1、第一节冲量动量第二节动量定理核心素养明目标核心素养学习目标物理观念理解动量的概念，知道动量和动量的变化量均为矢量；会计算一维情况下的动量变化量.物理观念理解冲量的概念，知道冲量是矢量.科学思维理解动量定理的确切含义及其表达式；会运用动量定理解决实际问题.科学态度与责任会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活现象.知识点一冲量1定义及公式：在物理学中，将Ft定义为冲量，用I表示，即IFt.2单位：冲量的单位是牛秒，符号是Ns.3冲量的方向：它的方向由力的方向决定，冲量是矢量(填“矢量”或“标量”)知识点二动量1定义及公式：在物理学中，将质量和速度的乘积mv叫作物体的动量，用p表示，即pmv.2单位：动量
2、的单位是千克米每秒，符号是kgm/s.3动量的方向：它的方向与速度的方向相同，动量是矢量(填“矢量”或“标量”)4冲量与物体碰撞过程有关，动量描述物体的运动状态知识点三动量定理1动量定理的推导：根据牛顿第二定律，Fma；由运动学公式，a，可得Ftmvtmv0.2动量定理的内容：物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量3动量定理的适用情况：(1)恒定的外力(2)随时间变化的变力此时动量定理中的F通常取力在作用时间内的平均值1思考判断(正确的打“”，错误的打“”)(1)某物体的速度大小不变，动量一定不变()(2)物体的质量越大，动量一定越大()(3)恒力的作用时间越长，冲量越大()(4)物体动量的变
3、化量一定时，力作用时间越短，作用力越大()2关于物体的动量，下列说法中正确的是()A运动物体在任一时刻的动量方向，一定是该时刻的速度方向B物体的动能不变，其动量一定不变C物体的动量越大，其惯性一定越大D物体的动能发生变化时，其动量不一定发生变化A动量具有瞬时性，任一时刻物体动量的方向，即为该时刻物体的速度方向，选项A正确；动能不变，若速度方向变化，动量也发生了变化，选项B错误；惯性由物体质量决定，物体的动量越大，其质量并不一定越大，惯性也不一定越大，选项C错误；物体的动能发生变化时，物体的速度大小一定发生变化，故其动量也一定发生变化，选项D错误3关于冲量，下列说法正确的是()A物体所受合外力的
4、冲量等于物体的动量变化B作用在静止的物体上的力的冲量一定为零C动量越大的物体受到的冲量越大D冲量的方向就是物体运动的方向A物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化，A正确；只要有力作用在物体上，经历一段时间，这个力便有了冲量IFt，与物体处于什么状态无关，B错误；物体所受冲量IFt与物体动量的大小pmv无关，C错误；冲量的方向与物体运动方向无关，D错误 考点1动量和冲量正在玩旋转秋千的游客，他的每一时刻的动量相同吗？每一时刻的动能相同吗？提示：游客做匀速圆周运动，速度的方向时刻改变，所以动量时刻变化；速度的大小不变，所以动能不变1动量的性质(1)瞬时性：通常说物体的动量是物体在某一时刻或某一位置
5、的动量，动量的大小可用pmv表示(2)矢量性：动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同(3)相对性：因物体的速度与参考系的选取有关，故物体的动量也与参考系的选取有关2动量的变化量：是矢量，其表达式pp2p1为矢量式，运算遵循平行四边形定则，当p2、p1在同一条直线上时，可规定正方向，将矢量运算转化为代数运算3冲量的性质(1)过程量：冲量描述的是力的作用对时间的积累效应，取决于力和时间这两个因素，所以求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量(2)矢量性：冲量的方向与力的方向相同，与相应时间内物体动量变化量的方向相同4.冲量的计算(1)若物体受到恒力的作用，力的冲量的数值等于力与作用时间
6、的乘积，冲量的方向与恒力方向一致；若力为同一方向均匀变化的力，该力的冲量可以用平均力计算；若力为一般变力，则不能直接计算冲量(2)若知Ft图像，图线与时间轴围成的面积就是力的冲量如图所示(3)冲量的计算公式IFt既适用于计算某个恒力的冲量，又可以计算合力的冲量如果计算分力的冲量，必须明确是哪个分力的冲量；若计算合力的冲量，一个物体的动量变化p与合力的冲量具有等效代换关系【典例1】(多选)质量相等的A、B两个物体，沿着倾角分别是和的两个光滑的固定斜面，由静止从同一高度h2下滑到同样的另一高度h1，如图所示，则A、B两物体()A滑到h1高度时的动量相同B滑到h1高度时的动能相等C由h2滑到h1的过
