1、今生今世的证据课前预习学案一、预习目标识记字音、近义词和与作者有关的知识二、预习内容1给下列加横线字注音（20分）打夯（ ） 一缕（ ） 瘸腿（ ） 抹杀（ ） 转弯抹角（ ）抹布（ ） 拆毁（ ） 烟垢（ ） 门框（ ） 悄无声息（ ）圈棚（ ） 烙印（ ） 省亲（ ） 执拗（ ） 迄今为止（ ） 粗糙（ ） 恍惚（ ） 咀嚼（ ） 嘹亮（ ） 舐犊情深（ ） 2、近义词辨析 (8分)冲刷 领略 等待 沉寂冲洗 领受 等候 沉默3、在横线上填上适当内容(12分)刘亮程，生于1962年，中国现代作家。作品有_，_。其中散文集一个人的村庄在1999年引起巨大反响，被誉为“_”。内容可分四部分：第
2、一部分是_节，写的是_；第二部分是_节，写的是_；第三部分是_节，写的是_；第四部分是_节，写的是_。三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。2了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法。教学重点、难点1通过阅读，训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力。2文章富含哲理，仔细品味，理解课文。二、学习过程 1、诵读课文，理清思路2、问题设置请同学们用速读的方式，划出哪些是刘亮程今生今世的证据。你能否通过声音把作者蕴涵在这些证据背后的情感恰当地达出来。作者为什么要留下这些证据？你认为刘亮程真的找到了他今生今世的证据了吗？请
3、从文中找出依据。品读5-6两段。讨论思考：“即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证？”“它们”指代什么？“内心的生存”指什么？应该由谁来见证呢？“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”如何理解这句话的含义？读了这句话，你会联想到了生活中哪些类似事件。三、反思总结四、当堂检测1、下列加点字的读音完全相同的一项（ ）（5分）A浩渺 桎梏 皓月当空 明察秋毫 B澄澈 田塍 称心如意 游目骋怀C嗜好 狭隘 苦心孤诣 浮粪四溢 D渗浸 觐见 噤若寒蝉 加官晋爵2、下列词语中没有错别字的一项（ ）（5分）A功夫 工夫 留恋 流连忘返 B苍茫 仓皇 苍海桑田 苍翠欲滴 C嘹亮 燎原
4、 瞭望 潦草 D骨骸 弹劾 言简意赅 垓心3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（5分）（1）即使墙皮全掉光，也在不经意的、风雨_不到的墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰。（2）我走的时候还不知道向那些_的东西告别。（3）许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会_ 得一干二尽。A、冲刷 熟悉 脱落 B、冲洗 熟悉 脱落 C、冲洗 熟知 脱落 D、冲刷 熟知 脱离4、下列句中加点的成语使用不正确的一项：（ ）（5分）A、世界很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。B、很多老师和学生
5、都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只会事倍功半。C、生命需要证据，当一个人的家园废失，那他所有回家的脚步都踏上了漫长的虚无之途，家园成了他一生魂牵梦萦而却无法回归的精神之所。D、这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。5、下列句中没有语病的一项：（ ） （5分）A、与作家不同的是，摄影家们不是把自己对山川、草木、城市、乡野的感情倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大提高。C、一只早年间日日清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大
6、公鸡，是否也与一粒土一样归于沉寂。D、北京以56票申奥成功，翻阅上百年的申奥史册，我们至今还极其罕见在第二轮就取得高的得票率。 阅读、品味（25分） 6作者在文中反复说“我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物”，“我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别”，“我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明”。作者反复说“我还不懂得”“我还不知道”，这表达了作者怎样的感情？（10分）7、作者说“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途”“虚无之途”是什么意思？为什么作者回家的脚步踏上的是虚无之途？（10分） 8、“墙打好后，每堵墙边都留下一个坑那时我就知道一个土坑漫长等待
7、的是什么”，“我”知道土坑漫长的等待是什么？（5分） 拓展练习9、把下面的句子改写成排比句。(10分)音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 今生今世的证据学案答案3、刘亮程，生于1962年，中国现代作家。作品有一个人的村庄、库车。其中散文集一个人的村庄在1999年引起巨大反响，被誉为“20世纪最后的文学景观”。内容可分四部分：第一部分是一至三节，写的是曾经生活过的故乡事情是自己生命历程的证明；第二部分是四至六节，写的是曾经的生活没有了见证；第三部分是七至八节，写的是故乡的改变及引发的思考
8、；第四部分是第九节，写的是以“家园废失”结束全文，使全文笼罩在浓浓的伤感之中。1、D 2、B 3、A（“冲刷”是水流冲击，使土石等流失或剥蚀，“冲洗”是用水冲，使附着的东西去掉。前者是自然的水流，后者是人为的，从（1）句语境看，应用“冲刷”。“熟悉”是知道得很清楚，“熟知”是清楚地知道，前者强调了了解的状况，后者强调了了解，从语境看应用“熟悉”。“脱落”是附着的东西掉下来，“脱离”是离开某种环境和情况，从句意看应选“脱落”） 4、D （“忍无可忍”是再也忍受不下去了的意思，但它往往要作出某些反抗举动，这与句意不符）5、A (B去掉“对”；C在“年间”后加“以”；D“罕见”与“极其”重复)阅读、
9、品味（25分） 6、（1）表达了作者对家园的思念之情。（2）表达了作者对生命证据的珍爱之情。（3）表达了作者对自己当初不懂得珍惜的自责之情。 7、（1）“虚无之途”的意思是没有生命证据的路途。（2）因为家园废失了，自己所有生命证据都不见了，没有谁也没有什么东西能够证明自己了，自己回家的脚步踏上的只 能是无法证明的路途。8、是时间的流逝和土坑的荒芜和消失。 拓展练习9、解析：这是一个散句，要把它变为排比句，首先就要对原句的内容和结构进行分析，然后把它组合成句式整齐的一组排比句。答案：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。