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2020年岳麓版高中历史必修二课件:第5单元 第26课 经济全球化的趋势 .ppt

1、第五单元 经济全球化的趋势第26课 经济全球化的趋势课程标准学习目标1.了解经济全球化的发展趋势。2探讨经济全球 化 进 程 中 的问题。1.知道 20 世纪 90 年代以来,经济全球化发展的原因和表现。2了解经济全球化过程中出现的众多问题,说明面对全球化,中国和发展中国家应该趋利避害,直面挑战。3综合归纳新航路开辟以来全球化的发展历程。梳理 点拨 巧记课前自主 基础梳理一、经济全球化迅速发展1过程(1)开始:新航路的开辟。(2)加快:20 世纪_以来。90年代2原因(1)_的发展,为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。(2)新型_方式为经济全球化提供了基本的技术手段。(3)_的结束

2、也为经济全球化的发展消除了障碍。(4)绝大多数国家都实行了_体制。科学技术交通和通讯两极格局市场经济3表现(1)国际贸易的迅速发展,范围不断扩大,贸易额不断增加。(2)_日趋成熟,更加精细。(3)_数量增加,成为活跃在世界经济中的主体。(4)在金融领域,_的交换和流动规模日益扩大,速度加快。国际分工跨国公司货币4意义(1)使经济活动跨越了_的疆界,在世界范围内扩展,加强了国家间的相互依存。(2)有效地利用和_世界各地的资源,提高生产率,为各个国家提供了更多的发展机会。(3)极大地丰富和方便了人们的日常生活。民族国家配置【明析概念】经济全球化经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的

3、规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置效率,从而使各国经济相互依赖程度日益加深。经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。经济全球化迅速发展的根本动力是生产力的发展,尤其是第三次科技革命大大推动了经济全球化的进程。在近代史上,经济全球化的发展过程主要表现为资本主义世界市场的形成过程。二、问题与展望1问题(1)发达国家和发展中国家之间的_进一步加大。(2)加剧了世界经济的_和风险性,_一旦爆发,其_和破坏性都空前增强。(3)环境问题严重,引发全球性的_,威胁着人类生存。(4)加剧了全球范围内文明和_的冲突,以美国为首的西方国家力图推广

4、西方的价值观。贫富差距投机性经济危机传染性生态危机价值观2展望(1)全球化的历史趋势是无法改变的,全球化是社会经济发展的必然结果。(2)只要建立起公正合理的国际_以及国际政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。经济新秩序【易错提醒】正确认识经济全球化经济全球化的最大受益者是发达国家,而不是发展中国家。这是因为经济全球化是发达国家主导的。相比之下,发达国家在资本、技术、市场和经营管理方面占绝对优势。当今世界经济发展趋势是经济全球化而不是全球一体化,两者既有联系又有区别,而不是同一概念的两种说法。【轻巧识记】用“一、二、三、四”巧记经济全球化一个展望:建立国际经济

5、政治新秩序。两大问题:拉大贫富差距;引发生态危机。三个表现:贸易扩大;市场扩大;分工成熟。四个原因:科技、交通通讯、两极格局结束、市场经济体制推广。120 世纪 90 年代以来,科学技术的发展,新型交通与通讯工具的出现、两极格局的结束和市场经济体制的推广,加快了世界经济的全球化趋势,推动了世界经济的发展。2经济全球化是一把双刃剑,全球化过程中存在的问题引起人们的忧虑,但经济全球化这一历史趋势无法改变,只有因势利导、趋利避害,才能达到世界各国的共同繁荣。探究 突破 升华课上互动 重难探究要点一 世界经济全球化的趋势 史料探究史料一:20 世纪 80 年代末,全球对外直接投资比 80 年代初增加了

6、两倍。其中 80%集中在美、欧、日在这个方面跨国公司起着重要作用它们控制着国际投资的 90%,世界生产的40%,出口总额的 2/3 和技术转让的 1/3。现在它们越来越重视就地生产和销售,全世界生产和销售有 20%是在国内进行。当代世界史问题 1:根据史料一,概括世界经济发展的趋势。学生试答:提示:趋势:经济全球化趋势。史料二:技术进步和出于对利润的追求,国际市场经济有效地把亚马孙河流域的橡胶、印度的黄麻、西非的棕油、澳大利亚的羊毛和埃及的棉花等等都利用于欧洲的工业。斯塔夫里阿诺斯全球分裂:第三世界的历史进程经营全球性公司的人在历史上第一次令人信服地试图依靠组织、技术和金钱把世界当做一个完整的

