了()A“民主共和”观念深入人心B“尊孔复古”逆流泛滥C马克思主义在中国广泛传播D中西文化观念的激烈碰撞解析：新文化运动是20世纪早期中国的思想解放运动。它崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年的封建思想。A项是辛亥革
9、命的历史意义，B项不符合新文化运动的相关内容，C项是新文化运动后期的主要内容。答案：D12(2010北京丰台期末)新文化运动后期，一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义，主要是因为()A发现民主科学主张的不足B新文化运动受到反动政府迫害C受到俄国十月革命胜利的影响D受西方侵华战争的冲击解析：本题主要考查新文化运动后期宣传马克思主义的背景，可用直选法。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜，新文化运动后期马克思主义广泛传播。所以C项正确。答案：C二、非选择题(第13题22分，第14题18分，共40分)13阅读下列材料：材料一西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗
10、变一文中写道：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”材料二陈独秀在旧思想与国体问题一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”材料三近二三十年来，多数学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。这是对1840年以来中国近代史基本线索的新概括。请回答：(1)依据材料一，概括指出洋务运动“剪断了一些枝叶”的表现。(4分)(2)依据材料一回答辛亥革命为什么没有挖掉“树
11、墩”，何以见得“树墩还在，还是可以萌发的”。(6分)(3)依据材料二回答陈独秀等人为了“将国民脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净”进行了怎样的斗争。(6分)(4)依据材料三的观点，你会对近代前期的哪些重要事件评价较高？任选一件从中华民国成立至新中国成立的重要事件进行评价。(6分)解析：第(1)问要注意洋务运动坚持“中体西用”，引进西方先进技术为“剪断了一些枝叶”的表现。第(2)问应从辛亥革命的不彻底性分析。第(3)问应从新文化运动的内容方面分析。第(4)问要注意理解材料三，并要从“近代前期”选出评价较高的事件，再列举“从中华民国成立至新中国成立”的重要事件，再要写出评价。答案：(1)引进西方先
12、进技术，创办近代企业，创办新式学校，派遣留学生，创办新式海军。(4分)(2)民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性；中外反动势力相互勾结破坏中国革命；革命纲领不彻底。萌发的表现：袁世凯复辟帝制；北洋军阀的独裁统治。(6分)(3)陈独秀等人发起新文化运动，高举民主和科学两面旗帜，反对旧文化、旧道德，提倡新文化、新道德；反对专制和愚昧、迷信，提倡民主与科学。(6分)(4)洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动等。如选新文化运动，则从“宣传民主与科学，促进思想解放和科学发展，是思想观念的近代化”方面进行评价。(回答其他事件，言之成理也可)(6分)14鸦片战争以后，包括洋教在内的西方文化大量传入中
13、国，对中国社会产生了深远影响。阅读下列材料：材料一据传教士与近代中国记载，李佳白在1883年受美国长老会的派遣来华传教，一开始在山东的烟台、济南一带活动，到中国后，他改穿中国服装，戴假辫子，“一如华人仪式”，一手拿圣经，一手捧“四书”，进行他的传教活动。材料二戊戌年春，康有为出版孔子改制考并再版新学伪经考(1891年初版)。在这两本书中，康有为把孔学推到国教的位置上，冀图创立自己的中国式的思想体系，并自称创立新孔教的马丁路德。材料三康有为在1898年对一个记者说，他转而主张变法，主要归功于李提摩太(注：英国传教士，1870年来到中国传教)和林乐知(注：美国传教士，1860年来到中国传教)的著作
14、。戊戌政变后，康有为依靠传教士的帮助才逃脱清政府的追捕但西方列强却把洋教当成他们“藉以张国威”“藉以广土地”“为商业之先”的工具，再加上洋教与中国传统的思想文化存在着明显的差异，之后不到一年，中国北方就爆发了一场针对洋教的反侵略斗争。请回答：(1)为什么李佳白在中国传教时“一如华人仪式，一手拿圣经，一手捧四书”？(3分)(2)依据所学知识指出马丁路德的思想主张及其社会实践。为什么康有为“自称创立新孔教的马丁路德”？康有为的思想对当时中国的社会发展进程产生了怎样的作用？(9分)(3)材料三中提到的“针对洋教的反侵略斗争”是指什么？依据材料三分析洋教在中国近代史上的影响。(6分)解析：第(1)问结
15、合封建势力强大、儒家思想的统治地位这一特定历史背景回答。第(2)问注意结合所学知识按问作答。第(3)问，第一小问的解答突破口是时间“1898年”；回答第二小问依据材料逐点概括。答案：(1)儒家思想影响深远，这样做可以减小传教的阻力。(3分)(2)主张：因信称义。实践：领导了德国的宗教改革运动，创立了新教。原因：康有为希望效法马丁路德，通过改造孔教，把儒家思想改造为资产阶级变法的思想基础。(或：改造儒家思想，为资产阶级变法服务)作用：促进了中国的思想解放，起了思想启蒙的作用；为维新变法的开展奠定了思想基础。(9分)(3)斗争：义和团运动。积极影响：传教士传播了西方先进的思想，支持中国的变革运动或先进人士。消极影响：成为列强侵华的工具，引起了中国人民的反抗。(6分)