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江苏省南京师范大学附属中学2016届高三数学一轮同步训练:平面的基本性质(第一课时) WORD版含答案.doc

1、3平面的基本性质(第一课时)1下列命题:书桌面是平面;8个平面重叠起来,要比6个平面重叠起来厚;有一个平面的长是50 m,宽是20 m;平面是绝对的平、无厚度,可以无限延展的抽象数学概念其中正确命题的序号为_2用符号表示下列语句:(1)点A在直线l上,直线l在平面内;(2)平面和平面的交线是直线直线l,直线m在平面内;(3)点A在平面内,直线l经过点A,且直线l在平面外;(4)直线l经过平面外一点M3画出满足下列条件的图形(A,B,M表示点,m,n,a,b表示直线,表示平面)(1);(2);(3)4如果三条直线两两相交,那么这三条直线是否共面?5已知、为平面,A、B、M、N为点,a为直线,下列

2、推理错误的是_ (填序号)Aa,A,Ba,Ba;M,M,N,NMN;A,AA;A、B、M,A、B、M,且A、B、M不共线、重合6空间中可以确定一个平面的条件是_ (填序号)两条直线; 一点和一直线;一个三角形; 三个点7把下列符号叙述所对应的图形(如图)的序号填在题后横线上(1)AD/,a,_(2)a,PD/且PD/,_(3)a,aA,_(4)a,c,b,abcO,_8已知m,a,b,abA,则直线m与A的位置关系用集合符号表示为_9下列四个命题:两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点;经过空间任意三点有且只有一个平面;过两平行直线有且只有一个平面;在空间两两相交的三条直线必共面其中正确命题的序号是_10画“三个平面两两相交”的直观图反思回顾3平面的基本性质(第一课时)12略 3略 4不交于同一点,共面;交于同一点,可能共面,也可能不共面;567(1)C(2)D(3)A(4)B8 Am910三交线平行(如直三棱柱)、三交线交于同一点(如三棱锥)、三交线合一(如直立的课本)

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