1、河北省保定市高碑店一中2020-2021学年高一物理上学期第二次月考试题1（含解析）一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 在国际单位制中，长度、质量和时间三个基本物理量的基本单位是（）A. km、g和hB. km、kg和sC. m、kg和sD. km、kg和h【答案】C【解析】【详解】长度的基本单位为米（m），质量的基本单位为千克（kg），时间的基本单位为秒（s），ABD错误，C正确。故选C。2. 一本书静止在水平桌面上桌面对书的支持力的反作用力是( )A. 地面对桌子的支持力B. 书对地球的吸引力C. 地球对书的吸引力 D. 书对桌面的压力【答案】D【解析】作用力与反作用力大小相等，方向
2、相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，桌面对书的支持力的反作用力是书对桌面的压力，D正确【点睛】作用力和反作用力不能仅凭等大反向，作用在一条直线上，作用在两个物体上做判定，其判定依据应该是两个力互为原因和结果，具有相互性3. 木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是（）A. 木块受重力和斜面对它的支持力B. 木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C. 木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D. 木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力【答案】B【解析】【详解】木块沿斜面匀速下滑，受力平衡，受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩
3、擦力。故选B。4. 关于重心，下列说法正确是（ ）A. 物体的重心一定在物体上B. 物体的质量全部集中在重心上C. 物体重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D. 物体的重心跟物体的质量分布没有关系【答案】C【解析】【详解】重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心既不是物体最重的一点，也不是一定在物体上所以AB错误；重心的位置与质量分布、形状都有关系，所以C正确，D错误5. 一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10 cm当弹簧下端挂2.0 N的重物时，伸长1.0 cm；则当弹簧下端挂8.0 N的重物时，弹簧长( )A. 4.0 cmB. 14.0 cmC. 8.0 cmD. 18.0 cm【
4、答案】B【解析】试题分析：据题意，当弹簧下挂2N重物时，伸长1cm，据胡克定律有：，则劲度系数为：，则当弹簧下端挂8N物体时，弹簧伸长量为：，所以弹簧总长为：14m故B选项正确考点：本题考查胡克定律6. 打印机正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构示意图如图所示，设图中刚好有20张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动带动最上面的第1张纸向右运动搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F打印机正常工作时，下列说法正确的是（ ）A. 第2张纸受到第1张纸的摩擦力方向向左B. 第10张纸与
5、第11张之间的摩擦力大小为C. 第20张纸与摩擦片之间摩擦力为0D. 要做到“每次只进一张纸”，应要求【答案】D【解析】【分析】第1张纸受到滑动摩擦力，从第2张纸往下的纸张均受静摩擦力，根据整体法受力分析解决问题【详解】A第1张纸相对第二张纸向右运动，所以给第2张纸的摩擦力方向水平向右，故A错误；B将第2到10张纸为整体，第1张纸对第2张纸的摩擦力大小：第10张纸与第11张纸之间为静摩擦力，所以第10张纸与第11张之间的摩擦力大小为：故B错误；C将第2到第20张纸作为整体受力分析可知，第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为静摩擦力，大小不为零，故C错误；D第1张纸下表面受到第2张纸施加的滑动摩擦力：
6、要将纸一张一张进入就需要满足：通常情况下，所以，故D正确【点睛】多个物体共加速度（加速度为0时，即静止或匀速直线运动），优先考虑整体法的应用7. 如图，一个木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N、F2=2N，则摩擦力的大小、方向（）A. 10N，方向向左B. 2N，方向向右C. 8N，方向向左D. 零【答案】C【解析】【详解】对木块受力分析，受木块受重力、支持力、F1、F2和静摩擦力，根据共点力平衡条件解得方向向左C正确，ABD错误。故选C。8. 如图所示，一质量为m的物体沿倾角为的斜面匀速下滑下列说法正确的是( )A. 物体所受