7、程中物体动量变化相同D由h2滑到h1的过程中物体动能变化相等思路点拨解此题注意两点：(1)动量及动量的变化量是矢量(2)动能及动能的变化量是标量BD两物体由h2下滑到h1高度的过程中，机械能守恒，mg(h2h1)mv2，v，物体下滑到h1处时，速度的大小相等，由于不等于，速度的方向不同，由此可判断，物体在h1高度处动能相同，动量不相同物体运动过程中动量的变化量不同，而物体动能的变化量相等，B、D正确动量和动能的比较动量动能物理意义描述机械运动状态的物理量定义式pmvEkmv2标矢性矢量标量变化决定因素物体所受冲量外力所做的功换算关系p，Ek训练角度1动量的理解1(多选)下列关于动量的说法中，正
8、确的是()A做匀速圆周运动的物体，其动量不变B一个物体的速率改变，它的动量一定改变C一个物体的运动状态变化，它的动量一定改变D一个物体的动量不变，它的速度可以改变BC做匀速圆周运动的物体速度的方向时刻变化，所以动量时刻变化，A错；速度的大小、方向有一个量发生变化都认为速度变化，则动量也变化，B对；运动状态变化即速度发生变化，C对；对一个物体来说，其质量一定，由pmv可知，其动量不变，速度也一定不变，故D错训练角度2动量变化量的计算2一台自动传送盘，盘上离转轴0.5 m处有一质量为0.5 kg的零件，随盘做匀速圆周运动，则当盘以角速度为2 rad/s转过180的过程中，零件动量的变化量大小为()
9、A0.25 kgm/sB0.5 kgm/sC1 kgm/s D2 kgm/sC零件动量的变化量大小为pmv2mv12mr20.520.5 kgm/s1 kgm/s，故选项C正确训练角度3冲量的理解和计算3重为4 N的物体，静止在倾角为30的斜面上，在5 s内，关于重力对物体的冲量的说法正确的是()A重力的冲量为零B重力的冲量为10 NsC重力的冲量为20 NsD重力的冲量与摩擦力的冲量相等C物体重为4 N，在5 s内，重力的冲量为：I1Gt45 Ns20 Ns故A、B错误，C正确；物体受重力、支持力和摩擦力，三力平衡，摩擦力为fmgsin 302 N故5 s内摩擦力的冲量为：I2ft25 Ns
10、10 Ns故重力的冲量大于摩擦力的冲量，故D错误 考点2动量定理体操运动员从高处跳到低处时，为了安全，一般都要屈腿(如图所示)，这样做是为什么？提示：人落地过程中动量的变化一定，屈腿下蹲延缓了人落地时动量变化所用的时间，依动量定理可知，这样就减小了地面对人的冲力1动量定理的理解(1)动量定理的表达式Ftmvtmv0是矢量式，等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义(2)动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因(3)公式中的F是物体所受的合外力，若合外力是变力，则F应是合外力在作用时间内的平均值2动量定理的应用(1)定性分析有关现象：物体的动量变化量一定时，力的作用时间越短，力就越大；力的作用
11、时间越长，力就越小作用力一定时，力的作用时间越长，动量变化量越大；力的作用时间越短，动量变化量越小(2)应用动量定理定量计算的一般步骤：选定研究对象，明确运动过程进行受力分析和运动的初、末状态分析选定正方向，根据动量定理列方程求解【典例2】用0.5 kg的铁锤把钉子钉进木头里，打击时铁锤的速度v4.0 m/s，如果打击后铁锤的速度变为0，打击的作用时间是0.01 s，那么：(1)不计铁锤受的重力，铁锤钉钉子时，钉子受到的平均作用力是多大？(2)考虑铁锤受的重力，铁锤钉钉子时，钉子受到的平均作用力又是多大？(g取10 m/s2)(3)比较(1)和(2)，讨论是否要忽略铁锤的重力思路点拨对铁锤，根
12、据受力情况应用动量定理可以求出铁锤对钉子的作用力；由前2问的结论，分析哪种情况下可以不计铁锤的重力解析(1)以铁锤为研究对象，不计重力时，只受钉子的作用力，方向竖直向上，设为F1，取竖直向上为正，由动量定理可得F1t0m(v)所以F10 N200 N，方向竖直向上由牛顿第三定律知，铁锤钉钉子的作用力为200 N，方向竖直向下(2)若考虑重力，设此时受钉子的作用力为F2，对铁锤应用动量定理，取竖直向上为正(F2mg)t0m(v)F2 N0.510 N205 N，方向竖直向上由牛顿第三定律知，此时铁锤钉钉子的作用力为205 N，方向竖直向下(3)比较F1与F2，其相对误差为100%2.5%，可见本
13、题中铁锤的重力可忽略答案(1)200 N(2)205 N(3)见解析应用动量定理的四点注意事项(1)明确物体受到冲量作用的结果是导致物体动量的变化冲量和动量都是矢量，它们的加、减运算都遵循平行四边形定则(2)列方程前首先要选取正方向，与规定的正方向一致的力或动量取正值，反之取负值，而不能只关注力或动量数值的大小(3)分析速度时一定要选取同一个参考系，未加说明时一般是选地面为参考系，同一道题目中一般不要选取不同的参考系(4)公式中的冲量应是合外力的冲量，求动量的变化量时要严格按公式，且要注意是末动量减去初动量训练角度1定性分析现象4如图所示，突发交通事故时，车内正面的安全气囊弹出弹出安全气囊可以
