1、天津市第三中学20202021学年度第二学期高二年级期中试卷(2021.04)生物 试卷分第卷（选择题）和 第卷（非选择题）两部分。全卷共100分 ，考试时间为60分钟。第I卷 选择题一、 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。）1、假定某种群当年数量是一年前种群数量的倍，图1为值随时间的变化曲线；图2为该生态系统的部分能量流动示意图。下列相关叙述正确的是A、图1中ad时间段内，d时种群数量最多，第d年和第e年种群数量相等 B、图1中bc时间段内，值基本不变，此时种群的年龄组成为稳定型 C、据图2分析可知，生产者与初级消费者之间的能量传递效率为D2/D1 D、若初级消费者用于自身生长
2、、发育和繁殖的能量为N，则其同化量为N+A22、为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄生态系统（未砍伐50250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行检测，结果见下表，据表分析以下结论正确的是生产者活生物量：某一时刻单位面积内实存生产者的有机物总量 净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率 A、西黄松老龄群落每平方米有30克碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖 B、储存在生产者活生物量中的碳最终均会以CO2的形式返回大气中的CO2库 C、西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力小于老龄群落 D、根据年碳收支分析，西黄松老龄群落不能降低大
3、气碳总量3、某棉田生态系统中以棉花为主要农作物，其中捕食棉花的害虫只有棉铃虫和棉蚜两种，而棉铃虫和棉蚜共同的天敌是瓢虫，蜘蛛可以捕食瓢虫。下表为该生态系统中棉铃虫、棉蚜和瓢虫的能量研究结果(单位:kj/m2 a)，据此分析，下列叙述不正确的是A、表中的数据X、Y的值分别为1.65109和1.45109 B、能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为10.54% C、棉蚜和棉铃虫粪便中的能量属于生产者通过光合作用固定的能量 D、引入瓢虫治理害虫的这种方式所利用的种间关系为捕食关系4、两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，据图不能得出的结论是A、
4、同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 B、同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移 C、若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移 D、图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小5、丹顶鹤是世界珍稀濒危鸟类，科学家研究了江苏北部地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据。下列有关叙述不正确的是A、2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的一半 B、2000年后，栖息地数量是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的重要因素 C、建立自然保护区是保护丹顶鹤最有效的措施 D、若用标志重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏小6、图1为某池塘生态系统中4种生
5、物的食物网，图2为不同体长的D种群的食性相对值，下列叙述错误的是A、C和D之间的种间关系是竞争和捕食 B、池塘中的植物能实现水体净化，体现了生物多样性的直接价值 C、若池塘中投放大量体长小于2.8cm的D种群，一定时间内A、B数量会增加 D、若体长为6.5cm的D种群增重1kg，至少需要消耗第一营养级生物10kg7、下列关于传统发酵技术的说法中，正确的是 图一 图二 图三 图四A、如图一能表示在果酒的制作过程中时间因素对酵母菌产生酒精速率（V1）的影响B、如图二能表示在果醋的制作过程中溶氧量对醋酸菌产生醋酸速率（V2）的影响C、如图三能表示在利用乳酸菌制泡菜的过程中，泡菜坛内乳酸的变化趋势D、
6、如图四能表示在一普通的密闭锥形瓶中，加入含酵母菌的葡萄糖溶液，溶液的pH随时间的变化8、下列关于微生物发酵过程的说法，正确的是A、菌种选育是发酵的中心阶段B、只要不断地向发酵罐中通入液体培养基，就能保证发酵的正常进行C、在发酵过程中，要严格控制温度、PH、溶氧、通气量与转速等发酵条件，否则会影响菌种代谢产物的形成D、在谷氨酸发酵过程中，当PH呈酸性时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸9、细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖下列与此有关的说法正确的是A、乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B、氮源不可能作为细菌的能源物质C、琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质D、以
7、尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌10、三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液培养36小时后，计算菌落数，结果如下表下列选项正确的是培养皿培养基成分菌落数琼脂、葡萄糖35琼脂、葡萄糖、生长因子250琼脂、生长因子0A、该实验采用的是液体培养基B、该实验采用平板划线法接种C、和对照；说明大肠杆菌的生长不需要生长因子D、和对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类11、制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是A、菌种均为异养原核生物 B、均将原料灭菌后再发酵 C、均在无氧环境下发酵 D、发酵液最终均呈现酸性 12、培养基、培养皿、接种针、实验操作者的双手、空气、牛奶所
