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广东省珠海市2016届高三5月学业质量监测(二模)文综历史试题 扫描版含答案.doc

1、历史部分珠海市2015-2016学年第二学期学生学业质量检测试卷文科综合能力测试历史参考答案题号242526272829303132333435答案DAACABCADCCC40(25分)(1)张謇:弃官从商,以实业救国为己任;依靠官府支持;产业种类丰富;热心公益事业。(6分)福特:少年理想;依靠自主创业;执着于汽车产业;以大众化、平民化为目标;注重技术创新。(6分)(2)张謇失败原因:中国处于半殖民地社会(遭受双重压迫);小农经济仍占主体;缺乏稳定的社会政治环境;张謇个人投资过大,经营不善。(6分)福特成功原因:第二次工业革命的推动,注重创新;美国社会稳定,政策适宜;社会消费的迅猛发展;福特个

2、人对市场把握准确。(7分)41(12分)评分标准:(观点2分,说明8分,结论2分)第一等:观点正确,史实准确,史论结合,条理清晰(912分)第二等:观点较正确,史实基本准确,基本能史论结合,条理较清晰(68分)第三等:观点基本正确,史实欠准确,不能史论结合,条理不够清晰(35分)第四等:观点不正确,史实错误,或史实不能论证观点,缺乏条理(02分)答案示例:(1)观点一:“相斥”论。儒学与经济全球化、政治民主化、文化一主多元化(或人本化)的时代要求相互排斥。(2分)儒学是中国古代旧的小农经济的产物,与当代经济工业化、专业化、市场化、全球化的潮流不符;儒学为封建君主专制服务,突出人治,与现阶段我国

3、建设民主化国家的目标相悖;儒学坚持封建宗法制度、等级和尊卑观念,压制人性,违背了倡导人文精神的时代潮流。(8分)总结:儒学是为封建经济政治服务的思想体系,我们应予抛弃,另建符合我国现代化要求的思想体系。(2分)(2)观点二:“相容”论。儒学价值观与基督教或现代普世价值观有相容相通之处,可以互补。(2分)儒学倡导的“仁义礼智信”、“致良知”、“经世致用”等思想,重视个体道德修养,倡导向上向善,这与以基督教文化为代表的西方价值观是相容相通的;儒学倡导的诚信观,有利于扩大人们之间的互信,也有利于维护市场经济中的公平正义;儒学推崇“和”“合”思想,主张“和而不同”,有利于不同人之间的友好相处,也有利于

4、在全球化背景下社会制度不同的国家和平共处;儒学主张“有序”,有利于维护国际秩序的稳定。(8分)总结:我们应该充分利用儒学的主体内容,使之为建立和谐社会和社会主义现代化服务,为人类社会的和平发展服务。(2分)(3)观点三:“互斥互补论”(综合观点一、二即可)。(4)观点四:“发展”论。在“三化”的时代潮流下,传统儒学需要与时俱进,自我革新。(2分)在当代中国,无论是“和谐社会”理念,中国的和平崛起,以及社会主义核心价值观的表述等等,都彰显了儒家思想的现实价值。而在我国和世界范围内,“三股势力”的破坏活动、生态环境的恶化、贫富不均、道德滑坡等问题,都从反面印证了儒学“大一统”、“天人合一”、“和谐

5、”、“大同”、“讲信修睦”等思想的巨大价值;同时,儒学确有自身的不足和矛盾之处,如维护专制,提倡人治、等级观、尊卑观等,不利于建设民主法治与和谐社会。(8分)总结:儒学需要自我扬弃,综合创新,实现传统文化与现代意识的对接。(2分)(其它观点符合题意,言之有理有据亦可)45. (15分)(1)条目分明,内容琐碎;继承儒家文化传统;与国家政治生活紧密结合。(6分。每点2分)(2)该学者的观点片面。(2分)他只看到了新生活运动的不足即过分关注百姓日常生活琐事,忽视了民族复兴。(3分)新生活运动对提高国民素质,转变社会风气起了一定作用;(2分)在一定程度上鼓舞抗战时期人民的斗志;(2分)继承并弘扬了中

6、国优秀传统文化(2分)(9分)。46. (15分)(1)如何:吸收了西方的天赋人权、民主共和思想;(3分)五权分立的思想,并设计了实现民权的各个步骤。(3分)(2)设想:实行县级自治;召开国民大会制定宪法;中央政府实行五院制;总统由各县代表选举;总统组织行政院并须经立法院同意;中央五院都对国民大会负责;实行直接民权。(每点2分答3点即可)意义:有利于推动革命运动;有利于保障民主,防止独裁;有利于中国社会的民主化。(答2点3分)47. (15分)(1)凡尔赛体系的建立和华盛顿体系的建立,暂时缓和了列强的矛盾冲突。法国希望与美国结盟,使法国的安全得到美国的保障。一战之后人民渴望和平,和平思想与和平

7、运动得到发展。(每点2分)(2)积极意义:它在历史上第一次以普遍性国际公约的形式,正式宣布废弃以战争作为推行国家政策的工具,具有进步作用。有利于巩固欧洲的和平秩序。它是第二次世界大战后审判德、日主要战犯(危害和平罪)的重要法律依据。关于限制战争的基本原则,为其后的联合国宪章等国际文件所继承,从而推进了宣布侵略战争违法的历史进程。(每点3分,答3点即可)48(15分)(1)用西方科技成果博取中国人的好感;尊重并学习中国的传统文化;得到皇帝与士大夫的认可;迎合中国人的思想观念。(每点2分,答3点即可)(2)促进了基督教在中国的传播;传播了自然科学知识,推动了中国自然科学的发展;开启了晚明士大夫学习西学的风气,有利于西学东渐;促进了中西文化的交流。(9分,每点3分)

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