14、()A增大事故突发时人的惯性B减小事故突发时人的惯性C增大事故突发时由于撞击对人的伤害D减小事故突发时由于撞击对人的伤害D惯性是物体的固有属性，其大小只与质量有关，故安全气囊弹出不会改变人的惯性，故A、B错误；安全气囊弹出后可以延长撞击时间，从而减小作用力，减小事故突发时由于撞击对人的伤害，故C错误，D正确训练角度2定量计算5最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8106 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为()A1.6102 kgB1.6103 kg
15、C1.6105 kgD1.6106 kgB根据动量定理有Ftmv0，解得m kg1.6103 kg，所以选项B正确1物理观念：动量、冲量概念、动量的变化2科学思维：动量定理3科学态度与责任：解释碰撞、缓冲等现象.1(多选)关于物体的动量，下列说法正确的是()A物体的动量越大，其惯性也越大B物体的速度方向改变，其动量一定改变C同一参考系中，动量相同的物体，运动方向一定相同D运动的物体在任一时刻的动量方向一定与该时刻的加速度方向相同BC物体的动量是由速度和质量两个因素决定的，动量大的物体，质量不一定大，惯性也就不一定大，A错误；动量的方向与速度的方向相同，与加速度方向无关，物体的速度方向改变，其动
16、量一定改变，B正确，D错误；动量相同指动量的大小和方向均相同，而动量的方向与物体运动的方向相同，故同一参考系中，动量相同的物体运动方向一定相同，C正确2静止在光滑水平面上的两物块通过一根细线相连，中间夹着一根压缩了的轻弹簧(与两物块均不拴接)，如图所示，A物块的质量是B物块质量的2倍现烧断细线，在弹簧弹开两物块的过程中，用IA、IB分别表示弹簧对A、B两物块的冲量大小，则()AIAIBBIA2IBC2IAIBD3IAIBA烧断细线后在弹簧弹开两个物块的过程中，A、B所受的弹簧弹力大小相等、作用时间t相等，则由IFt知：IAIB，故A正确，B、C、D错误故选A3如图所示，小明在演示惯性现象时，将
17、一杯水放在桌边，杯下压一张纸条若缓慢拉动纸条，发现杯子会出现滑落；当他快速拉动纸条时，发现杯子并没有滑落对于这个实验，下列说法正确的是()A缓慢拉动纸条时，摩擦力对杯子的冲量较小B快速拉动纸条时，摩擦力对杯子的冲量较大C为使杯子不滑落，杯子与纸条间的动摩擦因数应尽量大一些D为使杯子不滑落，杯子与桌面间的动摩擦因数应尽量大一些D在缓慢拉动和快速拉动纸条的过程中，杯子受到的摩擦力均为滑动摩擦力，大小相等，但快速拉动时，纸条与杯子作用时间短，此时摩擦力对杯子的冲量小，由Ip可知，杯子增加的动量较小，因此杯子没有滑落，缓慢拉动时，摩擦力对杯子的冲量大，杯子增加的动量大，杯子会出现滑落，选项A、B错误；
18、为使杯子不滑落，摩擦力对杯子的冲量应尽量小一些，杯子与纸条间的动摩擦因数应尽量小一些，选项C错误；杯子与桌面间的动摩擦因数较大时，杯子在桌面上做减速运动的加速度较大，则滑动的距离较小，杯子不容易滑落，选项D正确4质量为0.2 kg的小球竖直下落，以6 m/s的速度碰触地面，再以4 m/s的速度反向弹回取竖直向上为正方向，在小球与地面接触的时间内，关于小球动量的变化量p和合力冲量I下列说法正确的是()Ap2 kgm/sBp2 kgm/sCI0.4 kgm/sDI0.4 kgm/sA取竖直向上方向为正方向，则小球与地面碰撞过程中动量的变化为：pmv2(mv1)0.2(64) kgm/s2 kgm/
19、s，方向竖直向上，故A正确，B错误；根据动量定理可知，合力的冲量等于动量的变化，可知Ip2 kgm/s，C、D错误5如图所示，一个质量为50 kg的运动员进行蹦床运动表演，从离水平网面3.2 m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0 m高处已知运动员与网接触的时间为0.5 s，g取10 m/s2.(1)求运动员从开始下落到与网接触前，重力的冲量大小；(2)求运动员从接触网到离开网，网对运动员的平均作用力大小解析(1)由hgt2得t0.8 s由Imgt得I400 Ns.(2)由v2gh1得v18 m/s由v2gh2得v210 m/s设竖直向下为正方向由(mgF)tmv2mv1得F2 300 N.答案(1)400 Ns(2)2 300 N