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2021-2022学年新教材人教版物理必修第一册课后落实:4-3 牛顿第二定律 WORD版含解析.doc

1、课后素养落实(十四)牛顿第二定律(建议用时:40分钟)题组一对牛顿第二定律的理解1(多选)关于牛顿第二定律的表达式Fkma,下列说法正确的是()A在任何情况下式中k都等于1B式中k的数值由质量、加速度和力的大小决定C式中k的数值由质量、加速度和力的单位决定D物理学中定义使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力为1 NCD在牛顿第二定律的表达式Fkma中,k的数值由质量、加速度和力的单位决定,只有当质量的单位为kg、加速度的单位为m/s2、力的单位为N时,比例系数k才等于1,A、B错误,C正确;由牛顿第二定律Fma,知m1 kg、a1 m/s2时,1 N1 kgm/s2,即使质量为1

2、kg的物体产生1 m/s2的加速度的力为1 N,D正确。2甲物体的质量是乙物体的两倍,把它们放置在光滑的水平面上,用一个力作用在静止的甲物体上,得到2 m/s2的加速度;如果用相同的力作用在静止的乙物体上,经过2 s后,乙物体的速度是()A2 m/sB4 m/sC6 m/s D8 m/sD根据牛顿第二定律Fma,F相同,m甲2m乙,得加速度之比为a甲a乙12,则a乙2a甲4 m/s2,经过2秒后,乙物体的速度是va乙 t8 m/s,故D正确。3静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动,推力随时间的变化如图所示,关于物体在0t1时间内的运动情况,正确的描述是()A物体先做匀加速运动,后

3、做匀减速运动B物体的加速度一直增大C物体的速度先增大后减小D物体的速度一直增大D由题可知,物体的合力等于推力F,方向始终沿正方向,根据牛顿第二定律分析可知:物体先从静止开始做加速直线运动,推力F减小时,其方向仍与速度相同,继续做加速直线运动,故C错误,D正确;物体的合力等于推力F,推力先增大后减小,根据牛顿第二定律得知:加速度先增大,后减小,选项A、B错误。题组二牛顿第二定律的简单应用4如图所示,质量m10 kg的物体在水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的推力F20 N的作用,取g10 m/s2,则物体的加速度是()A0B4 m/s2,水平向右C

4、4 m/s2,水平向左 D 2 m/s2,水平向右C物体在水平面上向右运动,竖直方向受重力、支持力,其合力为0,在水平方向上受水平向左的推力、水平向左的滑动摩擦力,推力大小为F20 N,滑动摩擦力大小为FfFNmg0.21010 N20 N,所以合力大小为F合FFf20 N20 N40 N,方向水平向左,根据牛顿第二定律得加速度为a m/s24 m/s2,方向水平向左,选项C正确。5如图所示,小车的直杆顶端固定着小球,当小车向左做匀加速运动时,球受杆作用力的方向可能沿图中的()AOA方向 BOB方向COC方向 DOD方向A小球随小车向左做匀加速运动,则小球所受重力与杆的作用力两个力的合力水平向

5、左,根据力的合成的平行四边形定则,直杆对小球的作用力只可能沿OA方向,选项A正确,B、C、D错误。6A、B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动,两物体与水平面间的动摩擦因数相同,且mA3mB,则它们所能滑行的距离xA、xB的关系为()AxAxBBxA3xBCxAxB DxA9xBA物体沿水平面滑动时做匀减速直线运动,加速度大小ag,与质量无关,由0v2ax和题设条件知xAxB,A正确。7在静止的车厢内,用细绳a和b系住一个小球,绳a斜向上,绳b水平,如图所示。现让车从静止开始向右做匀加速运动,小球相对于车厢的位置不变,与小车静止时相比,绳a、b上的拉力Fa、Fb的变化情况是()AFa变大,F

6、b不变 BFa变大,Fb变小CFa不变,Fb变小 DFa不变,Fb变大C以小球为研究对象,受力情况如答图所示。小车静止时,水平方向有Fasin Fb,竖直方向有Facos mg;小车向右做匀加速运动时,水平方向有Fasin Fbma,即FbFasin ma,竖直方向有Facos mg,综上可得FaFa,FbFb,故C选项正确。8三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同。现用大小相同的外力F沿如图所示的方向分别作用在1和2上,用F的力沿水平方向作用在3上,使三者都做加速运动,令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度,则()Aa1a2a3 Ba1a2,a2

7、a3Ca1a2,a2a3 Da1a2,a2a3C对物块1、2、3分别进行受力分析,由牛顿第二定律得a1ga2ga3g则a1a3a2,故选项C正确。9如图所示,小车以a2 m/s2的加速度沿倾角37(sin 370.6)的斜面匀加速下滑,小车的水平表面上有一质量m10 kg的物体,物体与车保持相对静止,则物体所受的静摩擦力Ff及小车对物体的支持力FN大小各为多大?解析以物体为研究对象,对物体进行受力分析,如图甲所示。把加速度沿水平方向和竖直方向分解,如图乙所示,根据牛顿第二定律有mgFNmasin ,Ffmacos ,解得物体所受的静摩擦力Ff16 N,小车对物体的支持力FN88 N。甲乙答案1

8、6 N88 N10(多选)如图所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连。设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是()A向右做加速运动 B向右做减速运动C向左做加速运动 D向左做减速运动AD弹簧处于压缩状态,故小球受到合力方向向右,小球加速度方向向右,若小车原速度方向向右,则小车向右做加速运动,A正确;若小车原速度方向向左,则小车向左做减速运动,D正确。11如图所示,一倾角为的光滑斜面向右做匀加速运动,物体A相对于斜面静止,则斜面运动的加速度为()Agsin Bgcos Cgtan DC

9、物体随斜面体一起沿水平方向运动,则加速度一定在水平方向,物体受到重力和垂直斜面向上的支持力,两者合力方向一定水平向右,如图所示。由牛顿第二定律得mgtan ma,则agtan ,选项C正确,A、B、D错误。12如图所示,有一箱装得很满的土豆(假设土豆都是球形),以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上向右做匀减速运动,不计其他外力及空气阻力,则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小和方向怎样?解析本题中土豆A受周围土豆的力的作用无法一一明示,故无法逐一去分析。因此先对整体分析,设整箱土豆的质量为M,则MgMa,ag(方向水平向左),再隔离土豆A,受力如图所示,其他土豆对A的总作

10、用力F其他要产生两方面的作用效果,即竖直方向与A的重力mg平衡,水平方向产生与整体相同的加速度ag。由平行四边形定则和数学知识得F其他的方向与水平方向的夹角满足tan ,大小为F其他mg。答案总作用力大小为mg,方向斜向左上,且与水平方向的夹角满足tan 13(2020福建三明实验中学模拟)2020年新春伊始,新型冠状病毒肺炎的出现和蔓延让每个中国人都面临巨大考验。疫情爆发后,一些疫情严重地区物资严重缺乏,需要向灾区运送大量救灾物资,在物资转运过程中常使用如图所示的传送带。已知某传送带与水平面成37角,传送带的AB部分长L5.8 m,传送带以恒定的速率v4 m/s按图示方向传送,若在B端无初速度地放置一个质量m50 kg的救灾物资P(可视为质点),P与皮带之间的动摩擦因数0.5(g取10 m/s2,sin 370.6)。求物资P从B端开始运动时的加速度。解析P刚放上B端时,受到沿传送带向下的滑动摩擦力的作用,根据牛顿第二定律有mgsin Ffma,FNmgcos ,FfFN,联立解得加速度agsin gcos 10 m/s2。答案10 m/s2

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