7、合力方向沿斜面向下B. 斜面对物体的支持力等于物体的重力C. 物体下滑速度越大说明物体所受摩擦力越小D. 斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上【答案】D【解析】【详解】物体沿斜面匀速下滑时，由平衡条件得知，其合力为零，A错误；斜面对物体的支持力等于物体的重力沿垂直于斜面的分力，B错误；摩擦力等于，与物体下滑的速度大小无关，C错误；物体匀速下滑过程中，受到重力、斜面对物体的支持力和摩擦力，由平衡条件得知，斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向与重力方向相反，即为竖直向上，D正确9. 三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，
8、A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是（）A. 可能是OB，也可能是OCB. OBC. OCD. OA【答案】D【解析】【详解】以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图根据平衡条件，结合受力图可知FOAFOB，FOAFOC即OA绳受的拉力最大，而细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，则当物体质量逐渐增加时，OA绳最先被拉断。故选D。10. 关于惯性的大小，下列说法正确的是A. 物体的速度越大，其惯性就越大B. 物体的质量越大，其惯性就越大C. 物体的加速度越大，其惯性就越大D. 物体所受的合力越大，其惯性就越大【答案】B【解析】【详解】惯性是物体保持原来运动状态不
9、变的性质，是物体的固有属性，惯性大小只与质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关。故选B。二、多项选择题（每题4分，共16分）11. 一辆小汽车迎面与一大型货车相撞。此事件中（）A. 小型车受到的撞击力更大一些B. 小型车与大型车受到的撞击力一样大C. 撞击力对小型车产生的加速度更大一些D. 撞击力对两辆车产生的加速度一样大【答案】BC【解析】【详解】AB由于力的作用是相互的，则小型车与大型车受到的撞击力一样大，故A错误，B正确；CD根据牛顿第二定律，质量越小的，加速度越大，故C正确，D错误；故选BC。12. 反映竖直上抛运动速度、加速度、位移随时间变化关系的是（以向上为正方向）（）A. B
10、. C. D. 【答案】AB【解析】试题分析： 竖直上抛运动的加速度不变，B对，其速度图象是一条倾斜直线，先向上减速再向下加速，A对，D错，匀变速直线运动的s-t图象是曲线，C错，所以本题选择AB考点： 匀变速直线运动的图象13. 如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是（ ）A. 甲对乙拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B. 当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C. 当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D. 甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的
11、摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜【答案】BD【解析】【详解】对甲、乙两人及绳子为一整体进行研究，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两人的摩擦力；整体从静止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，由此可判断甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力；甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等；即不管哪个获胜，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是当地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，甲才能获胜；故AC错误，BD正确。故选BD。14. 表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个可视为质点的小球挂在定滑轮上，如图所示两小球平衡时，若
12、滑轮两侧细绳的长度分别为和，则这两个小球的质量之比为，小球与半球之间的压力之比为，则以下说法正确的是A. B. C. D. 【答案】BC【解析】【详解】试题分析：先以左侧小球为研究对象，分析受力情况：重力、绳子的拉力T和半球的支持力N，作出力图由平衡条件得知，拉力T和支持力N的合力与重力mg大小相等、方向相反设，根据三角形相似得：，解得：同理，以右侧小球为研究对象，得：，由：得，三、实验题（每空2分，共12分）15. 在“研究自由落体运动”的实验中，如果打点计时器打出的纸带前面的几个点不清晰，只得到如图所示从A点至E点这一段点迹的纸带在纸带上测出AB、BC、CD、DE之间的距离分别是d1、d2
