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内蒙古集宁一中(西校区)2020-2021学年高二数学上学期期中试题 理(含解析).doc

1、内蒙古集宁一中(西校区)2020-2021学年高二数学上学期期中试题 理(含解析)一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.)1. 猜想数列的一个通项公式为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】A项,令,则,故A项错误;B项,由于数列的前几项可以变形为,被开方数构成了以2为首项,公差为3的等差数列,故可知其通项公式是,故B项正确;C项,令,则,故C项错误;D项,令,则,故D项错误,故选B. 考点:数列的通项公式点评:解决的关键是对于已知中各个项的变换规律,那么可知数字构成了等差数列,属于基础题2. 已知等差数列中,则公差( )A. -2B. C. D. 2【答案】C【

2、解析】【分析】利用等差数列的通项公式即可得出.【详解】解:,.故选:C.3. 已知正方形ABCD的中心为且边长为1,则( )A. B. C. 2D. 1【答案】D【解析】【分析】利用两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,再利用两个向量的数量积的定义,求得要求式子的值.【详解】解:正方形的中心为且其边长为1,则,故选:D.4. 已知则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查正切的差角公式,选C5. 已知等差数列中,则等于( )A. 15B. 30C. 31D. 64【答案】A【解析】【分析】根据条件求出等差数列的首项和公差,即可得答案;【详解】,故选:A.【点睛】本题考查等差数

3、列通项公式基本量运算,考查运算求解能力,属于基础题.6. ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a3,b7,cosB,则c()A. 4B. 5C. 8D. 10【答案】B【解析】【分析】根据a3,b7,cosB,直接利用余弦定理求解即可【详解】因为a3,b7,cosB所以由余弦定理:b2a2+c22cacosB即499+c26()c解得:c5故选:B【点睛】本题考查了余弦定理的应用属于基础题7. 一个首项为23,公差为整数的等差数列,如果前6项均为正数,第7项开始为负数,则它的公差是( )A. 2B. 3C. 4D. 6【答案】C【解析】【分析】根据等差数列的通项公式和已知条件,建

4、立不等式组,解之可得选项.【详解】设等差数列的公差为,又数列前六项均为正数,第七项起为负数,又数列是公差为整数的等差数列,故选:C.8. 已知平面内两个不共线向量,且,若向量与共线,则k=( )A. 3或-2B. 1或-6C. -3或2D. -1或6【答案】A【解析】【分析】利用向量共线定理和平面向量基本定理即可得出.【详解】解:向量与共线,实数,使得,化.,是同一平面内两个不共线的向量,解得,或.故选:A.9. 已知向量,若为钝角,则的范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据是钝角,即可得出,然后解出的范围即可.【详解】解:为钝角,且不共线,解得且,的范围是,.故选

5、:D.10. 设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,则B=( )A B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据正弦定理,结合三角恒等变换化简即可求得.【详解】由正弦定理可得:,.故选:D【点睛】此题考查根据正弦定理进行边角互化,根据三角恒等变换化简求解角的大小.11. 已知点,则向量在方向上的投影为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】,向量在方向上的投影为,故选A12. 已知,则等于 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题首先可根据、以及同角三角函数关系得出以及,然后根据二倍角公式对进行化简即可得出的值【详解】因为,所以,即,解

6、得或,因为,所以,所以,因为,所以,解得,故选D【点睛】本题考查二倍角公式的使用以及同角三角函数关系,在运算的过程中,一定要注意角的范围,考查化归与转化思想,考查运算能力,是中档题二.填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.)13. 已知数列首项为,且,则为_.【答案】31【解析】【分析】构造可得,从而可得数列是以2为首项,以2为等比数列,可先求,进而可求,把代入可求【详解】是以2为首项,以2为等比数列故答案为【点睛】本题主要考查了利用数列的递推关系求解数列的项,待定系数法 迭代的方法即构造等比(等差)数列的方法求解,14. 若,则_.【答案】【解析】【分析】将已知等式两边平方,可得,