7、单位来管理。哈拉尔新资本主义德国经济学家卡尔海因茨巴奎曾指出:“当谈论经济意义上的全球化的时候,具体指的究竟是什么?最贴切的概念理解是以贸易联系的密切程度为基准的。”全球化时代的资本主义问题 2:根据史料二,概括推动经济全球化的主要因素有哪些?经济全球化的实质是什么?学生试答:提示:史料二体现了推动经济全球化的因素:工业革命(技术进步)、殖民掠夺、跨国(生产)公司、国际贸易,其发展的根本动力是:生产力的发展。实质是资本主义生产方式在全球的扩张。史论升华经济全球化的基本发展历程经济全球化作为个客观的历史进程,经历了漫长的过程。(1)萌芽阶段(1518 世纪):随着新航路的开辟和商业资本主义殖民高

8、潮,资本主义世界市场开始形成,出现了“生产和消费都成为世界性”的全球化发展趋势。(2)起步阶段(19 世纪初期到中期):随着工业革命和工业资本主义高潮,形成了欧洲工业、亚、非、拉原料的国际分工体系,资本主义世界市场初步形成,出现了经济全球化的第一次高潮。(3)形成阶段(19 世纪末到 20 世纪初):随着第二次工业革命和垄断资本主义高潮,这一时期经济全球化的特点是在国际贸易继续繁荣的同时,国际资本和劳动力大规模流动。(4)全方位发展阶段(20 世纪 90 年代以来):西方国家先后发生了经济“滞胀”,放松了对经济的管制;两极格局解体后各国普遍向市场经济体制转轨;网络信息化技术的兴起等因素,使全球

9、化进入全方位发展阶段。要点二 经济全球化趋势中的问题 史料探究史料一:无论是 1994 年底至 1995 年初的墨西哥金融危机,还是 1997 年下半年的东亚金融危机,都是在有关发展中国家积极参与经济全球化进程,开放国内金融市场的情况下发生的。20 世纪 90 年代初,占世界人口总数 10%的最不发达国家在全球贸易中所占的份额只有 0.6%,到 1997 年则下降到只占0.3%,达到无足轻重甚至可以不计的地步。经济全球化对发展中国家的影响史料二:诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫E斯蒂格利茨认为:“全球化并没有为世界上大多数穷人服务,也没有为环境服务,更没有为全球稳定服务。”问

10、题:史料一、二反映了当今全球化下,面临哪些全球性问题?结合所学知识分析造成这一状况的原因。学生试答:提示:问题:在全球化过程中,发展中国家的经济安全和主权受到挑战,贫富分化加剧;环境恶化;社会动荡。原因:发达资本主义国家占据主导地位;不合理的国际经济旧秩序。史论升华经济全球化的机遇与挑战(1)它加速了世界经济的繁荣,也加剧了全球竞争中利益的失衡。(2)对发达国家而言,凭借传统优势成为最大的受益者,但也扩散了先进的技术、资本、经验等,削弱了垄断地位。(3)对发展中国家而言,既是机遇,也是挑战。一方面有利于吸引外资、技术等,另一方面也面临着经济竞争力弱、经济运行风险大、资金匮乏、技术落后等问题。全

11、球化是经济发展的必然趋势已不可逆转,发展中国家要制定合理对策,在积极主动中谋求发展。解析与探究结合上述材料,想一想,19 世纪的世界贸易与现代社会的世界贸易有什么不同?这说明了什么问题?提示:(1)不同:进入 19 世纪,随着工业革命的逐步展开,以英国为代表的欧洲列强用战争等方式征服了更多的地方,用大炮轰开了一切尚隔绝于世界市场之外的闭关自守的民族和国家的大门,将它们卷入世界贸易的漩涡。因此,材料一反映的 19世纪的世界贸易主要是一种殖民贸易,也就是殖民国家对半殖民地和殖民地国家的不平等贸易,在这种世界贸易中,半殖民地和殖民地国家主要是作为原料的供应地而存在的,它们的劳动力和原材料被殖民者压榨

12、和剥削,殖民国家是操纵贸易的全部获益者。相比于 19 世纪的世界贸易,现代社会的世界贸易的特点主要在于全球贸易一体化。具体说来,就是贸易的范围和对象空前扩大,而且这种世界贸易的主体基本上都是全球知名的大型跨国公司。跨国公司为了优化资源配置,获得最大利润,往往在资本过剩的国家筹集资本,在原料和劳动力价格低廉的国家加工产品,在物资短缺的国家销售产品,因此其生产、经营、销售网络几乎遍布全球。(2)说明:世界贸易的性质发生了巨大的变化。首先,世界贸易的主体由殖民国家变为了跨国公司;其次,今天的世界贸易范围和对象更为广泛,分工也更为精密;最后,从性质上来说,19 世纪的世界贸易是彻底的不平等的殖民贸易,