13、、d3、d4已知打点计时器打点的周期为T，重锤质量为m由此可求得打B点时，重锤的速度vB =_，打D点时，重锤的速度vD= _打点计时器在纸带上打B点到打D点的时间是_，重锤运动的加速度是_ 【答案】 (1). (2). (3). 2T (4). 【解析】【详解】因为做的是匀变速直线运动，所以中间时刻速度等于该过程中的平均速度，即,，；从B点打到D点经历的时间为2T，根据可得，所以16. 某同学为了“验证力的平行四边形定则”，实验步骤依次为：（1）用图钉将白纸固定在木板上；（2）将橡皮条的一端拴上两支细绳套，另一端用图钉固定在木板上；（3）用两只弹簧测力计分别互成角度地拉两绳套，将橡皮条与绳套
14、的结点拉到某一位置O。用铅笔描下O点的位置及两绳的方向，并记下弹簧测力计的读数F1、F2。（4）用铅笔和刻度尺从O点沿两绳套的方向画直线，选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示，用刻度尺与三角板做平行四边形后，求得合力F。（5）改用一只弹簧测力计向任意一个方向拉绳套，记下绳的方向和弹簧测力计的读数F，用同样的标度，做出力F的图示。（6）比较F和F的大小和方向是否相同。（7）改变F1及F2的大小和方向，重复上述步骤。正确的操作顺序是_。遗漏的内容是_。【答案】 (1). （1）、（2）、（3）、（5）、（4）、（6）、（7） (2). 用一只弹簧测力计将橡皮条与绳套的结点拉到同一位置O【解析
15、】【详解】1实验步骤本着先安装实验器材，然后进行测量的思路进行设计，同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则，由此可知实验的步骤为：（1）、（2）、（3）、（5）、（4）、（6）、（7）；2该实验采用的是“等效替代法”，要求两次拉橡皮条要到同一位置，因此在一个弹簧测力计拉橡皮条时，将橡皮条与绳套的结点拉到同一位置O。五、计算题（共42分，答题时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值与单位）17. 质量为10kg的物体，在10N水平拉力作用下，刚好沿水平方向做匀速运动，当水平拉力为15N时，求：（1）物体与水平面间的动摩擦
16、因数；（2）物体运动的加速度。【答案】（1）0.1；（2）0.5m/s2【解析】【详解】根据共点力平衡得（1）根据竖直方向平衡有代入数据，解得（2）根据牛顿第二定律得18. 如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角=37，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37=0.6，cos37=0.8）【答案】50N 30N【解析】【详解】以物体为研究对象，进行受力分析：重力G、a绳的拉力Ta和b绳的拉力Tb，作出力图如图所示:以水平方向为x轴，竖直方向为y轴建立直角坐标系，如图所示由共点力的平衡条件得：由得： 将代入
17、得：19. 如图所示，质量为2kg的物体放置在水平地面上，在大小为10N、方向与水平面成37角斜向上的拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，4s内物体的位移为9.6m。试求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数；(2)若4s末撤去拉力，则物体继续前进的最大位移。【答案】(1)0.4；(2)2.88m【解析】【详解】(1)由匀变速直线运动规律可得，物体在前4s内的加速度为物体共受到四个力的作用：重力G，拉力F，支持力FN1，滑动摩擦力F3，建立图示坐标系，由牛顿第二定律可得联立可得 (2)撤去拉力时，物体的速度为撤去拉力后，物体共受到三个力的作用：重力G，支持力FN2，滑动摩擦力F4，物体做匀减速
18、运动，设加速度为a2，此时建立图示坐标系，由牛顿第二定律解得则20. 跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做加速度为10m/s2的匀加速直线运动，当加速下落180米的距离时，打开降落伞，伞张开后运动员就以14m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为4m/s，问:（1）运动员离开飞机时速度近视为零，则他打开降落伞时的瞬时速度是多少?（2）离开飞机直至到达地面，所用的总时间为多少?（3）运动员从多高地方离开飞机做跳伞表演?【答案】(1) 60m/s；(2)10s；(3) 308m【解析】【详解】(1)运动员打开伞前做自由落体运动，根据代入数据可得运动员打开伞时所用的时间t1=6s所以运动员打开降落伞时的瞬时速度是v1=gt1=106=60m/s(2)打开伞后运动到达地面的时间为离开飞机时到达地面的所用的总时间为t=t1+t2=10s(3)运动员做匀减速运动的下落位移为x1，则v22-v12=2ax1解得x1=128m所以运动员离开飞机时距地面高度为x=x1+h=308m