7、结合已知的范围可得,从而可求,进而利用二倍角公式,平方差公式即可求解.【详解】解:因为,两边平方,可得,可得,所以,可得,所以.故答案为:.15. 已知向量,若,则k=_.【答案】【解析】【分析】根据条件可求出,然后根据可得出,然后进行数量积的运算即可求出的值.【详解】解:,且,解得.故答案为:.16. 已知,则当取最大值时的 _.【答案】【解析】【分析】先将函数化简,求出辅助角的正切值,求出函数最大值时的值,进而求出的正弦值.【详解】解:且,所以,这时,所以,故答案为:三.解答题(本大题6个小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,

8、b,c,已知b=2,a=,A=.求B,C及边c.【答案】或.【解析】【分析】先利用余弦定理求出的值,然后再利用余弦定理求出剩余的两个角.【详解】解:由余弦定理得:,即,解得或.当时,由正弦定理得:,解得:,因为,故,.当时,由正弦定理得:,解得,故,.故:或.【点睛】本题考查正余弦定理在解三角形中的应用,考查运算求解能力,在求解角的时候,注意角的范围,属于中档题.18. 已知平面内两个不共线的向量,.(1)求;(2)求与的夹角.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)根据条件对的两边平方即可得出关于的方程,然后根据题意知,从而解出;(2)进行数量积的运算可求出和的值,然后即可求出的值,

9、从而可求出和的夹角.【详解】解:(1),且,解得;(2),且,.19. 已知数列中,= 4.(1)若 ,求;(2)若数列为等差数列,且,求数列的通项公式.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由,知为等差数列,由此能求出求.(2)若数列为等差数列,由,得,由此能求出.【详解】解:(1)由,知为等差数列,公差为,.(2)若数列等差数列,由,得,.20. 设函数.(1)求的值;(2)求最小值及取最小值时的集合;(3)求的单调递增区间.【答案】(1);(2),;(3)单调递增区间为.【解析】【分析】(1)利用两角和的余弦公式,二倍角公式以及两角差的正弦公式化简函数解析式可得,代入,即可计算得

10、解.(2)由(1)利用正弦函数的性质即可求解.(3)利用正弦函数的单调性即可求解.【详解】解:(1),所以.(2)由于,所以当时,此时,所以取最小值时的集合为,故的最小值为0,取最小值时的集合为.(3)令,解得,所以的单调递增区间为,.【点睛】本题主要考查了两角和的余弦公式,二倍角公式、两角差的正弦公式以及正弦函数的图象和性质,考查了转化思想和函数思想的应用,属于中档题.21. 已知数列an满足a11,an(nN*,n2),数列bn满足关系式bn(nN*)(1)求证:数列bn为等差数列;(2)求数列an通项公式【答案】(1)见证明;(2) an.【解析】【分析】(1)通过对an(nN*,n2)

11、两边同时取倒数、整理得,进而可得数列bn是以1为首项,2为公差的等差数列.(2)通过(1)可知bn2n1,进而求倒数可得结论.【详解】(1)证明:bn,且an,.又b11,数列bn是以1为首项,2为公差的等差数列(2)解:由(1)知数列bn的通项公式为bn1(n1)22n1,又bn,an.数列an的通项公式为an.【点睛】本题考查数列的通项及前项n和公式,考查运算求解能力,注意解题方法的积累.22. 中,D是BC上的点,AD平分BAC,面积是面积的2倍(1)求;(2)若AD1,DC,求BD和AC的长【答案】(1);(2)1【解析】试题分析:(1)借助题设条件运用三角形的面积公式求解;(2)借助题设余弦定理立方程组求解.试题解析:(1),由正弦定理可知.(2),设,则,在与中,由余弦定理可知,解得,即考点:三角形的面积公式正弦定理余弦定理等有关知识的综合运用

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