1、古代诗歌鉴赏（十）教学目标一知识与能力1进一步巩固咏史怀古诗的概念内涵、形式标志、常见古地意象、结构内容、思想感情、常用表达技巧、风格基调、解题思路。2熟记所给材料中的常用典故的内涵。3、能根据所学对相应的咏史怀古诗进行鉴赏解读。二过程与方法 1学生复习巩固上节内容，记忆提供的有关常用典故的材料，不懂得地方做出标记并提出问题。 2在复习巩固记忆的基础上做“自主检测”。3教师通过对学生“自主检测”题做题情况的批阅，进行针对性讲解，并做当的拓展。三情感、态度与价值观1掌握鉴赏要领，熟记常用典故的内涵，与高考接轨，为应对高考做准备。2领悟咏史怀古诗的内涵与魅力，感受诗人忧国忧民的爱国主义感情。在逐步
2、提高诗歌鉴赏素养的同时，提高精神境界，树立积极向上的人生观价值观。预习任务咏史怀古诗的常用典故：投笔：后汉书载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。长城：南史檀道济传，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。 楼兰：汉书载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。化碧：庄子外物载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流
3、放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。后庭花即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如：“商女不知忘国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧泊秦淮）。杨柳曲乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。如：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣凉州词）“笛中闻折柳，春色未曾看。”（李白塞下曲六首其一）双鲤：古乐府饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”后来“双鲤”就用作书信的代称。如李商隐寄令狐郎中“蒿云秦树久离
4、居，双鲤迢迢一纸书。”青鸾：仙海经载，西王母每次出行，都先让一只青鸾报信。后人便用“青鸾”“青鸟”借指传递书信的人。如李商隐无题“彭山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”五柳：陶渊明五柳先生传载：宅边有五柳树，因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。东篱：陶渊明饮酒：“采菊东篱下，悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照醉花阴“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。三径：陶渊明归去来兮辞中有：“三径就荒，松菊犹存”的句子，后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易欲与元八卜邻先有是赠“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。”鸿鹄：史记陈涉世家载，秦末农民起义军领袖陈涉少有
5、鸿鹄之志，后揭竿起义大泽乡。后来就以“鸿鹄”比喻有远大志向。如吴潜八声甘州“矫首看鸿鹄，远举高飞。”杜鹃：俗称布谷，又叫子规、杜宇、望帝。望帝传说是蜀地的君主，名叫杜宇，后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春苦啼，以致口中流血。后来多用“杜鹃”来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。如辛弃疾定风波“百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。”又如李白蜀道难“又闻子规啼夜月，愁空山。”鹧鸪：鹧鸪的鸣叫声似说“行不得也哥哥”后多用来衬托处境的艰难或心情的惆怅。如辛弃疾菩萨蛮：“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”黍离：诗经黍离中有“彼黍离离”的句子，是说东周大夫经过西周故都，看到长满禾黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后
6、来常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。如许浑登洛阳故城“禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳？”桑榆：淮南子“日西垂，景在数端，谓之桑榆”，“桑榆”指日落时余光所照之处，后比喻垂老之年。如王勃滕王阁序：“东榆已失，桑榆非晚”。商女：杜牧泊秦淮：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”商女即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如王安石桂枝香：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”杜康：说文解字中说：古代的杜康(也叫少康)发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操短歌行“何以解忧？唯有杜康。”霓裳羽衣曲：相传是唐玄宗改编的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。如白居易长恨歌“渔阳鼙鼓
7、动地来，惊破霓裳羽衣曲。”行路难：古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如李益从军北征“天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难”。自主检测 一、阅读下面一首唐诗，回答问题。忆 昔【唐】 韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。 【注】西园公子：曹魏时，曹丕、曹植为公子时曾居“西园”，在此夜宴文士。忌：战国时魏国公子信陵君的名字。莫愁：相传是南国一善歌少女的名字。乐府诗莫愁乐云：“莫愁在何处？莫愁石城西。”石城即今南京。 1.这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联为例，就其中一种手法做简要分析。 2.“夕阳唯见水东流”一
8、句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？ 二、阅读下面一首唐诗，回答问题。台城 刘禹锡台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 注：台城：古都金陵的帝王起居临政之处。结绮临春：结绮、 临春均为昔日富丽堂皇的楼阁。后庭花：南朝亡国之君陈后主所作靡丽歌曲。 1、这首诗以“台城”为题，其中蕴含着诗人怎样的历史反思？ 2、结句“只缘一曲后庭花”显示了这首诗高超的表达技巧，试作简要分析。问题意见古代诗歌鉴赏（十）一、 1.答案示例一：诗人把讽喻唐末王孙贵族生活奢靡之意寄寓在曹丕和信陵君这些历史上值得称道的风流人物身上，这是用典；诗人用传说中善歌少女的名字，讽喻浮华女子不解国事艰难
9、，深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛，也是用典。 答案示例二：诗人不把“无忌”作专名看，取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意，这是双关；诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”，意在反讽，这也是双关。（意对即可） 2.“夕阳唯见水东流”一句用借景抒情的手法，借夕阳沉落、流水消逝之景，抒发了对唐王朝颓势难免，行将覆灭的悲伤。从作者个人角度回答，抒发了身世沧桑之痛，亦可。（意思对即可）二、 1、作者反思了六朝相继灭亡的历史原因，抒发了奢侈豪华，荒淫误国的感慨。 2、诗人借用玉树后庭花的典故，用听觉形象来代替抽象的议论。无边野草的凄凉中，玉树后庭花的乐曲在空中回荡，使人联想到当年轻歌曼舞的场面，让严肃的历史教训化作可听可感的具体形象。
