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《名校推荐》山西省忻州市第一中学2016-2017学年高二生物人教版必修三预习案:第五章第1节生态系统的结构 .doc

(074)第五章 第1节 生态系统的结构【教学目标】1.知识与技能(1)简述生态系统的概念及生态系统的结构。(2)阐明生态系统中四种成分和功能。(3)理解生态系统的营养结构。2过程与方法(1)通过建构概念模型,理解生态系统的结构。(2)通过分析生物间食物关系,构建食物链、营养级各食物网的概念。3情感、态度与价值观(1)认同生物与环境是一个统一的整体。(2)生态系统的结构和功能是近几年高考的热点。【预习任务】1举例说明什么是生态系统。2写出生态系统的组成成分3简述生产者、消费者、分解者在生态系统中的重要作用。4生态系统中的结构与营养结构如何区分?【自主检测】1一个完整生态系统的结构包括( )A生态系统的成分、食物链和食物网 B生产者、消费者、分解者C物质循环、能量流动 D生产者、消费者、分解者和无机环境2下图表示生态系统的食物网图,请仔细分析后回答:(1)生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是_。(2)该食物网中,蛇和鼠的关系是_,食虫鸟和食虫昆虫的关系是_。(3)在该食物网中,蛇共占有哪几个营养级_ _。(4)生态系统的成分中,图中只体现了两种成分,未体现的成分是_。(5)从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是_。【小组检查落实】互相检查预习任务2、3记忆情况。

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