13、而今天的世界贸易尽管存在着不平等的行为,但是相对要公平。自我测评根据课文内容归纳经济全球化在 20 世纪迅速发展的原因和表现。提示:(1)原因:经济层面:科学技术的快速发展是经济全球化得以实现的必备条件,在推进经济全球化的诸多因素中,它起着越来越重要的推动作用,科学技术的发展促进生产技术的不断更新,生产力迅速提高,为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。科学技术使整个世界联系更加密切,很多领域需要世界范围内的相互合作,才能有所突破和发展。新型的交通工具和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。政治层面:两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。原来处于对峙状态的国家建立和加强了彼此

14、间的交往,绝大多数国家都实行了市场经济体制。(2)表现:国际贸易迅速发展,范围扩大,贸易额不断增加。国际分工日趋成熟,大型跨国公司数量增加,成为活跃在世界经济中的主体。活动建议分成几个组,到家庭和学校所在地社区的商店、工厂和农村,了解经济全球化在我们身边的影响,并就如何适应经济全球化趋势提出对策性的意见。提示:在调查时要抓住经济全球化对中国这一最大发展中国家来说是一把“双刃剑”,即从积极和消极作用两个方面来进行。意见可从应加强法制建设,提高产品质量,科技兴国,走可持续发展道路等方面阐述。对点 反馈 巩固对点检测 当堂反馈知识点一 经济全球化迅速发展1对下图时间轴所列事件,解读正确的是()A地理

15、大发现是世界由分散走向整体的内在动力B殖民扩张推动了经济全球化进程C资本主义世界体系的形成推动了两次工业革命的进行D世界贸易组织的建立标志着全球化形成解析:早期殖民扩张为资本主义发展提供了原始资本,推动了经济的发展。第一次工业革命后,资本主义国家对外进行商品输出。第二次工业革命后,资本主义国家对外进行资本输出。20世纪 90 年代以来的经济全球化体现的是资本主义在世界范围内的新一轮扩张,因此是资本主义对外殖民扩张的本性推动了经济全球化的发展,故 B 项正确。答案:B2(2018湖南十四校高三联考)有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运作的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国

16、运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()A并未给世界经济带来福音B加快了全球资本流动C加速了世界的生产和交换活动D并未使全球经济平衡发展解析:由材料中“非经济福音的全球化”和“经济利益,却没有在全球合理分配”可知,D 项正确;B、C 两项仅仅是断章取义,A 项表述不符合全球化的史实。答案:D3某学者认为:真正意义上的经济全球化开始于 20 世纪 90年代之后,世界摆脱了“半球化”的状态。这一观点的合理性在于 20 世纪 90 年代后()A国家干预经济消除了经济危机B苏联解体结束了两极对峙格局C以美元为

17、中心的货币体系确立D新型交通工具提供了技术手段解析:20 世纪 90 年代后,经济全球化的速度大大加快,出现了崭新的局面,其中一个重要推动因素即两极对峙格局的结束减少了不同意识形态国家间的交流障碍。由于资本主义基本矛盾的存在,资本主义经济危机不可能消除,A 项错误;C、D 两项在 20 世纪 90 年代前就已存在,与材料说法不符;B 项正确。答案:B知识点二 问题与展望4(2019安徽马鞍山高三质检)国际企业管理学会主席阿兰鲁格曼断言:“虽然存在着一些推动全球化的经济力量,但是更存在着极强的文化和政治壁垒对于大多数(跨国公司的)其他生产部门和所有的服务业而言,区域化比全球化的意义更大。三极区域

18、(美、欧、日)以异质性而不是同质性为特征。”该学者意在指出()A全球化与区域集团化并行不悖B文化差异是多极化的主因C跨国公司推动区域化集团发展D经济全球化难以真正实现解析:材料重点强调阻碍全球化的因素:政治壁垒、区域异质性,因此 D 项正确。答案:D5阅读材料,完成下列要求。材料一:苹果公司手机生产材料二:全球外国直接投资额的增长时间数额(亿美元)1980 年5201997 年4 0001998 年4 3004 400材料三:“好在世界已经变得越来越小。已无新的大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有地球村的说法,东方人、西方人,不过是地球村中鸡犬相闻的村民而已”。冯骥才献给命运的紫罗兰(1)材料一反映了什么现象?说明了什么问题?(2)材料二中的表格数据说明了什么问题?(3)如何理解材料三中的观点?答案:(1)现象:苹果手机生产的国际化。说明问题:反映了经济全球化加强。(2)说明问题:伴随着生产和贸易的全球化,货币的交换和流动规模日益扩大,速度加快。(3)理解:“地球村”的说法反映经济全球化趋势;“世界变得越来越小”说明交通运输技术、通讯技术、信息技术的发展方便了人们的工作与生活。word部分:请做:课时跟踪检测精题优选 增强实力点此进入该word板块

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