8、采用的灭菌或消毒方法依次是化学消毒 灼烧灭菌 干热灭菌 紫外线消毒 高压蒸汽灭菌 巴氏消毒法 A、 B、 C、 D、 13、某高校采用右图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述错误的是A、夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理 B、乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大 C、正常发酵过程中罐内的压力高于大气压 D、可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 14、如图是倒平板的操作，下列相关叙述错误的是A、正确的操作顺序应该是丙乙甲丁 B、甲在酒精灯火焰附近进行可以避免杂菌污染 C、丁操作必须要等待平板冷却凝固后才能进行 D、培养基应冷却到50 倒平板是由于该温
9、度下不易受杂菌污染 15、下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是A、萝卜韧皮部细胞在不离体的情况下可以通过脱分化形成愈伤组织 B、组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 C、培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 D、以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同16、实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是A、获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍B、可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合C、可利用光学显微镜观察，
10、筛选出杂种原生质体D、若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条 第卷 （非选择题，共52分）17、2015下半年，我国华北、华中地区又接连发生了多次严重的雾霾天气。雾霾天气的持续出现，是粗放式无序发展、环境污染、生态恶化带来 的后果。减少人类生活的碳排放，对维持生态系统的稳定，解决环境污染至关重要。如图为某地区生态系统的物质循环及能量分布情况，其 中甲、乙、丙是生态系统的组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。（24分） 图一 图二（1）图一中，该生态系统中可能存在的食物网为_。 （2）图一中丙为_，通过_作用产生二氧化碳，甲主要通过_过程吸收二氧化碳。 （3）图一中该生
11、态系统的总能量为_。食物链中能量流动逐级递减的原因是_。 （4）图一中该生态系统中B与D间可能存在的信息传递类型有_，该生态系统中，当B数量大量减少，最终该生态系 统仍能保持稳定，说明该生态系统具有一定的_。（5）人为因素导致图一中 _的大量减少，则会加剧温室效应。 （6）某生态系统中有甲、乙、丙三种生物构成如图二所示食物关系。其中，甲能量中比例为e的部分经乙提供给丙，则要使丙能量增加FkJ， 至少需要消耗甲的能量_kJ（用所给字母的表达式表示）。 （7）卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这体现了生态系统具有_的功能，该功能具有_的作用。18、为了调查某河流的水质状况，
12、某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题： （18分）（1）示意图 A 和 B 中，_表示的是用平板划线法接种培养后得到的结果。能够得到单菌落的是图示_。 （2）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量，将 1 mL 水样稀释 100 倍，在 4个平板上用涂布法分别接入 0.1 mL 稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为 39、38 和 37，据此可得出每升水样中的活菌数为_个。 、物质 W 是一种含氮有机物，会污染土壤。W 在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解 W 的细菌(目标菌)。回答下列问题。 （3）要
13、从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是_。 （4）在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌，应该选择_菌落进一步纯化，选择的依据是_。 III、下图为苹果酒发酵过程中利用的两种简易装置。请分析回答下列问题： （5）图中过程甲使用的微生物主要是酵母菌，其代谢类型是_，用化学反应式表示过程甲利用的原理是_。 （6）在酸性条件下，可用_来检测发酵产物中是否有酒精产生。19、花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为
14、部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。（10分）据图回答下列问题：（1）过程所需的酶是_。（2）过程后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是_。原生质体经过_再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。（4）对杂种植株进行_接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。1-4 DBAD 5-8 DBDC 9-12 DDDA 13-16 BDCD（2）分解者 分解作用（呼吸作用） 光合作用（3）甲通过光合作用固定的太阳能 一个营养级同化的能量有一部分为被下一营养级同化（一个营养级同化的能量有自身呼吸，及传递给分解者的）（4）物理信息、化学信息、行为信息 自我调节能力（5）甲（生产者）（6）25F/（5-4e）（7）信息传递 调节种间关系、维持生态系统稳定18、（1）A AB（2）3.8107（3）W（4）乙 乙菌落周围出现透明圈，说明乙菌能降解W（5）异养兼性厌氧型 C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量（6）重铬酸钾19、（1）纤维素酶和果胶酶（2）叶绿体（3）保持原生质体完整 细胞壁（4）黑腐病菌