1、第二单元第5课一、选择题1(2017大庆高一期末)“据统计，当时希腊共有300多个城邦，其中90%左右的小邦都是弹丸之地，人口不超过几千，面积不过几十平方千米或更小。”这段材料能够说明希腊城邦的特点是(B)A独立自治B小国寡民C封闭保守 D彼此隔绝依据材料“小邦都是弹丸之地，人口不超过几千，面积不过几十平方千米或更小”可知城邦的特点是小国寡民，B项正确。2“民主”一词起源于希腊文，由“人民”和“统治”两个词合成，即人民的权利、人民的统治之意。古希腊历史学家希罗多德在其历史一书中首次使用了这一概念，用来表述希腊城邦的一种政治实践。在梭伦统治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是(D)A实行陶片放
2、逐法B为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴C成立十将军委员会D公民大会成为最高权力机关本题考查古希腊的民主政治，主要考查学生调动和运用知识的能力。陶片放逐法是克利斯提尼时期实行的，A项不正确；发放津贴是伯利克里时期，B项不正确；成立十将军委员会是克利斯提尼时期，C项不正确；公民大会成为最高权力机关是梭伦时期，D项正确。3(2017天津学业水平测试)右图是雅典古剧场遗址，当时进入剧场观赏戏剧的公民可以领取“观剧津贴”。做出这一规定的是(D)A克利斯提尼B梭伦C庇西特拉图D伯利克里结合所学知识可知，伯利克里为吸引公民观赏戏剧，特意为公民发放“观剧津贴”。4(2017武汉高一期末)古雅典城邦的克利
3、斯提尼执政期间，极力发展梭伦构想的政策，为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人，特意创立了(C)A五百人议事会B陪审法庭C陶片放逐法 D十将军委员会陶片放逐法是克利斯提尼时期针对破坏民主的野心家制定的，目的是维护民主制度，C项正确。5(2017忻州高一期末)关于雅典民主制度，柏拉图曾指出：“只要有谁建议要稍加约束，他们(指公民)就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”柏拉图意在强调(B)A民主制的核心精神是自由B雅典民主制度存在一定弊端C雅典公民追求民主自由的精神D雅典民主制没有法律基础“只要有谁建议要稍
4、加约束，他们(指公民)就会觉得受不了”“他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”表明过于泛滥的直接民主造成公民忽视法律等问题，因此选B项。二、非选择题6(2017南通高一检测)阅读下列材料：材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。许海山欧洲历史材料二雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。苏格拉底请回答：(1)根据材料一指出古代雅典民主的特点是什么。结合所学知识分析雅典民主制度的成因。第一小问据材料“城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决”分析；第二小问成因结合雅典政治经济状况回答。特点：直接民主。成因：依山靠海，海岸线曲折，海岛密布；城邦体现小国寡民的特点；海外贸易和工商业比较发达。(2)结合材料一、二说明苏格拉底对雅典民主持什么态度，为什么。第一小问根据材料判定苏格拉底对雅典直接民主持否定或批判的态度；第二小问考查雅典直接民主的弊端。态度：批判态度。原因：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这会导致国家权力的滥用和误用。(3)结合材料二说明苏格拉底的治国主张。结合材料“国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理”概括。主张由德才兼备的人治理国家(或既有专业知识又有道德的管理者治理国家)。
